IHC - Aula 02 Flashcards

1
Q

Nielsen propõe um conjunto de 10 heurísticas, que devem ser verificadas em uma interface, são elas:

A
  • (H1) Visibilidade do estado do sistema
  • (H2) Correspondência entre o sistema e o mundo real
  • (H3) Controle do usuário e liberdade
  • (H4) Consistência e padronização
  • (H5) Ajudar usuários a reconhecer, diagnosticar e corrigir erros
  • (H6) Prevenção de erros
  • (H7) Reconhecimento ao invés de lembrança
  • (H8) Uso flexível e eficiente
  • (H9) Projeto minimalista e estético
  • (H10) Ajuda e documentação
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2
Q
  • Os usuários são mantidos informados a respeito do que está acontecendo?
  • É fornecido um feedback apropriado, dentro de um período de tempo razoável, sobre a ação de um usuário?

Estas são questões relativas à qual Heurística de Nielsen?

A

(H1) Visibilidade do estado do sistema

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3
Q
  • A linguagem utilizada no sistema é simples?
  • As palavras, frases e conceitos utilizados são familiares ao usuário?

Estas são questões relativas à qual Heurística de Nielsen?

A

(H2) Correspondência entre o sistema e o mundo real

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4
Q
  • Existem maneiras de permitir que os usuários saiam com facilidade de lugares em que não esperavam encontrar-se?

Esta é uma questão relativa à qual Heurística de Nielsen?

A

(H3) Controle do usuário e liberdade

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5
Q
  • As maneiras de executar ações semelhantes são consistentes?

Esta é uma questão relativa à qual Heurística de Nielsen?

A

(H4) Consistência e padronização

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6
Q
  • As mensagens de erro são úteis?
  • Utilizam uma linguagem simples para descrever a natureza do problema e sugerir uma maneira de resolvê-lo?

Estas são questões relativas à qual Heurística de Nielsen?

A

(H5) Ajudar usuários a reconhecer, diagnosticar e corrigir erros

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7
Q
  • É fácil cometer erros?
  • Se sim, onde e por quê?

Estas são questões relativas à qual Heurística de Nielsen?

A

(H6) Prevenção de erros

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8
Q
  • Os objetos, as ações e operações são sempre visíveis?

Esta é uma questão relativa à qual Heurística de Nielsen?

A

(H7) Reconhecimento ao invés de lembrança

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9
Q
  • São oferecidos atalhos que permitem aos usuários mais experientes realizar suas tarefas mais rapidamente?

Esta é uma questão relativa à qual Heurística de Nielsen?

A

(H8) Uso flexível e eficiente

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10
Q
  • Existem informações desnecessárias e irrelevantes?

Esta é uma questão relativa à qual Heurística de Nielsen?

A

(H9) Projeto minimalista e estético

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11
Q
  • É oferecida uma ajuda que pode ser facilmente acessada e seguida?

Esta é uma questão relativa à qual Heurística de Nielsen?

A

(H10) Ajuda e documentação

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12
Q

Avaliação heurística ocorre em três estágios, são eles:

A
  • Briefing (preparação)
  • Avaliação (coleta e interpretação de dados)
  • Debriefing (consolidação e relato dos resultados)
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13
Q

A severidade de um problema envolve três fatores:

A
  • a frequência com que o problema ocorre: é um problema comum ou raro?
  • o impacto do problema, se ocorrer: será fácil ou difícil para os usuários superarem o problema?
  • a persistência do problema: o problema ocorre apenas uma vez e será superado pelos usuários, ou atrapalhará os usuários repetidas vezes?
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14
Q

Nielsen sugere a seguinte escala de severidade:

A
  • problema cosmético: não precisa ser consertado a menos que haja tempo no cronograma do projeto
  • problema pequeno: o conserto deste problema pode receber baixa prioridade
  • problema grande: importante de ser consertado e deve receber alta prioridade. Esse tipo de problema prejudica fatores de usabilidade tidos como importantes para o projeto
  • problema catastrófico: é extremamente importante consertá-lo antes de se lançar o produto, pois provavelmente impedirá que o usuário realize suas tarefas e alcance seus objetivos
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15
Q

Como relatar problemas na avaliação heurística?

A

Para cada problema identificado, o avaliador deve anotar:

  • qual diretriz foi violada (é possível que um problema viole mais de uma diretriz);
  • em que local o problema foi encontrado (em que tela e envolvendo quais elementos de interface);
  • qual a gravidade do problema;
  • uma justificativa de por que aquilo é um problema.
  • também pode anotar ideias de soluções.
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