História Natural Das Doenças Flashcards

1
Q

Respostas de cada número:

A

1 - Período pré-patogênico
2 - Prevenção primária
3 - Período patogênico
4 - Fase pré-clínica
5 - Prevenção secundária
6 - Fase clínica
7 - Prevenção terciária

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Q
A

Susceptibilidade

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3
Q
A

Fase clínica

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4
Q
A

Pré patogênese

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5
Q
A

Patogênese

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6
Q
A

Fase pré clínica

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7
Q
A

Atenção primária

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8
Q
A

Prevenção secundária

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9
Q
A

Prevenção terciária

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10
Q
A

Promoção da saúde

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11
Q
A

Proteção específica

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12
Q
A

Diagnóstico precoce

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13
Q
A

Limitação do dano

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14
Q
A

Convalescença

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15
Q
A

Reabilitação

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16
Q
A

Recuperação

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17
Q
A

Invalidez

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18
Q
A

Patogênese precoce

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19
Q
A

Doença precoce discernível

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20
Q
A

Doença avançada (complicações)

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21
Q

A doença, enfermidade e problemas de saúde não são distribuídos _____1_____ em populações humanas

A

Aleatoriamente

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22
Q

A história natural da doença é o curso da doença desde o ____1_____ até a sua ____2____, na ausência de ____3____.

A

1 - início
2 - resolução
3 - intervenção

23
Q
  • A observação da história natural das doenças levou os pesquisadores a proporem ____1____ (higiene, mudanças na habitação) que diminuíram a ____2____ dos indivíduos aos fatores de risco.
  • Foram publicados gráficos mostrando que para várias doenças o declínio da mortalidade aconteceu anteriormente à uma ____3____, ou seja, as intervenções foram baseadas em ____4____.
A

1 - intervenções sociais
2 - exposição
3 - intervenção médica
4 - dados epidemiológicos

24
Q

Abordagem alternativa:

A

Focada em um grupo de alto risco com uma medida preventiva:

  • Exigem uma ação clínica para identificar o grupo de alto risco
  • Pode ser mais cara e mais invasiva
25
Q

Abordagem populacional:

A

A medida preventiva é amplamente aplicada a uma população inteira:

  • Deve ser pouco invasiva e acessível
  • É considerada como medida de saúde pública
26
Q

Ao identificar os grupos de ____1____, podemos direcionar esforços ____2____, como programas de ____3____ para a detecção ____4____ de doenças

A

1 - risco
2 - preventivos
3 - triagem
4 - precoce

27
Q

Cada um de nós tem determinadas características que nos predispõem ou protegem de uma variedade de diferentes doenças:

  • Essas características podem ser de origem (1) ou resultado de (2) mas, frequentemente são a interação dos dois
A

1 - genética
2 - exposições ambientais

28
Q

Características modificáveis:

A

Obesidade
Dieta
Fatores comportamentais

29
Q

Características não modificáveis:

A

Idade
Sexo
Raça

30
Q

Dados disponíveis sobre uma doença em uma comunidade podem auxiliar bastante na (1), mesmo que não seja conclusivo

A

1 - sugestão de um diagnóstico

31
Q

Definição de epidemiologia:

A

É o estudo da distribuição e de determinantes de estados ou eventos relacionados com a saúde em populações especificadas e com a aplicação desse estudo para controlar problemas de saúde

32
Q

Edward Jenner:

A
  • Varíola
  • Observou que jovens que tinham contato com o vírus da varíola bovina não desenvolviam a doença
  • Entendeu que pelo fato do vírus bovino ser brando em humanos ele não causaria danos e estimularia a imunização
33
Q

Ensaios clínicos (1) que estudam os efeitos de um tratamento em grandes grupos de pacientes são ideais para (2)

A

1 - randomizados
2 - identificar as terapias apropriadas

34
Q

Exemplos de prevenção primária:

A

Imunização
Prevenção de exposição a fatores ambientais envolvidos

35
Q

Fase patogênica - clínica:

A

O indivíduo já desenvolveu sintomas da doença diagnosticada

36
Q

Fase patogênica - pré-clínica:

A

Processo da doença já se iniciou mas a pessoa ainda não desenvolveu sinais clínicos e sintomas

37
Q

Fase patogênica:

A

Quando o indivíduo já manifesta os sintomas da doença e deve ser tratado:

  • Fase pré-clínica
  • Fase clínica
38
Q

Fase pré-patogênica:

A

Acontece antes do indivíduo adoecer

  • Exposição a fatores de risco
39
Q

Identificando os grupos de risco, poderemos ser capazes de identificar os fatores (1) ou as (2) que os coloquem em (3) e, então, tentar modificá-los

A

1 - específicos
2 - características
3 - alto risco

40
Q

Ignáz Semmelweis:

A
  • Febre puerperal
  • Estudou a diferença na taxa de mortalidade de mulheres no puerpério em duas clínicas
  • Relacionou o desenvolvimento da febre com a contaminação dos médicos que não faziam a higiene das mãos
  • Não teve boa aceitação pois não tinha comprovação científica
41
Q

John Snow:

A
  • Cólera
  • Observou que a incidência de cólera era menor entre as pessoas que consumiam a água vindo de um local menos contaminado
  • “Epidemiologia do sapato de couro”: foi de casa em casa contabilizando o número de mortes pela doença para fazer as comparações
42
Q

O que os casos de Ignáz Semmelweis, Edward Jenner e John Snow tem em comum?

A

Nos 3 casos, os pesquisadores não tinham conhecimentos sobre a biologia das doenças (não sabiam sobre microorganismos) porém conseguiram propor intervenções com base na observação da epidemiologia da doença

43
Q

Os processos de diagnóstico, prognóstico e seleção de terapia são fundamentados em (1)

A

1 - dados populacionais

44
Q

Prevenção primária:

A

Ação para prevenir o desenvolvimento de uma doença em uma pessoa que está bem e não tem ainda a doença em questão

  • Pode ser aplicada no período pré-patogênico: prevenção ou cassação da exposição
45
Q

Prevenção quaternária:

A

Identificação de indivíduos que possam estar passando por sobremedicalização e intervenções médicas invasivas excessivas para que procedimentos mais aceitáveis

  • Manejo do excesso de intervenção
46
Q

Prevenção secundária:

A

Identificar pessoas em que o processo de doença já tenha começado, mas que ainda não desenvolveram sinais clínicos e sintomas (fase pré-clínica)

  • Diagnosticar a doença o mais cedo possível para que as medidas de prevenção sejam mais efetivas e os tratamentos menos invasivos e mais efetivos
47
Q

Prevenção terciária:

A

Prevenir complicações, sequelas ou morte em uma pessoa que já desenvolveu sinais e sintomas de uma doença diagnosticada (fase clínica)

  • Uso de abordagens auxiliares como: fisioterapia, reabilitação, terapia ocupacional, etc
48
Q

Primeiro objetivo da epidemiologia:

A

Identificar a etiologia ou a causa de uma doença e os fatores de risco relevantes:

  • Como a doença é transmitida
    Intervir para reduzir a morbidade e a mortalidade de uma doença
  • Desenvolver uma base racional para programas de prevenção
  • Desenvolver tratamentos e vacinas apropriados, que podem prevenir a transmissão da doença
49
Q

Primeiro passo da abordagem epidemiológica:

A

Determinar se existe a associação entre a exposição a um fator (ambiental) ou uma característica da pessoa e o desenvolvimento da doença em questão

50
Q

Quarto objetivo da epidemiologia:

A

Avaliar medidas preventivas e terapêuticas e modelos novos ou existentes de assistência à saúde

51
Q

Quinto objetivo da epidemiologia:

A

Fornecer fundamentos para o desenvolvimento de políticas públicas relacionando problemas ambientais, questões genéticas e outras no que diz respeito à prevenção de doenças e promoção da saúde.

52
Q

Segundo objetivo da epidemiologia:

A

Determinar a extensão da doença encontrada em uma comunidade

  • Planejar serviços e ações de saúde para o treinamento de futuros agentes da saúde
53
Q

Segundo passo da abordagem epidemiológica:

A

Buscar inferências apropriadas sobre a possível relação causal dos padrões de associação que foram encontrados

54
Q

Terceiro objetivo da epidemiologia:

A

Estudar a história natural e o prognóstico da doença

  • Desenvolver modelos de intervenção por meio de tratamentos e/ou prevenção de complicações