Interrogatoire Flashcards

1
Q

Signes cliniques

A

Recherchés au chevet du malade
- Signes fonctionnels = symptômes : le patient s’en plaint
- Signes généraux
- Signes physiques : lors de l’examen du patient

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2
Q

Signes paracliniques

A

Issus d’examens complémentaires (radio, scanner, IRM…)

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3
Q

Signes ≠ Symptômes

A

Symptômes : signes fonctionnels ressentis par le malade donc SUBJECTIF
Signes : constatés par le médecin. Général (fièvre), physique (coloration), objectif.
Pour le patient ces signes peuvent être très subjectifs.

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4
Q

Fonctionnel

A

Pas de signe objectif de maladie, pas d’organicité.
Aussi différence entre maladie d’après les médecins = disease, et la maladie que ressentent les patients
= sickness.

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5
Q

Syndrôme

A

Regroupement de différents symptômes/signes qui permet un diagnostic plus fiable.
≠ Maladie

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6
Q

Sir William Osler

A

Médecin canadien (1849-1919)
“ Si vous écoutez attentivement le patient, il vous donnera le diagnostic”. - Sir William Osler
Interrogatoire du patient et tes témoins !

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7
Q

Interrogatoires étapes

A
  • se présenter
  • s’assoir
  • être empathique
  • prendre son temps
  • ne pas juger
  • être curieux
  • adaptation du langage avec le patient
  • adaptation du langage avec les autres pro
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8
Q

Loi Kouchner

A

Serment d’Hippocrate : bouches scellées
Loi Kouchner 2002 : le secret peut être partagé par les membres d’une même équipe.

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9
Q
A
  • Questions ouvertes
  • Laisser le patient parler, ne pas suggérer aux patients les réponses.
  • Résumer ce que le patient vous dit, et combler les vides
  • Faire préciser le patient
  • L’encourager à nous parler.
  • Faire décrire au patient ce qu’il ressent, ce qu’il voit, sans suggérer !
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10
Q

Caractériser les symptômes

A
  • Mode de début : progressif, rapide, indéfini
  • Facteur déclenchant / circonstances
  • Siège et irradiation
  • Type du signe (brûlure, serrement, broiement, picotements, etc)
  • Intensité
  • Facteurs d’aggravation
  • Facteurs de soulagement (médicaments)
  • Signes d’accompagnement
  • Évolution et ancienneté : durée du signe, caractère continu ou non, horaire, fréquence des crises,
    évolution au long cours
  • Retentissement sur la vie quotidienne
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11
Q

Technique pour faire caractériser les symptômes au patients

A

Socrate :
- Site : mais certains symptômes n’ont pas de localisation
- Onset = début : préciser le jour et l’heure si possible
- Caractère et Sévérité : retentissement, EVA
- iRradiation(s)
- Facteur d’Aggravation et de soulagement
- Temps : évolution
- Facteurs d’Exacerbations et symptômes associés
- Aspects Sociaux : retentissement sur la vie du patient

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12
Q

Le « 3Q2C » :

A
  • Qui ? Âge, sexe, antécédents, terrain, traitement en cours
  • Quoi ? Motif de recours/plainte, anamnèse
  • Quand ? Date et heure de début, brutal ou progressif
  • Comment ? Circonstances, facteurs de déclenchement, d’amélioration
  • Combien ? Intensité, retentissement, évolution
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13
Q

EVA

A

Echelle Visuelle Analogique
Placer sa douleur de 0 à 10

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14
Q

Les signes généraux

A
  • Asthénie : la fatigue de type physique, psychique, sexuelle.
  • Anorexie : « ne plus avoir faim » (grand
    nombre de pathologies)
  • Amaigrissement : perte de poids = traduction objective de l’anorexie (poids, la taille,
    l’IMC)
  • La fièvre : mesurer la température, ressenti du patient est subjectif.
  • Les « signes de pancarte » à l’hôpital : la température, la fréquence cardiaque (FC) et
    respiratoire (FR), la pression artérielle (PA), la diurèse etc.
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15
Q

Antécédents

A

= historique médical du patient :
- Chirurgicaux
- Médicamenteux
- Médicaux
- D’autonomie
- Gynécos
- Obstétricien
- Facteurs de risques
- Socio-professionnelles
- Allergies
- Familiaux
- Addictions

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