Inlärning och minne

Question 1

Vad innebär det att hjärnan är ‘plastisk’?

Answer 1

Att den kan förändras utifrån krav som ställs

Question 2

Nämn alla sätt att studera hjärnans plasticitet

Answer 2

-Cerebrala kartor
-Synaptisk organisering
-Synaptisk plasticitet
-NMDA-receptorer
-Neurogenes

Question 3

Hur kan man studera plasticitet genom cerebrala kartor?

Answer 3

Cerebrala kartor studerar förändringar i topografisk organisering. Det handlar helt enkelt om att hjärnans delar som behövs mest blir större/mer utvecklade än de områden som inte används.

Question 4

Hur kan man studera plasticitet genom synaptisk organisering?

Answer 4

Här mäter man dendritisk förgrening, synapsantal och synapsstorlek. Denna metod bygger på antagandet att en synaps blir starkare om det sker mer kommunikation genom den.

Question 5

Hur kan man studera plasticitet genom synaptisk plasticitet?

Answer 5

Detta visar hur synapser växer och förstärks som ett resultat av stimulans. I detta sammanhang görs detta med en konstgjord stimulans, genom högfrekvent stimulering mot en synaps. Synapser som fått denna stimulans blir permanent starkare, vilket stöttar teorin att synapser är plastiska.

Question 6

Hur kan man studera plasticitet genom NMDA-receptorer?

Answer 6

I dendriter finns det AMPA- och NMDA-receptorer. AMPA-receptorer är de som vanligtvis används vid kommunikation, och NMDA-receptorerna är “blockerade” av magnesium. Dock, ifall en synaps får mycket stimulans kommer magnesiumet försvinna och NMDA-receptorerna även aktiveras. Detta gör att denna synaps lättare aktiveras. Detta är ett “bevis” på att synapser är plastiska.

Question 7

Hur kan man studera plasticitet genom neurogenes?

Answer 7

Neurogenes är en process genom vilken nya neuroner och gliaceller skapas. Detta sker i olfactory bulb och hippocampus. Detta är en tydlig indikation på hjärnans plasticitet och dess förmåga att anpassa sig genom att skapa nya nervceller för att möta inlämningskrav.

Question 8

Vilka är alla de olika typerna av minne?

Answer 8

1. Kortidsminne/arbetsminne
2. Långtidsminne som kan delas in i:
   - Explicit minne: episodiskt och semantiskt
   -Implicit minne
   -Emotionellt minne

Question 9

Hur, i stora drag, går händelseförloppet genom hjärnan för explicita långtidsminnen?

Answer 9

Först är det viktiga signalsubstanser (acetylkolin, serotonin, noradrenalin) som kontrollerar vakenhet, uppmärksamhet och inlärning, dessa påverkar både thalamus och temporalloben.
Sen går det:
Sensory and motor information –> rest of neocortex –> temporal lobe structures –> prefrontal cortex/medial thalamus –> medial thalamus/prefrontal cortex

Question 10

Hur skiljer sig minnet mellan de olika hemisfärerna?

Answer 10

Vänster prefrontal cortex är ansvarig för inkodning.
Höger prefrontal cortex är ansvarig för återkallande.

Question 11

Vad är “fimbria fornix pathway”?

Answer 11

Det är en del av hippocampus som är en neural bana som löper genom och kopplar ihop hippocampus med andra delar av hjärnan.

Question 12

Vad är “ammons horn”?

Answer 12

Det är en del a hippocampus som är viktig för minnesbildning, särskild när man ska omvandla korttidsminnen till långtidsminnen. I ammons horn finns det olika regioner med pyramidala celler som är ansvariga för olika funktioner i minnesprocessen.

Question 13

Hur går processen i hjärnan för det implicita långtidsminnet?

Answer 13

1. Sensory and motor information –> rest of neocortex –> basala ganglierna –> ventrala thalamus –> premotor cortex
2. Substantia nigra (dopamin) –> basala ganglierna –> ventrala thalamus –> premotor cotex

Question 14

Vilka delar i hjärnan är involverade i emotionellt minne?

Answer 14

-Basala ganglierna
-Amygdala
-Mediala temporal cortex
-Hypothalamus och PAG

Question 15

Vad innebär implicit emotionellt minne?

Answer 15

Ett neutralt stimulus paras med ett aversivt stimulus, alltså klassisk betingning

Question 16

Vad innebär explicit emotionellt minne?

Answer 16

Den emotionella komponenten till episodiska minnen.