Inter Study

Question 1

A partir de esta las personas obtienen información respecto a su entorno. Viene del latín comunicare” que significa “compartir “ , poner algo en común

Answer 1

Comunicación

Question 2

Implica la ‘ emisión de señales, las cuales tienen la intención de das a conocer in mensaje. El cual el receptor- decodifica

Answer 2

Comunicación

Question 3

Factores emocionales, creencias, educación, comunidad, sistema de salud, culturas, dinero/economía, familia y amigos

Answer 3

Entorno del paciente ,
Al igual que Entorno del médico

Question 4

RP. Portador de la enfermedad

Answer 4

Ideal

Se ve a sí mismo solo temporalmente debilitado. Él no es la enfermedad. No espera un trato especial, solo justo. (Ojalá todos fueran así…)

Question 5

R.P
La víctima

Answer 5

Consumido por el sufrimiento. Exagera su incapacidad. Demanda compasión y consuelo. Obtiene ganancias secundarias.

Question 6

R.P
EL V.I.P.

Answer 6

Merece un trato preferente y te lo va a exigir.

Question 7

¿Soy mal médico si acepto tener miedo o aceptar que “no sé”?

Answer 7

Miedo

La honestidad mostrada por los profesionales durante una entrevista aumenta la credibilidad y es un factor que fortalece la relación.

Question 8

• ELOYENTE EMPÁTICO

• EL LÍDER

• EL EXPERTO

• EL AUTORITARIO

Answer 8

Los roles del médico

Question 9

R.M
Líder

Answer 9

Asume liderazgo en ciertos momentos, “director de un centro di salud”) se puede ser líder dentro de consulta al ser quia durante in tratamiento. El paciente se siente en confianza y sigue recomendaciones. No necesariamente siempre se tendrá este rol y es importante ser oyente empatíco

Question 10

EL EXPERTO
RM

Answer 10

experto en la medida en la que te comuniques, que te explique el porque de las cosas, y tu tratamiento.

¿Qué es más importante… toda mi sabiduría o que el
paciente siga las indicaciones? ¿qué el paciente se sienta cómodo o dejar claro quien sabe más? ¿Qué efectos tiene en el paciente?

Question 11

ELOYENTE EMPÁTICO
RM

Answer 11

Lograr que el paciente se sienta cómodo, siendo empático ante su sufrimiento. ¿Qué efectos tiene en el paciente?

Question 12

EL AUTORITARIO
RM

Answer 12

Poner limites sin ser dictatorial. En una emergencia de vida o muerte. Firme peo amable.

En qué momento sería necesario ser autoritario?
¿Cómo poner límites con respeto? ¿Qué límites son necesarios en la relación med-pte?

Question 13

• Dolor es un término que procede del latín (dolor-oris): «aquella sensación molesta y desagradable de una parte del cuerpo por causa interna o externa»

• Es una experiencia sensorial que genera malestar (dolor físico) que puede provocar malestar emocional y subjetivo (sufrimiento).

Answer 13

Dolor

Question 14

aparece de repente, debido a una enfermedad, lesión o inflamación. A menudo puede ser diagnosticado y tratado. A veces puede convertirse en dolor crónico.

Answer 14

Dolor agudo

Question 15

dura mucho tiempo y puede causar problemas graves.

Answer 15

Dolor crónico

Question 16

Infecciones
• Problemas musculares
• Cáncer
• Artritis
• Fibromialgia
• Enfermedades neurológicas • Cirugía previa

Answer 16

Algunas afecciones que pueden desencadenar un dolor crónico:

Question 17

Sensación consiente de sufrir, del latín suffere “sub” = “debajo”, y “ferre” = “llevar” o “portar”.

Answer 17

Sufrimiento

Question 18

Describir una condición en la que un órgano o tejido no recibe un suministro adecuado de sangre.
• “sufrimiento fetal”
• “sufrimiento miocárdico”
• “sufrimiento renal”

Answer 18

Sufrimiento en la medicina

Question 19

Estado mental subjetivo que tiene como causa la interpretación negativa de un fenómeno.
• Experiencia mental de malestar.

Answer 19

Sufrimiento en la psicología

Question 20

Sufrimiento…
Se genera por Incapacidad de poder lidiar con:
• El cambio
• Expectativas sociales.
• La existencia misma.

Answer 20

Sufrimiento autogenerado

Question 21

Aristóteles distinguió dos tipos de bienestar: placer pasajero y eudemonía “la felicidad es estar bien y vivir bien”.

Answer 21

Bienestar según Aristóteles

Question 22

dura lo que dure el pico dopaminergico, lo que dure el estímulo.

Genuino- no depende de estímulos externos, lo fabricas internamente, al cambiar tu interpretación.d

Answer 22

Bien estar hedónico

Question 23

uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación humana y del Constructivismo radical,

Answer 23

Paul Watzlawick

Question 24

5 axiomas
de la comunicación humana

Answer 24

Axioma 1
Es imposible no comunicarse

Axioma 2
Toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación.

Axioma 3
La comunicación es secuenciada.

Axioma 4
Comunicación digital y analógica

Axioma 5
Los intercambios comunicacionales pueden ser simétricos o complementarios:

Question 25

Todo comportamiento es una forma de comunicarse.
No existe el
no comportamiento
y por lo tanto no existe la no comunicación.

Answer 25

Axioma 1
Es imposible no comunicarse

Question 26

El contenido aporta el qué se dice y la relación, el cómo hay que interpretarlo.

Answer 26

Axioma 2
Toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación.

Question 27

La comunicación humana no puede reducirse a un sencillo juego de causa-efecto, sino que es un proceso cíclico, en el que cada parte contribuye a la continuidad (o ampliación, o modulación) del intercambio.

Answer 27

Axioma 3
La comunicación es secuenciada.

Question 28

La comunicación humana implica dos modalidades:
-lo que se dice (digital) -cómo se dice (análogo)

Answer 28

Axioma 4
Comunicación digital y analógica

Question 29

• padre-hijo, jefe-empleado… relación autoridad-subordinado.
• hermanos, amigos, colegas, etc… igualan su conducta.

Answer 29

Axioma 5
Los intercambios comunicacionales pueden ser simétricos o complementarios:

Question 30

EL 80 % DE TODA COMUNICACIÓN ES.

Answer 30

NO VERBAL

Question 31

Las habilidades de entrevista predictivas de un diagnóstico preciso fueron:

Answer 31

• Escucha activa (contacto visual y postura cara a cara)
• Ausencia de interrupciones verbales.

Question 32

Posturas……
• Te hacen sentir optimista y en control.
• Promueven la asertividad y la confianza.
• Elevan niveles de testosterona y disminuyen el cortisol en sangre.

Answer 32

Posturas abiertas

Question 33

Posturas……
• Te hace sentir pesimista, inseguro.
• Afecta el pensamiento abstracto y la asertividad.
• Bajan los niveles de testosterona y aumenta el cortisol

Answer 33

cerradas

Question 34

Espejo:
• Repetición
• Parafraseo
• Resumen
• Extrapolación
• Reflejo de emoción
• Preguntas
• Directivas de acción

Answer 34

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

Verbal

Question 35

Proximidad
• Postura en espejo
• Expresiones faciales • Movimientos oculares • Voz: volumen, ritmo
• Silencios, pausas
• Respiración
• Contacto físico

. Respiración
• Contacto físico

Answer 35

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL

Question 36

Elementos…
•Ritmo (velocidad) • Volumen
• Pausas
• Silencios

Answer 36

ELEMENTOS NO VERBALES DEL HABLA

Question 37

En espejo
…: Solo una frase o palabra “literal”.

Answer 37

Repetición

Question 38

En espejo
…: Ayuda a clarificar la infomración.

Answer 38

Parafraseo

Question 39

“En otras palabras, has ido con varios especialistas y por diversas razones no has seguido sus indicaciones a pesar de que eso implica seguir con el dolor.”

Answer 39

EXTRAPOLACIÓN

Question 40

En espejo
…..: Darle el nombre preciso a la experiencia emocional de la otra persona. Anima a la persona a hablar de sus emociones.

Answer 40

Reflejo de emoción: Darle el nombre preciso a la experiencia emocional de la otra persona. Anima a la persona a hablar de sus emociones.

Question 41

• Iniciar con preguntas cerradas para establecer los hechos.
• Posteriormente seguir con preguntas abiertas para más información.
• Use el parafraseo y el reflejo de emociones

Answer 41

Estructura la de Comunicación

Question 42

1. Inicio

Rompe hielo, disminuir ansiedad, generar confianza.

2. Cuerpo de la sesión
   Indagación: motivo de consulta, Ficha de identificación. Antecedentes.
   Aclaraciones. (confirmar información) Exploración.
3. Cierre
   Proporcionar información.
   Aclarar dudas.
   Directivas de acción.

Answer 42

Entrevista

Question 43

■ Entérate de las cosas que están de moda.
■ Híncate o siéntate a su altura.
■ Dirígete a ell@s, cédeles la palabra y confirma con el adulto.
■ Siempre entran con cuidador primario

Answer 43

Niños y adolescentes

Question 44

■ Si están solos, deja la puerta/ventana abierta sin que se vea el/ella durante la exploración.
■ Se vale pedir tiempo a solas con el adolescente, explicando la razón a los padres. Carta a los padres.

Answer 44

Niño
Soy adolescentes

Question 45

Signos de abuso o negligencia:

Answer 45

– Timidez
– Moretones en zonas blandas
– Cuando preguntas al niñ@, no contesta, o te dice “no sé”.

Question 46

■ Entérate de las cosas que ESTABAN de moda. :P
■ Asegúrate que estén cómodos.
■ Dirígete a ell@s, cédeles la palabra y confirma con el cuidador.
■ Asegúrate de que comprenden todo lo hablado y que un cuidador está enterado.
■ ¡Se vale pedir tiempo a solas! (abuso).
■ No consentirlos de más.

Answer 46

Adulto mayor