Inteligencia Flashcards
Diferencias individuales
Somo únicos, por lo que existen diferencias los unos de los otros.
¿Qué es la inteligencia?
Inteligencia: capacidad de solucionar problemas, adaptarse a ambientes.
La inteligencia existe en todas las personas, en mayor o menor grado, al igual que en los animales.
Las características humanas se clasifican en tres grupo
- Algunas que son comunes en todas las personas
- Características de grupos en específicos: inteligencia, interese, personalidad entre otras. Diferencian grupo de personas de otro grupo(personas de rock y personas de jazz).
- Características propias de una persona
Problemas en inteligencia
definición, características, medición, lo que la constituye, la relación de inteligencia con otros rasgos psicológicos, saber si es una o más inteligencias, genética, ambiente y su interacción, orígenes de la inteligencia personas y animales, desarrollo de inteligencia en niños, utilidad del concepto en educación o éxito laboral/social, como desarrollar la inteligencia, cambio con el ciclo vital, normalidad, subnormalidad, y supranormalidad, relación inteligencia y creatividad y otros problemas parecidos.
Alfred Binet 1857-1911
Busca la manera de medir la habilidad que tenían los estudiantes para poder cursar un estudio en escuelas francesas.
Hizo situaciones de dificultad ascendente y clasifico las que podían ser resueltas por niños de distintas edades.
Así nació el concepto de edad mental diferenciado de la edad cronológica.
primer test de inteligencia
El primer test de inteligencia hecho por Binet- Simon 1905 en Francia. En su forma inicial tenían una función práctica, aplicado en muchos contextos educativos. Querían correlacionar los resultados con el éxito de los colegios.
Segundo test de inteligencia
Después se propuso el Stanford-Binet y Weschler (Wais,Wisc, etc)
Inteligencia general se correlaciona a
ocupación, genero, etnia cultura, clase social éxito en ocupación y otros factores. Es un concepto controvertido en siglo XXI
La best definición:
Inteligencias es el conjunto de habilidades cognitivos y conductuales que dan la adaptación eficiente en ambiente físico y social. Capacidad de resolver problemas, planear, pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, aprende de experiencias. No hay conocimientos y habilidades específicas, es habilidad cognitiva general donde hay capacidades específicas.
Coeficiente intelectual:
1912 Stern es edad mental
Ci
es igual a edad mental dividida por la edad cronológica multiplicado por 100
Normal CI 100 con variación de 15 puntos(85 a 115)
Menos es subnormal y más es supranormal
El CI incrmenta 3 puntos cada decada dede el siglo XX. Se llama efecto Flynn
Catell 1963
diferencia inteligencia fluida que es la capacidad de resolver problemas en el mismo momento y la inteligencia cristalizada son experiencias adquiridas, capacidades almacenas
Los ancianos en WAIS
disminuye el puntaje en ejecución, sustitución de dígitos completacion de dibujos, ordenación de figuras y composición de objetos.
Navaja de Occam
principio metodologico que asegura que el funcionamiento de un proceso psicologico no puede adscribirse al ejercicio de una actividad mental superior si se puede explicar por el ejercicio de una funcion inferior de la escala filogenetica
