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ética > inter > Flashcards

inter Flashcards

1
Q

la etica nos enseña a:

A
  • dudar razonablemente
  • comprender por que el mundo funciona de la forma que funciona
  • decidir libremente a que quiero pertenecer
  • enseña a ser individuo en comunidad
  • ser dueño de tu propia vida y por ende tener seguridad
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2
Q

etica que es comunitaria

A

etica de minimos

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3
Q

etica de la justicia

A

etica de minimos

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4
Q

etica que se ocupa de los deberes de juticia que son exigibles a cualquier ser racional

A

etica de minimos

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5
Q

etica que es individual

A

etica de maximos

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6
Q

etica de la felicidad

A

etica de maximos

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7
Q

etica que intenta ofrecer ideales de vida buena, aconseja seguir un modelo, nos invita a tomarlo como orientacion de vida, pero no puede exigir que se siga

A

etica de maximos

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8
Q

etica que es exigible

A

etica de minimos

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9
Q

se refiere a lo que es exigible a cualquier ser racional que quiera pensar moralmente

A

justicia

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10
Q

es moralmente justo lo que es:

A

universalizable

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11
Q

es lo que percibimos como felicitante

A

lo bueno

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12
Q

V/F: podemos exigir que otras personas tengan por bueno lo que yo tengo para mi

A

falso, no lo podemos exigir

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13
Q

bien que legitima o le da valor a la accion, es la naturaleza de por qué esa accion existe

A

bien interno

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14
Q

es la consecuencia de comprometerte con el bien interno

A

bien externo

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15
Q

para evitar la _, empiezo con el bien interno y como consecuencia vendra el bien externo

A

corrupcion

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16
Q

si empiezo con el bien externo, caigo en:

A

corrupcion

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17
Q

autor de la teoria del bien interno y externo

A

Aristoteles

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18
Q

en la teoria del bien interno y externo, se analiza a la persona o a la accion?

A

a la accion

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19
Q

bien que se refiere a la funcion social de las ocupaciones, ej. la funcion social de los abogados es ayudar a las personas con sus problemas juridicos

A

bien interno

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20
Q

la religion es un ejemplo de etica de:

A

maximos

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21
Q

por qué la religion es un ejemplo de etica de maximos?

A

porque tu la eliges y no es exigible

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22
Q

son las diferentes normas

A
  • religiosa
  • juridica
  • social
  • moral
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23
Q

norma que se basa en las creencias y en la fe de las personas

A

norma religiosa

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24
Q

por qué se deben obedecer las normas religiosas?

A

para conservar una buena relacion con la entidad que representa su fe

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25
Q

la norma religiosa es impuesta?

A

sí

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26
Q

la norma religiosa es coercitiva?

A

no, porque no hay un juzgado que castigue el incumplimiento

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27
Q

norma que es tambien llamada ley por su caracter de obligatoriedad

A

norma juridica

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28
Q

norma que se representa por los tribunales del estado

A

norma juridica

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29
Q

la norma juridica es coercitiva?

A

sí, porque si no se cumple las personas son sancionadas por un tribunal y un juez

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30
Q

norma comocida como las reglas de urbanidad

A

norma social

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31
Q

son los protocolos de buena educacion que marca la sociedad

A

norma social

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32
Q

qué pasa si no cumplimos la norma social?

A

la sancion puede ser la verguenza, el rechazo o la desaprobacion

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33
Q

norma que se forja en la conciencia de las personas

A

norma moral

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34
Q

norma que va determinando tu voluntad, creencias, ideas, caracter y personalidad

A

norma moral

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35
Q

quién promulga la norma religiosa?

A

la fe de las personas

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36
Q

quién promulga la norma juridica?

A

el Estado

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37
Q

quien promulga la norma social?

A

las tradiciones y costumbres

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38
Q

quién promulga la norma moral?

A

la persona misma con sus principios, codigos, normas y valores

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39
Q

quienes son los destinatarios de la norma religiosa?

A

los creyentes

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40
Q

quienes son los destinatarios de la norma juridica?

A

todos los que defina el sistema legal como ciudadano

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41
Q

quienes son los destinatarios de la norma social?

A

los miembros de una sociedad

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42
Q

quienes son los destinatarios de la norma moral?

A

cada persona se considera a sí misma como destinatario

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43
Q

ante quién responden los creyentes en la norma religiosa?

A

ante la divinidad correspondiente

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44
Q

ante quien responden los ciudadanos en la norma juridica?

A

ante los tribunales

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45
Q

ante quien responde la sociedad en la norma social?

A

ante la sociedad

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46
Q

ante quien responden las personas en la norma moral?

A

ante su propia conciencia

47
Q

cual es la sancion en la norma religiosa?

A

conciencia de pecado

48
Q

cual es la sancion en la norma juridica?

A

la determinada por las leyes (multa o sancion penal)

49
Q

cual es la sancion en la norma social?

A

verguenza y rechazo

50
Q

cual es la sancion en la norma moral?

A

remordimiento

51
Q

de acuerdo a Kohlberg existen tres formas paulatinas de construir la conciencia moral

A
  • la autoridad
  • la experiencia
  • la razon
52
Q

la autoridad se encuentra en el nivel moral:

A

preconvencional

53
Q

la experiencia se encuentra en el nivel moral:

A

convencional

54
Q

la razón se encuentra en el nivel moral:

A

postconvencional

55
Q

la conciencia moral se adquiere a traves de premios, castigos y ejemplos que nos dan principalmente nuestros padres, maestros, tios o cualquier persona mayor que tenga autoridad sobre nosotros

A

autoridad (moral preconvencional)

56
Q

cuando uno empieza a convivir con personas externas a la familia experimenta diversos comportamientos con los demas y con base en el resultado vamos decidiendo lo que es valioso para sí; influyen mucho los medios, redes y grupos donde uno se desenvuelve

A

experiencia (moral convencional)

57
Q

a traves del estudio y de utilizar la logica para determinar lo que uno le convence, se van adoptando ciertos valores como parte del constructo de la persona y su caracter

A

razon (moral postconvencional)

58
Q

es la forma menos madura del razonamiento moral

A

heteronomia (estadío 1)

59
Q

esta dirigido a los intereses personales

A

individualismo (estadio 2)

60
Q

se pretende la aceptacion de los demas y encontrar la identidad

A

inter-personalidad (estadio 3)

61
Q

el mantenimiento del orden social prima los comportamientos

A

conciencia social (estadio 4)

62
Q

se integran las diferentes perspectivas individuales, mediante el dialogo y el acuerdo

A

contrato social (estadio 5)

63
Q

todo individuo racional reconoce a los otros seres como fines en si mismos y no como medios

A

autonomia (estadio 6)

64
Q

lo justo es la obediencia, se actua por premio y castigo

A

heteronomia 1

65
Q

lo justo es lo que conviene individualmente, lo egoista

A

individualismo 2

66
Q

lo justo es vivir de acuerdo con lo que las personas cercanas a uno mismo esperan

A

inter-personalidad 3

67
Q

lo justo es cumplir los deberes que previamente se han aceptado frente a un grupo

A

conciencia social 4

68
Q

lo justo es ser consciente de la diversidad de valores y opiniones, asi como del origen de las ideologias

A

contrato social 5

69
Q

lo justo es comprometerse con los principios de bien comun y asumir la responsabilidad de los actos

A

autonomia 6

70
Q

estadios que se encuentran en el nivel pre-convencional

A
  • 1 heteronomia

- 2 individualismo

71
Q

estadios que se encuentran en el nivel convencional

A
  • 3 inter-personalidad

- 4 conciencia social

72
Q

estadios que se encuentran en el nivel post-convencional

A
  • 5 contrato social

- 6 autonomia

73
Q

a toda tesis o afirmacion que niega la existencia de acciones libres se le llama:

A

determinismo

74
Q

variantes del determinismo

A
  • epistemiologico
  • metafisico
  • fisico
  • social
  • biologico
75
Q

autor de la teoria de la moralidad de los actos

A

Santo Tomás

76
Q

autor de la teoria del desarrollo moral

A

Kolhberg

77
Q

actos donde no hay conciencia ni voluntad

A

actos del hombre

78
Q

actos que proceden de la libertad deliberada

A

actos humanos

79
Q

consiste en advertir el acto y su moralidad

A

advertencia

80
Q

el _ lleva al hombre a querer realizar el acto buscando un fin

A

consentimiento

81
Q

el consentimiento puede ser:

A
  • directo

- indirecto

82
Q

al realizar el acto se consigue el efecto deseado

A

consentimiento directo

83
Q

al realizar la accion, ademas del primer efecto se consiguen otros

A

consentimiento indirecto

84
Q

division del acto humano

A
  • eticamente bueno

- eticamente malo

85
Q

el acto eticamente _ es ilicito

A

malo

86
Q

el acto eticamente _ es licito

A

bueno

87
Q

cuando un acto es conveniente a la naturaleza humana como sostener a la familia o decir la verdad, se considera:

A

licito

88
Q

cuando un acto va en contra de la naturaleza humana o la degrada, se considera:

A

ilicito

89
Q

elementos del acto humano

A
  • objeto
  • fin
  • circunstancia
90
Q

es la accion misma, pero ya bajo una consideracion moral

A

objeto

91
Q

es la intencion con la que se hace el acto

A

fin

92
Q

son los factores que modifican el acto humano (quién realiza la accion, modo, qué cosa, lugar, medio, cuándo)

A

circunstancia

93
Q

para que una accion sea buena, es necesario que _ componentes sean buenos

A

tres

94
Q

para que una accion sea mala, es necesario que _ componentes sean malos

A

un

95
Q

la conducta realizada se justifica como un medio para alcanzar un proposito digno y superior, que justificara los actos cometidos

A

justificacion moral

96
Q

la intensidad y gravedad de la conducta inmoral se ve reducida o tergiversada a traves del lenguaje

A

lenguaje eufemista

97
Q

atribuye toda o gran parte de la responsabilidad de los propios actos a otras personas o situaciones

A

desplazar la responsabilidad

98
Q

atribuye toda o gran parte de la responsabilidad de manera extendida y se difunde por todos los miembros de un grupo o colectivo

A

difusion de la responsabilidad

99
Q

supone distorsionar, considerar falsos o exagerados los efectos de la conducta que se lleva a cabo

A

minimizar las consecuencias

100
Q

realiza comparaciones entre la propia conducta y otra considerada mucho peor, de tal manera que por comparacion la primera no parece tan grave

A

comparacion ventajosa

101
Q

resta humanidad a los afectados, reduciendo la consideracion hacia ellos como seres y quitando importancia a sus vidas

A

deshumanizacion

102
Q

se victimiza o re-victimiza a la persona involucrada directa o indirectamente en el acto moral

A

atribuir culpa

103
Q

mecanismos de desconexion moral

A
  • justificacion moral
  • lenguaje eufemista
  • desplazar la responsabilidad
  • difusion de la responsabilidad
  • minimizar consecuencias
  • comparacion ventajosa
  • deshumanizacion
  • atribuir culpa
104
Q

autor de la teoria de los sentimientos y moral

A

David Hume

105
Q

principios de la teoria de los sentimientos y moral

A
  • las distinciones morales no proceden del conocimiento de los hechos
  • las distinciones morales no proceden del conocimiento de la relacion de ideas
  • las distinciones morales se fundan en los sentimientos
106
Q

el contrato social dentro de la teoria del desarrollo moral de Kolhberg se encuentra en el estadio:

A

postconvencional

107
Q

ofrece pautas de comportamiento que se convierten en exigencias para la comunidad

A

etica de minimos

108
Q

regulados moral coactivo que se sustenta en una etica de minimos

A

norma juridica

109
Q

es el bien que no legitima la accion y corrompe su naturaleza

A

bien externo

110
Q

V/F: Giligan desarrollan los estadios de Kohlberg acentuando la etica del cuidado en el genero masculino

A

falso, es en el femenino

111
Q

V/F: la advertencia es directa o indirecta

A

falso

112
Q

V/F: la etica en su aplicacion conlleva intrinsecamente el dudar razonablemente

A

verdadero

113
Q

V/F: se denomina determinismo a toda tesis o afirmacion que niega la eixtencia de acciones libres

A

verdadero

ética (1 decks)

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