Identitet Flashcards

1
Q

Hvad menes med socialisering?

A

Socialisering er et begreb, der forklarer, hvordan vi bliver og forbliver ‘sociale’. Det er gennem socialiseringen, at vi lærer at eksistere og være sammen med andre mennesker og at opføre os ‘passende’. Socialisering handler om, hvordan vi fra vores tidlige barndom tillærer os forskellige normer og værdier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er formelle normer?

A

Formelle normer er skrevne regler eller love som vi også forventer bliver overholdt. De er synlige eller officielle, og de har som formal at regulerer individets opførsel og den social adfærd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er uformelle normer?

A

De er uofficielle regler for social adfærd for eks. at spise med kniv og gaffel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad menes der med internaliseret?

A

Den måde hvorpå et individ tager viden til sig i sociologiske sammenhænge. Når normer bliver internaliseret så er det sådan at barnet har lært normerne, hvor barnet bruger de normer uden forældrene er til stedet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er positive sanktioner?

A

En positiv reaktion på at bryde de formelle eller uformelle normer.
F.eks. ros eller anerkendelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er negative sanktioner?

A

En negativ reaktion på at bryde de formelle eller uformelle normer.
F.eks. sure blikke eller en bøde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad forstås ved rollekonflikt?

A

Situation, hvor man forventes at spille to roller på samme tid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad menes der med den primære socialiseringsproces?

A

Den indlæring af normer og værdier, der foregår i hjemmet .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad menes der med den sekundære socialiseringsproces?

A

Den indlæring af sociale normer som foregår i institutioner uden for hjemmet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad mener dobbeltsocialisering?

A

Det forhold, at børn i dag socialiseres lige fordelt i to fundamentalt forskellige sociale sammenhænge: familien og børne- og ungdomsinstitutioner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad er jeg’et?

A

Jeg-identitet er det identitetsniveau der indeholder de grundlæggende værdier som individet har med sig uanset, hvilken social sammenhæng det er i.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad menes med en social rolle?

A

De forventninger, som omverdenen har til den enkelte rolle, kaldes tilsammen for den sociale rolle. Alle mennesker indtager flere sociale roller i samfundet som fx datter, gymnasieelev, cafe-medarbejder, kæreste osv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad menes der med den tertiære socialisering?

A

Tertiære socialisering sker gennem medier og reklamer, her foregår der meget stærkt påvirkning med hensyn til holdninger, mode og adfærd. Den tertiære socialisering kan også være flygtninge og indvandrer som skal lære at omgås i et nyt land med en ny kultur og den sociale omgangstone

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad forstås ved social kontrol?

A

Social kontrol findes i alle samfund og kulturer og handler om at regulere enkeltpersoners adfærd for at opretholde normer og værdier, som i det pågældende samfund eller fællesskab betragtes som rigtige eller ønskværdige.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Forklar begrebet ’den funktionstømte familie’.

A

I informationssamfund er stort set kun følelserne der knytter familierne sammen, og er disse ikke til stede, er det blevet nemmere at udskiftepartneren , derfor taler man om, at familien er blevet funktionstømt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er karakteristisk for en teamfamilie?

A
  • Familien er her den vigtigste base

- Familiemedlermmene dyrker hver især deres egne interesser, men ikke på bekostning af familiesfællesskabet

17
Q

Hvad er karakteristisk for en svingdørsfamilie?

A
  • Her er det vigtigere at får opfyldt sine individuelle behov, end at familien fx. spiser sammen
  • Demed er det på bekostning af familiesfællesskabet, at man plejer sine egne interesser
  • Familiesfællesskabet betyder stort set ingeting
18
Q

Hvad er karakteristisk for det sociale akvarium?

A
  • Familiemedlermmerne tilbringer meget tid sammen, men det foretager sig ikke rigtig noget sammen
  • Det kan fx. være hvis en sidder og ser fjernrsyn, en sidder med sin computer, og en tredje sidder og spiser
19
Q

Hvad er karakteristisk for en patriarkalsk familie?

A
  • Faderen er familiens overhoved, træffer beslutningerne, og det er faderens opfattelse af hvad der er rigtigt for familien, som de andre familiemedlemmer må følge
20
Q

Hvad menes med Gemeinschaft?

A

Er en socialisering som går ud på at alle er fælles om tingene, derfor ikke går op i individualisme, men mere de forskellige statusser, som sammen udgør en helhed. (myre-metaforen)

  • væsensvilje
  • landbrugssamfund
21
Q

Hvad menes med Gesellschaft?

A

Er en socialisering som går ud på den individuelle i samfundet, og at udnytte denne enkeltes kompetencer osv. Man har altså friheden til at vælge selv, da der ikke er samme ansvar for fællesskabet.

  • valgvilje
  • det industrielle samfund
22
Q

Hvad menes der med systemafhængighed?

A

“Systemafhængigheden” beskriver det forhold, at familien i dag er afhængig af en lang række systemer for at få hverdagen til at fungere. I og med at kvinden er kommet ud på arbejdsmarkedet, har vi brug for systemer som fx børnehaver, der kan passe vores børn, og plejehjem der kan passe vores ældre.

23
Q

Hvad menes der med systemafhængighed?

A

“Systemafhængigheden” beskriver det forhold, at familien i dag er afhængig af en lang række systemer for at få hverdagen til at fungere. I og med at kvinden er kommet ud på arbejdsmarkedet, har vi brug for systemer som fx børnehaver, der kan passe vores børn, og plejehjem der kan passe vores ældre.

24
Q

Forklar begrebet ’den bestemte anden’

A

Rolleovertagelsen er i starten funderet i barnets konkrete oplevelsesverden. Her danner en bestemt anden det fulde grundlag for et barns forståelse af en given rolle. Barnet efterligner en bestemt persons rolle (ofte for eksempel mor eller far). Når et barn vokser op, spejler barnet sig i en bestemt anden

25
Q

Forklar begrebet ’den generaliserende anden’

A

”Den generaliserende anden” er samfundets generelle regler, normer, moral, værdi og holdning. Når man påtager sig den ”generaliserende andens” attitude, betyder det, at man tager de etablerede handlingstendenser hos andre til sig, og reflekterer over dem i forbindelse med ens egne handlinger

26
Q

Hvad mener Simmel med ’de ansigtsløse relationer’?

A

Ifølge Simmel bliver man som storbyborger nødt til at udvikle en vis “blaserthed”, for ikke at blive overvældet af de mange indtryk storbyen har..
Tid bliver lig med penge.
I storbyen forekommer anonymitet som gør det lettere for det enkelte individ at stadfæste sin identitet, den sociale kontrol er væk, men de sociale relationer bliver ligeledes mere overfladiske.

27
Q

Hvad er mig’et?

A

”Mig” repræsenterer andres forventninger og holdninger (den “generaliserede anden”) organiseret i et socialt selv. Enkeltpersoner definerer deres adfærd med henvisning til den generaliserede holdning hos den eller de sociale grupper, de indtager.

28
Q

Hvad menes med væsensvilje?

A

Væsenviljen knytter sig til Gemeinschaft, hvor handlinger forholder sig til traditioner og sædvaner i landsbysamfundet - - mennesket tilpasser og underordner sig og sine handlinger efter samfundets normer.

29
Q

Hvad menes med valgvilje?

A

Valgviljen findes Gesellshaft, hvor individet selv skal forme sin tilværelse, løsrevet fra slægt og samfundsnormer. Valgviljen udtrykker og sker som følge af det enkelte individs egne rationelle og bevidste valg for at nå bestemte mål der forbedre individets egen situation.

30
Q

Hvad er karakteristisk for myren?

A
  • Resultatet af traditionssamfundet
  • En mennesketype som er styret af ydre normer/regler.
  • Kendetegnet for myren, er at vedkommende er flittig og tilpasser sig normerne (traditionssamfundets regler for at leve sammen med andre mennesker) i myretuen (landsbyen/ghettoen).
  • Hvis reglerne ikke bliver overholdt, føler myren skam.
  • Ses i det danske samfund hvor nogle invandrer sender deres børn til hjemlandet for at lærer deres normer og værdier da de er bange for de ellers bliver for vestlige.
31
Q

Hvad er karakteristisk for kamæleonen?

A
  • Resultatet af Informationssamfundet
  • Tilpasser sig det sociale rum, den befinder sig i.
  • Den kan ikke støtte sig til traditioner, ligesom myren kunne det, og den har ikke det stærke ’jeg’ ligesom sneglen, hvorfor den må støtte sig op ad andre, da den ikke kan stå alene.
  • Kamæleonen er ’marginaliseret’, i den forstand at den tilpasser sig omverdenens adfærd og værdier, fordi den ikke selv har nogen specifik kulturel bagage.
  • Mærkevarer og andre ydre faktorer er kamæleonens vigtigste værktøjer til at tilpasse sig flokken.
  • Dens valg af partner er ofte midlertidigt, da det aldrig er til at vide, hvad morgendagen bringer – måske kommer der et bedre tilbud?
  • Kamæleoner har brug for bekræftelse, og hvis den ikke får det, føler den hverken ’skam’ som myren eller ’skyld’ som sneglen – den føler ’angst’ for at stå alene og dermed være isoleret fra gruppen.