Intersemestral Flashcards

1
Q

Revolución Industrial

A

Fue el proceso de cambio de la economía tradicional agraria y minera a otra que incorporó a la industria y a la mecanización.

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2
Q

Trece Colonias

A

Grupo de colonias británicas en la costa este de América del Norte, fundadas en los siglos XVI y XVII que declararon su independencia en 1776 y formaron los Estados Unidos.

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3
Q

Las 13 Colonias a diferencia de México

A
  • No hubo combates sangrientos en su independencia
  • La corona Británica reconoció rápidamente su independencia.
  • Su primer gobierno fue próspero económicamente.
  • Vendían tierras a los colonos.
  • Tenían dinero y experiencia política
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4
Q

México a diferencia de las 13 colonias

A
  • Se independizó con una guerra larga y sangrienta.
  • Su primero gobierno independiente quebraba por deudas.
  • Territorio estratégico.
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5
Q

Capitalismo según Weber

A

Existencia de empresas cuyo objetivo es obtener el má­ximo de ganancia, y cuyo medio es la organización racional del trabajo y la producción.

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6
Q

Tratado ADAM ,los límites de la Louisiana

A
  • El pacto fue firmado por el secretario de Estado estadounidense, John Quincy Adams, y por el ministro plenipotenciario español, Luis de Onís.
  • Fue el resultado de la negociación entre España y Estados Unidos para fijar la frontera entre la nación norteamericana y el entonces virreinato de la Nueva España.
  • El tratado fue beneficioso para las dos partes.
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7
Q

Leyes de reforma

A

Conjunto de leyes expedidas entre 1855 y 1863, durante los gobiernos de Juan Álvarez, Ignacio Comonfort y Benito Juárez. El objetivo principal de estas leyes era separar a la Iglesia del Estado.

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8
Q

El tratado guadalupe hidalgo

A

Estableció que México cediera a los norteamericanos casi la mitad de su territorio

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9
Q

Artículo 3 del TGH

A

Se alza el bloqueo de los puertos mexicanos y se evacúan las tropas de ocupación.

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10
Q

Artículo 4 del TGH

A

Se liberan los lugares capturados por las tropas de ocupación y se repatrían los prisioneros de guerra.

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11
Q

Artículo 11 del TGH

A

Los Estados Unidos se comprometen a controlar a las tribus indígenas en su territorio e impedir su paso a México; a no comprar o canjear prisioneros, artículos, ni ganado robados en México, ni a venderles o suministrarles armas de fuego o municiones; y a rescatar y repatriar a los prisioneros de los indios que tengan la nacionalidad mexicana.

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12
Q

Tratado de Mclane

A
  • Contemplaba el libre comercio de una serie de mercancías y el derecho de tránsito por el istmo de Tehuantepec; de Guaymas a Nogales, y de Matamoros a Mazatlán.
  • El Tratado no fue ratificado en el Senado norteamericano, muy a pesar del Presidente Buchanan. Pero al firmarlo Juárez y Ocampo dieron un audaz paso, que ha sido base de controversia desde 1859 y que la incomprensión ha mantenido viva.
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13
Q

La caída de santa Anna

A

La derrota mexicana ante E.U. y la pérdida de la mitad del territorio, mandó a Santa Anna al destierro.

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14
Q

¿Cuál fue la política exterior de la república federal de México?

A

Búsqueda de la colectividad
Inestabilidad política
Apertura al comercio (europeo sobre todo)
Respetaba la soberanía

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15
Q

¿Con qué plan cae Santa Anna?

A

Con el plan de ayutla( 1 de marzo de 1854). Las ideas de este plan eran juntar un ejercito de campesinos que marcharan reclutando al pueblo emxicano que estuviera en desacuerdo con el gobierno, el objetivo principal era derrocar a Santa Anna y restaurar un gobernante elegido por el pueblo para escribir una nueva constitución liberal.

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16
Q

¿Qué hizo matías romero?

A
  • Romero participó en las negociaciones del Tratado McLane-Ocampo.
  • Realizó y robusteció el nacionalismo financiero y favoreció la creación de un mercado nacional, que atrajo capital extranjero, principalmente de Estados Unidos y de la Gran Bretaña. Durante su gestión se inició la reforma económica y se comenzó a ejercer un control y una supervisión del gasto público más estrictos.
17
Q

Tratado de libre comercio(que es y que se hizo)

A

Acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países participantes de los diferentes continentes o básicamente en todo el mundo. Eso consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre las partes, y acuerdos en materia de servicios. Este acuerdo se rige por las reglas de la Organización Mundial del Comercio (OMC) o por mutuo acuerdo entre los países.

18
Q

¿Qué pasó con la guerra de EUA VS ESPAÑA?

A

España fue derrotada y sus principales resultados fueron la pérdida por parte de esta de la isla de Cuba (que se proclamó república independiente, pero quedó bajo tutela de Estados Unidos), así como de Puerto Rico, Filipinas y Guam, que pasaron a ser dependencias coloniales de Estados Unidos.

19
Q

LA POLÍTICA DEL GOBIERNO de Porfirio Díaz hacia la guerra de independencia iniciada en Cuba

A

atravesó por tres fases:

  1. -una en la que predominó cierta neutralidad diplomática
    • otra de mediación política ante España
    • una última en que se recupera la postura neutral desde una perspectiiva más favorable a España.
20
Q

¿En qué consiste la cuestión del destino manifiesto?

A

Consite en la dea que expresa la creencia en que Estados Unidos de América es una nación destinada a expandirse desde las costas del Atlántico hasta el Pacífico. Esta idea es también usada por los partidarios para justificar otras adquisiciones territoriales. Los partidarios de esta ideología creen que la expansión no solo es buena, sino también obvia (manifiesta) y certera. Esta ideología podría resumirse en la frase: «Por la Autoridad Divina o de Dios.

21
Q

política exterior del segundo imperio Maximiliano

A
Buscaba el reconocimiento internacional 
Apertura comercial
Establece los intereses nacionales 
Cooperación con otros países 
Buen uso de la diplomacia
22
Q

¿Cuál fue la actitud de EUA con el segundo imperio de Maximiliano?

A

no simpatizaban con el imperio de Maximiliano porque se rumoraba que Maximiliano y Napoleón III querían intervenir en su territorio

23
Q

LA EXPANSIÓN COLONIAL (Inglesa)

A
  • Búsqueda de riquezas sobre todo mineras que había en México
  • Las personas que no podían poseer territorios en Europa, eran los más interesados en conocer las tierras americanas ya que esto significaba que podían poseer enormes cantidades de tierra y por lo tanto tener una vida mejor.
  • Siempre hubo el deseo de conocer más tierras.
  • Diferencia entre colonias ya que en cada una de ellas se cultivaba solo un producto.
  • Mano de obra con esclavos africanos.
24
Q

Porfiriato

A
  • 1876-1911
  • Se le da mucho valor a la ciencia para dar la imágen de un México más capaz.
  • Injusticia laboral.
  • En el 80 el gobierno comienza a preocuparse por situaciones sanitarias.
  • Se crean reglas que la clase social baja no sabe seguir.
  • Estereotipos de la mujer
  • Se permitía cualquier tipo de literatura siempre y cuando no se hablara del Estado.
  • La gente de todas clases sociales comienza a interesarse en la política pero se le prohíbe la participación en ella a la clase media y baja.
  • Nuevas clases sociales.
  • Mejora la industria y el comercio.
25
Q

¿Texas cómo se hace república?

A

Por divisiones internas de grupos políticos. Anuncia su independencia el 2 de oct de 1835. Santa Anna firma el Tratado de Velasco, sin embargo no lo reconoce México hasta el 14 de mayo de 1848.

26
Q

Programas de esclavitud

A

Texas era un Estado proesclavista y el Partido Demócrata estadounidense (representaba al sur) hizo todo lo posible para que las aspiraciones sureñas referentes a la esclavitud doméstica fueran posibles. programas: esclavitud doméstica y esclavitud laboral en la industria.