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Psychologie Cognitive S3 > I: Psychologie cognitive et sciences cognitives: Les origines > Flashcards

I: Psychologie cognitive et sciences cognitives: Les origines Flashcards

1
Q

Premier sens: Sens étymologique du mot “cognitif”

A

Vient du latin «cognitio» = action de faire connaissance, ou action d’apprendre à connaître quelque chose.

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Q

Vient du latin «cognitio» = action de faire connaissance, ou action d’apprendre à connaître quelque chose.

A

Premier sens: Sens étymologique du mot “cognitif”

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3
Q

Second sens du mot “cognitif”, définition.

A

Toute démarche qui se traduite par la mise en œuvre d’un moyen ou d’un procédé participant à la connaissance.

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4
Q

Toute démarche qui se traduite par la mise en œuvre d’un moyen ou d’un procédé participant à la connaissance.

A

Second sens du mot “cognitif”, définition.

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5
Q

Quel est le but de la psychologie cognitive ?

A

Le but de la psycho cognitive est de mettre en évidence les procédés permettant d’acquérir des connaissance en faisant un montage expérimental.

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6
Q

On considère comme cognitive toute démarche…

A

qui nous permet de traiter des informations pour permettre l’instauration de relations efficaces entre l’organisme et son vivant.

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7
Q

Quelle est la définition des Sciences Cognitives dans l’Encyclopedia Universalis/Andler (1992) ?

A

Les sciences cognitives ont pour objet de décrire, d’expliquer le cas échéant de simuler les principales dispositions et capacités de l’esprit humain. Langage, raisonnement, perception, coordination motrice, planification…

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8
Q

Quelle est la définition “commune” des Sciences Cognitives ?

A

Accéder à la connaissance de la connaissance, comprendre comment on connaît quelque chose. La cognition se réfère donc à tous les mécanismes et processus par lesquels l’individu traite les informations de son milieu afin d’agir.

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9
Q

Quels sont les principaux mécanismes étudiés par les Sciences Cognitives ? Et au sujet de qui/quoi ?

A
  • Acquisition (réception)
  • Traitement (encodage)
  • Conservation (stockage)
  • Récupération (rappel)
  • Utilisation

des connaissances. (Les terminologies peuvent parfois changer selon les auteurs).
Tout cela à la fois pour les organismes biologiques et artificiels.

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10
Q

Quelles sont les cinq disciplines fondatrices des Sciences Cognitives ?

A
  • L’intelligence artificielle
  • Les neurosciences
  • Linguistique
  • Philosophie de l’esprit
  • La psychologie cognitive
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11
Q

Quelle est cette discipline ?
L’ensemble des procédures et des techniques informatiques destinées à faire exécuter par une machine des tâches de raisonnements et de calculs que l’intelligence humaine est naturellement capable de faire.

A

L’Intelligence artificielle.

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12
Q

Définition de l’Intelligence Artificielle:

A

L’ensemble des procédures et des techniques informatiques destinées à faire exécuter par une machine des tâches de raisonnements et de calculs que l’intelligence humaine est naturellement capable de faire.

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13
Q

Quelles sont les deux orientations principales de l’intelligence artificielle ?

A

-Recherches, fondateurs «cognitiens» ou «cogniticiens»
qui cherchent à comprendre l’intelligence humaine par l’intermédiaire de programme informatif.
-Faire accomplir par des machines des tâches habituellement faites par un humains.
→ 1 recherche, puis 2 applications.

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14
Q

Par qui sont réalisées les prémices de l’Intelligence Artificielle ?

A

Par ALLAN TURING, mathématicien anglais (1912-1954).

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15
Q

En quelle année a été inventé le premier ordinateur à calcul DECIMAL ? Et éventuellement par qui ?

A

Il s’agit de l’ENIAC en 1946 par John William Mauchly et de J. Presper Eckert

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16
Q

En quelle année a été inventé le premier ordinateur à calcul BINAIRE ? Et éventuellement par qui ? Et quelle est la particularité du calcul binaire ?

A

Il s’agit de l’EDVAC de John von Neurman en 1949. Le calcul binaire permet d’avoir une mémoire pouvant conserver des logiciels et des données.

17
Q

En quelle année est né le terme d’Intelligence Artificielle ?

A

En 1956.

18
Q

Par qui le terme d’Intelligence artificielle a-t-il été trouvé ?

A
  • John McCarthy (organisateur de ce séminaire), mathématicien
  • Marvin Minsky, mathématicien
  • Claude Shannon, ingénieur dans la téléphonie et la télégraphie, théorie de la communication et de l’information.
  • Allen Newell, mathématicien
  • Herbert A. Simon, théoricien des organisations
19
Q

Qu’est-ce que le GPS (General problem solver) de Simon et Newell?

A

1957: 1er programme informatique intelligent capable de réaliser des opérations logiques (e.g., décrypter une addition où les chiffres ont été remplacés par des lettres.)

20
Q

Quels sont les principaux domaines de l’IA ?

A
  • Les jeux
  • Le traitement des langues parlées et écrites
  • La robotique
  • L’interprétation des images et la vision par ordinateurs.
21
Q

Quelle est cette discipline ?
“Elles regroupent les ensembles de sciences biologiques et chimiques qui étudient le système nerveux tant au niveau de sa structure que de son fonctionnement.
Terme introduit au début des années 60. 1961 IBRO (international brain research organization).”

A

Les Neurosciences

22
Q

Quelle est la définition des Neurosciences ?

A

“Elles regroupent les ensembles de sciences biologiques et chimiques qui étudient le système nerveux tant au niveau de sa structure que de son fonctionnement.
Terme introduit au début des années 60. 1961 IBRO (international brain research organization).”

23
Q

Quelles sont les cinq “sous”-disciplines des Neurosciences ?

A
  • Neuroanatomie
  • Neurobiologie
  • Neurophysiologie
  • Neuroendocrinologie
  • Neuropsychologie
24
Q

De quelle discipline parle cette définition ?: Etude scientifique comparative et historique des langues. Le développement de la linguistique est né en réaction au béhaviorisme, surtout à Watson. Pour ces derniers, le langage était simplement une succession de mouvement bucco-laryngés et que l’apprentissage lexique se faisait par conditionnement.

A

La linguistique

25
Q

Le nourrisson est plus _____ quant à l’appréhension des sons langagiers.

A

flexible

26
Q

Selon ______ (1960) l’enfant né avec un équipement nécessaire pour l’acquisition non pas d’une _____ mais du _______.

A

Selon Chomsky (1960) l’enfant né avec un équipement nécessaire pour l’acquisition non pas d’une langue mais du langage

27
Q

Donnez la définition de la linguistique

A

Etude scientifique comparative et historique des langues. Le développement de la linguistique est né en réaction au béhaviorisme, surtout à Watson. Pour ces derniers, le langage était simplement une succession de mouvement bucco-laryngés et que l’apprentissage lexique se faisait par conditionnement.

28
Q

Expliquez la discipline de la philosophie de l’esprit de Jerry Fodor

A

Jerry Fodor (1935-2017), philosophe américain a cherché à développer un modèle explicatif du fonctionnement de la pensée et des liens entre cerveau et esprit.

29
Q

Selon Jerry Fodor, l’esprit est…

A

modulaire

30
Q

Qu’est-ce que la modularité de l’esprit selon Jerry Fodor ?

A

Il postule que l’esprit humain est composé en très grande partie de dispositifs cognitifs hautement spécialisés. Chaque système modulaire doit être associé à une structure neurale identifiable. Chaque système neurale peut être perturbé par une lésion cérébrale spécifique.

31
Q

La psychologie cognitive étudie les processus ______ mis en œuvre lorsque nous ______ et ______ des informations.

A

La psychologie cognitive étudie les processus COGNITIFS mis en œuvre lorsque nous RECEVONS et TRAITONS des informations.
Elle cherche donc a déchiffrer des opérations mentales réalisées lorsque nous recevons et traitons des informations.

32
Q

En réaction à quel mouvement la psychologie cognitive a été créée ?

A

En réaction au mouvement béhavioriste

33
Q

Qui sont les deux principaux précurseurs de la naissance de la psychologie cognitive ?

A

Professeurs de psychologie à Harvard: Bruner et Miller.

34
Q

Quand est véritablement née la psychologie cognitive ?

A

A la fin des années 50

35
Q

Quelle théorie béhavioriste montre une forte différence avec la psychologie cognitive ?

A

Les béhavioriste considèrent l’homme comme “automatique”, qui enregistre des informations de façon passive.

36
Q

A partir de quelle décennie les différentes disciplines des sciences cognitives ont commencées à travailler ensemble et non plus chacune de leur côté ?

A

A partir des années 80

37
Q

Quelle est le nom de la fameuse règle de rétention d’information ? (exemple: quand on veut retenir une suite de lettre)

A

7 plus ou moins 2.

Sur une suite d’objet ou de “chunks”, on en retiendra en moyenne 7 plus ou moins 2.

Psychologie Cognitive S3 (2 decks)

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