HISTORIA DEL DERECHO PENAL Flashcards

1
Q

PUEBLOS ANTIGUOS

A

Parte de la sobrevivencia y lo más valioso era la totémica.

Nadie podía atentar contra el totem, es un derecho primitivo por lo que la regla basica es NO atentar con lo sagrado.

También hay reglas de supervivencia y mantener el linaje y esta la VENGANZA PRIVADA, la misma tribu impone el castigo por traición o cometer algún otro acto.

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2
Q

PRIMERAS CIUDADES: CHINA - INDIA

A

Se agrupan las tribus para generar las primeras ciudades las cuales crean normas de supervivencia y se sigue cuidando lo sagrado.

Surgen castigos como de la ley del talión y COMPENSACIONES

  • Ojo x ojo
  • No mate a mi hijo, le doy mis tierras
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3
Q

EDAD ANTIGUA

A

PRINCIPIO DE PROPORCIONAL, La severidad corresponde con el delito cometido.

  • Surge la conquista a territorios y por ende diversas culturas y maneras en la que se aplicaba el derecho.
  • Instituciones germanicas, barbaras y romanas
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4
Q

EDAD MEDIA

A

Los feudos reconocidos como pequeños reinos, tienen sus sanciones las cuales elgie el SEÑOR FEUDAL

  • La iglesia mandaba
  • ACUSACIÓN Y MUERTE –> historia contada
  • SURGE LA CONFESIÓN –> SI HAY DUDA NO SE PUEDE INTERROGAR
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5
Q

LA ILUSTRACIÓN

A

Derrotar a la monaqruia y centrase en el hombre, darle sus garantías, un estado de derecho

Italia: discurso cientifico

Alemania: Dogmatica penal, teoria del delito

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6
Q

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A

Se vuelve un estado totalitario y no podemos permitir eso porque manda quien tenga poder

Derecho penal: garantista y PRINCIPIO DE CULPABILIDAD HAY QUE SER UN ESTADO SOCIAL

  • LIMITRA EL IUS PUNIENDI
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7
Q

ESCUELAS - DERECHO GERMANICO

A

Sometimiento de los pueblos barbaros y la caída del imperio romano, hace que instituciones resalten. solo miraban el daño causado y un castigo

LA VENGANZA DE LA SANGRE: VENGANZA PRIVADA, que la castiga el miembro de la familia en la cual se encuentra el sujeto, A VECES SE EXTIENDE HASTA LA FAMILIA.

PRECIO DE PAZ: En vez de tener un castigo como tal se recurre a la compensación

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8
Q

ESCUELAS - DERECHO CANONICO

A

Partían de los libros biblicos, los delitos se clasificaron en categorías, las penas aún era inhumanas y surgia la CONFESIÓN COMO PRUEBA

  1. Delitos hacia Dios
  2. semejantes
  3. hacia la honestidad
  4. propiedad
  5. contra la verdad
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9
Q

ESCUELAS - DERECHO ROMANO

A

Tiene una gran evolución, pero se centra en el pater familia.

  1. Paterfamilia - jurisdicción familiar: el pater tenía el poder sobre su familia hasta que llegan los monarcas y comparten este poder poniendo ambas las penas.
  2. En la república: es un proceso de evolución ya que surge LOS PROCESOS PÚBLICOS Y CON PRUEBAS
  3. IMPERIO; Tribunales imperiales que ejercen el derecho penal
  4. CAIDA DEL IMPERIO; Reviven varias instituciones, agrupar legislaciones (culpabilidad, severidad de la pena, gravedad del delito)
  5. RECONQUISTA: Alfonso decimo hace una recopilación de las instituciones para una nueva legislación
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10
Q

RECEPCIÓN EN ALEMANIA

A

Recapitular el derecho penal, entra BECCARIA CON LO DE DELITOS Y LAS PENAS.

  • Garantías
  • Tipos de penas

Un antes y después de lo que fue y sigue siendo ahora.

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11
Q

ESCUELAS ITALIANAS - ESCUELA CLASICA

A

Libre albedrio, se centra en el hombre. Imputabilidad moral y la pena es la retribución del delito.

POSTULADAS

1.

  1. CONCEPTO DEL DELITO: contradicción del hecho del hombre y el derecho positivo. Es moralmente imputable porque es consciente y voluntaria la violación del percepto –> conciencia y voluntad en la moralidad. La pena es retribución, moral –>
  2. RESPONSABILIDAD PENAL (importante) en el libre albedrio, la capacidad de decidir ante una acción, de autodeterminarse, lo cual implica que exista una responsabilidad en el bien o el mal.
  3. Primer juicio: IMPUTACIÓN FISICA: La acción –> tu lo mataste
  4. Segundo juicio: IMPUTACIÓN MORAL: Tú lo hiciste
  5. Tercer juicio: PROHIBIDO EN LA LEY
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12
Q

ESCUELAS ITALIANAS - POSITIVISTA

A

peligrosísimo, determinado en estudios científico por la biología, la pena es el instrumento de defensa social y clasifican al delincuente de acuerdo a los estudios científicos para determinar qué pena

POSTULADOS

  1. METODO EXPERIMENTAL

2.derecho es el producto de condiciones sociales e históricas vigentes

  1. DERECHO DEFENSA SOCIAL

EL DELITO ES UN HECHO SOCIAL (3)

  1. Endogenas: personalidad
  2. fisico: morfología
  3. sociales: entorno

LA PENA NO ES UN CASTIGO, ES UNA DEFENSA SOCIAL

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13
Q

ESCUELAS ITALIANAS - ESCUELA TERCERA

A

Acoge postulados de la escuela clasica y posotivista al ser extremos.

POSTULADOS

  1. El delito es un hecho complejo, es un fenomeno social
  2. Se rechaza la tipología
  3. se dividen las penas sobre las medidas de seguridad

FIN DE LA PENA: no se agota en si mismo, sino que que esta va hacia la correción del ser humano en la sociedad

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14
Q

ESCUELA ITALIANAS - TECNICO JURIDICA

A

Investiga y analiza la ley positiva desde 3 aspectos

  • EXEGETICA: Indagar el sentido de las preposiciones y la ley
  • DOGMATICA: teniendo lo primero se aplica y se verá si sirve de sistema juridico
  • CRITICA: evaluación normativa para ver si el derecho es como debe ser
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15
Q

ESCUELAS ALEMANAS - POSITIVISTA

A

Aquella que se centra en el delito

Tipicidad: norma escrita
Antijuricidad: que atente contra las normas
Culpabilidad: intención

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16
Q

ESCUELAS ALEMANAS - NEOKANTISMO

A

Tambien analiza el delito, pero esta dice que toda acción que hace el hombre tiene una intención sea bueno o mala, PERO HAY INTENCIÓN

CATEGORIA

Tipicidad: Acción con intención
Antijuricidad: (formal) contra el ordenamiento (material) daño contra el ordenamiento
Culpabilidad: Juicio de reproche

17
Q

ESCUELAS ALEMANAS - NAZI

A

yeah bitch

18
Q

ESCUELAS ALEMANAS - FINALISTA

A

ACCIÓN: No se calculan los resultados, sino que la actividad humana

Finaldiad: la intención y el resultado que causo

CATEGORIA:

Tipicidad: acción dolosa y culpable

Antijuricidad: formal y material

culpabilidad: juicio de reproche