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ANTROPOLOGÍA > Intersemestral > Flashcards

Intersemestral Flashcards

1
Q

Mencione 4 razones para estudiar antropología.

A
  • Porque nada nos interesa mas que el hombre y la mujer.
  • Para explicar nuestras decisiones.
  • Para entender el concepto del hombre.
  • Porque el hombre desea trascender.
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2
Q

Identifique 3 grandes preguntas que busca responder la antropología.

A
  • ¿El concepto de hombre es universal?
  • ¿Qué es la cultura?
  • ¿Quién actúa mal merece un castigo? ¿Qué castigo y quién lo pone?
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3
Q

Identifique 3 objetivos de la antropología filosófica.

A
  • Comprensión íntegra de la persona.
  • Comprensión y aprecio de los grandes valores humanos.
  • Adquirir hábitos del pensamiento crítico.
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4
Q

V/F La filosofía antropológica es un tipo de conocimiento válido.

A

Verdadero.

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5
Q

Diga las 4 formas de conocimiento vistas en el curso:

A
  • Según su perfección.
  • Según su contenido.
  • Según su efecto en el sujeto que conoce.
  • Según el estado de la mente.
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6
Q

¿Cómo se divide el conocimiento según su contenido?

A

Conocimiento verdadero y falso.

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7
Q

¿Cómo se divide el conocimiento según su perfección?

A

Conocimiento común y científico.

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8
Q

¿Cómo se divide el conocimiento según su efecto en el sujeto?

A

Conocimiento enriquecedor, indiferente y perjudicial.

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9
Q

Definición de conocimiento:

A

Posesión intencional (en nuestra mente)de un objeto.

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10
Q

¿Cómo se divide el conocimiento según el estado de la mente?

A

Conocimiento cierto, dudoso y creencia.

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11
Q

En el conocimiento falso, ¿qué es la información parcial?

A

Se cree que lo que se conoce es verdadero por desconocer algún aspecto importante que cambia la naturaleza del objeto.

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12
Q

En el conocimiento falso, ¿qué es la deficiencia del que conoce?

A

Se cree que lo que se conoce es verdadero por algún tipo de deficiencia biológica o psicológica del sujeto.

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13
Q

En el conocimiento falso, ¿qué es el error?

A

Se cree que lo que se conoce es verdadero porque tiene apariencia de verdad. Sea por una mala apreciación o mal razonamiento.

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14
Q

¿En qué consiste el conocimiento verdadero?

A

Lo que es conocido corresponde a la realidad. No tiene que ver con moralidad o ética.

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15
Q

¿Cómo se define la ciencia en general?

A

Es el conocimiento cierto de las cosas por sus causas.

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16
Q

¿Cómo se define la ciencia positivo-experimental?

A

Es el conocimiento, empíricamente verificable, de las cosas por sus causa inmediatas.

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17
Q

¿Cómo se dividen las ciencias?

A
  • Positivo-experimental.
  • Formal.
  • Filosófica.
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18
Q

Mencione 2 ejemplos de ciencia formal:

A
  • Lógica.
  • Matemáticas.
19
Q

La ciencia filosófica se define como:

A

El conocimiento racional de la realidad bajo su aspecto más universal por sus causas últimas.

20
Q

División de la filosofía según su finalidad:

A

Ciencias especulativas y prácticas.

21
Q

Señala los tipos de causas que hay:

A
  • Intrínsecas.
  • Extrínsecas.
  • Condición de posibilidad y causa instrumental.
22
Q

¿Cómo se dividen las causas intrínsecas?

A

Causa formal y material.

23
Q

¿Cómo se dividen las causas extrínsecas?

A

Causa eficiente, final y ejemplar.

24
Q

¿Qué son los sofismas?

A

Razonamiento inválido o engañoso con apariencia de correcto que pretende ser convincente.

25
Q

Señale un ejemplo de sofisma de consecuencia desagradable:

A

No lo robó porque si lo hubiera robado, lo hubieran detenido.

26
Q

Señale un sofisma del bastón:

A

Si mi hijo se pone un piercing, lo corro de mi casa.

27
Q

Señale un ejemplo de sofisma de la consecuencia falaz:

A

Si lloviera la tierra estaría mojada. La tierra está mojada, por lo tanto, llovió.

28
Q

Señale un ejemplo de sofisma de apelación a la tradición:

A

Debe de ser una mala idea porque nadie lo ha hecho antes.

29
Q

Señale un sofisma contra la persona:

A
  • Si soy presidenta, haré que el país tenga un mejor sistema de salud.
  • Ella promete un mejor sistema de salud pero jamás lo logrará porque nunca ha sido gobernadora.
30
Q

Señale un ejemplo de sofisma populista:

A

Y no es que lo diga yo, lo dice todo el mundo.

31
Q

Señale una repercusión de la doctrina espiritualista y colectivista:

A

Plantea la posibilidad de perpetuarnos pasando nuestra conciencia a través de algún tipo de dispositivo.

32
Q

Concepto de la doctrina de unión accidental:

A

Consideran al hombre como un compuesto de dos elementos ontológicamente independientes y cada uno subsiste por sí mismo (alma y cuerpo).

33
Q

Indique 2 representantes de la doctrina de unión accidental:

A

Platón y Descartes.

34
Q

Señale una crítica de la doctrina filosófica de unión accidental:

A

No es posible explicar desde esta perspectiva la interacción entre el cuerpo y el alma.

35
Q

Señale 2 repercusiones de la teoría de unión accidental:

A
  • Manipulación corporal.
  • No dar importancia al cuerpo.
36
Q

Señale 2 representantes de la teoría de unión sustancial:

A

Aristóteles y Santo Tomás de Aquino.

37
Q

Señale 2 repercusiones de la doctrina de la unión sustancial:

A
  • Defensa de la dignidad de la persona.
  • Oposición al aborto.
38
Q

Para la doctrina existencialista, ¿qué es lo más importante?

A

La existencia concreta del sujeto.

39
Q

Indique un principio del existencialismo:

A

El hombre es una dualidad de cuerpo y quehacer.

40
Q

Señale un representante de la doctrina existencialista:

A

Jean Paul Sartre.

41
Q

Señale un representante de la doctrina espiritualista y colectivista:

A

Gegorge Wilhem Hegel.

41
Q

Señale dos representantes del materialismo:

A

Demócrito y Karl marx.

42
Q

Señale dos principios de la doctrina materialista:

A
  • El alma no puede ser inmortal.
  • El pensamiento y todo el mundo interior del hombre son producto del cerebro.

ANTROPOLOGÍA (1 decks)

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