Inkontinenz Flashcards
Nennen Sie die 4 versch. Inkontinenzformen
- Stressinkontinenz/Belastungsinkontinenz
2.Dranginkontinenz
3.Überlaufinkontinenz
4.Neurogene Inkontinenz
Definieren Sie Harn und Stuhlinkontinenz
“Nicht halten zu können von Stuhl und Urin”
Unfähigkeit, seinen Stuhl und Urin ausschließlich willkürlich abzugeben.
Nennen Sie 4 Funktionen des Bebos (Sphincter-System)
*Tanzberger Konzept
1. Trampolinfunktion ( Husten, Niesen, Lachen) schnelle Anspannung
2. Gurtfunktion
3.Schnürfunktion / Öffnungsfunktion
4. Zügelungsfunktion (Función de control)
Von was ist die physiologische Miktionsfrequenz am Tag abhängig? Nennen
Sie 4 Faktoren
- Trinkmenge
- Art des Getränkes
- tägliche Aktivität
- Alter
- psychische Verfassung (Nervosität…)
- Schwitzen
Nennen Sie 2 PT Ziele für Frau Schwach
Belastungsinkontinenz
- 50 Jahre, adipös
- 2 Kinder (Sectio vor 25 Jahren, Spontangeburt vor 20 Jahren)
- Klagt über Urinverlust bei H/N/P, beim schweren Heben, Tragen und Transfer von Patienten
sowie beim Kegeln seit ½ Jahr in geringen Mengen und vermehrt gegen Nachmittag und
Abend - Benutzt 2x täglich Vorlagen
- Trinkt täglich ca. 1 Liter Kaffee und Mineralwasser
- Fühlt sich durch die HIK in ihrem Alltag eingeschränkt
- Arbeitet als Altenpflegerin
- Hobby: Kegeln
- Pflegt die Schwiegermutter (Pflegestufe 3)
- Hat keine Kenntnisse über den Beckenboden und hat auch keine Rückbildungsgymnastik
durchgeführt - Sie fragt nach Tipps für das Heben, Tragen und den Transfer mit ihren Patienten, da sie hier
oft Urin verliert - Hilfsfrage: Die Patientin möchte ihren Alltag wieder ohne Urinverlust bewältigen können
Untersuchung: - Bauchmuskulatur hypoton
- Flektierte Haltung:
o Becken eher dorsal gekippt (aufgerichtet)
o BWS-Kyphose
o Schultern in Protraktion
o HWS-Translation - Hypomobilität im Becken, insb. nach ventral
- Fehlende Beckenkontrolle um die physiologischer Nullstellung, zeigt sich z.B. beim Heben
>10 kg, aber auch beim Gehen
- Verb. der Kraftausdauer des Bauchmuskulatur gemessen an dem MW der Schrägen/geraden Bauchmuskeln in 6TE
- Vermittlung des anatomischen Kenntnisse der Bebos, welche mit einem Test in der nächsten TE überprüft wird
- Verb. der Wahrnehmung des problematischen Gebietes
Nennen Sie zu den 2 PT Ziele jeweils eine passende Maßnahme und
beschreiben Sie diese mit ASTE, Bewegungsauftrag und Intensität
- Bärenstand
ASTE: VFST
Knie sind unter den Hüften, Hände unter den Schultern, Rücken ist gerade, Der Kopf ist in Verlängerung der WS, Blick nach unten zum Boden.
Intensität: 5x10 Sek anspannen
Bewewungsauftrag
“Atmen Sie tief ein und entspannen Sie den Beckenboden.
Beim Ausatmen ziehen Sie den Bauchnabel Richtung Wirbelsäule und spannen den Beckenboden an” - Trampolin springen
ASTE: Stand
Inten: 5x10 Sek
Bewegungsauftrag:
“Beginnen Sie mit sehr kleinen, kontrollierten Sprüngen. Achten Sie darauf, dass der Beckenboden während des gesamten Sprungs aktiv angespannt bleibt. “
Nennen Sie 2 PT Ziele für Fr. Eilig (Dranginkontinenz)
• 29 Jahre
• Arbeitet als Managerin mit häufigen Auslandsaufenthalten, ist
Vorstandsmitglied bei Ärzte ohne Grenzen
• Hobbys: Fitnesstraining, Snowboarden, Reisen
• Hat 3-4 mal im Jahr Blasenentzündung
• Trinkt täglich 2-3 Liter Kaffee/Tee
• Muss jede Stunde zur Toilette, deswegen geht sie prophylaktisch im dem
Falle das sie länger als eine Stunde unterwegs ist
• Nach der Blasenentleerung hat sie kein vollständiges Entleerungsgefühl
• Presst den Harn mit Hilfe der Bauchmuskeln aus der Blase
• Hat Kenntnisse über den Beckenboden (ungefähre Lage, kann ihnanspannen)
• Hilfsfrage: Die Patientin möchte gerne weniger häufig zur Toilette gehen
müssen
- Verb. der Entspannungsfähigkeiten, gemessen am (ungewollten) Urinabgang in 2 Stunden-Zeitintervall in 10TE
- Verb der Körperwahrnehmung in Bezug auf die Miktion, gemessen am Miktionstagebuch in 6TE
- Verb. der Offnungsfunktion eines Urinvorgangs, gemessen am Miktionstagebuch in 6TE
Nennen Sie zu den 2 PT Ziele jeweils eine passende Maßnahme und beschreiben Sie diese mit ASTE, Bewegungsauftrag und Intensität
- Bärenstand
ASTE: VFST
Knie sind unter den Hüften, Hände unter den Schultern, Rücken ist gerade, Der Kopf ist in Verlängerung der WS, Blick nach unten zum Boden.
Intensität: 5x10 Sek anspannen
Bewewungsauftrag
“Atmen Sie tief ein und entspannen Sie den Beckenboden.
Beim Ausatmen ziehen Sie den Bauchnabel Richtung Wirbelsäule und spannen den Beckenboden an” - Trampolin springen
ASTE: Stand
Inten: 5x10 Sek
Bewegungsauftrag:
“Beginnen Sie mit sehr kleinen, kontrollierten Sprüngen. Achten Sie darauf, dass der Beckenboden während des gesamten Sprungs aktiv angespannt bleibt. “
Entspannung
Beschreiben Sie den Zusammenhang zwischen Insp. und Exsp./Beckenbodenspannung/Beckenentspannung Denken Sie dabei an die physiologische Arbeitsweise des Zwerchfells
Insp nach unten
Exp nach oben
- Bebo anspannen bei EXP
-intraabdominelles Druck
-bei Anspannung steigt intraabd. Druck
-physiologisch sollte Bebo dem Zwerchfell folgen
-Exp: Zwerchfell geht Kuppelförmig nach oben, weniger Druck und mehr Platz für Bebo Anspannung
-Insp: Zwerchfell geht nach unten, Bebo ist entspannt