historia Flashcards

1
Q

Antigüedad:

A
  • No hay propiedad privada
  • No proceso consciente instinto: el proceso se va ampliando
  • No explotación del hombre
    Primeras divisiones del trabajo
    1. Sexo y edad- caza y pesca-nómadas
    2. Sexo edad, agricultura
    3. Sexo edad, agricultura y manufactura (transformación de la materia)
    4. Comercio- excedentes de producción
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2
Q

Antigüedad:

A
  • No hay propiedad privada
  • No proceso consciente instinto: el proceso se va ampliando
  • No explotación del hombre
    Primeras divisiones del trabajo
    1. Sexo y edad- caza y pesca-nómadas
    2. Sexo edad, agricultura
    3. Sexo edad, agricultura y manufactura (transformación de la materia)
    4. Comercio- excedentes de producción
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3
Q

Modelo asiático de producción

A

Conflicto por terreno, el pueblo vencedor termina esclavizando que se convierte en un nueva esquema político y económico
- Esclavitud general: todavía se respetaba a la persona, despótico, arbitraria, tributario.

Esclavitud propiamente dicha
- Hombre como medio de producción: empieza a marcarse más.
Colonialismo: la explotación se marca mucho más, donde no se explota tanto al pueblo sino a la persona
La persona es propiedad
Grecia, llegan los avances, producción intelectual, los esclavos solo lo físico
El hombre empieza a perder la forma de persona, los esclavos se sublevan

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4
Q

Feudalismo:

A

se apoderan de extensiones de terreno muy grande, los esclavos quedan libres pero sin propiedades.
Empiezan a desarrollarse poblaciones al lado de los ríos: BURGOS.
Empieza a haber inseguridades en los burgos, no tienen otra opción que pedir protección
Los terratenientes desarrollan nueva relación, permite a los burgueses el uso de terreno con cargo a una renta
3 instituciones
- Feudo: se apoderan de extensiones de terreno muy grande, los esclavos quedan libres pero sin propiedades.
porción de terreno que el terrateniente entrega para que los burgueses la usaran y la explotaran
- Servidumbre: la relación jurídica que existía entre el señor feudal y el siervo. Le entregaba una parte de terreno
- Renta (especie-dinero): le entregaba por ese uso o renta, dinero o por especie

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5
Q

capitalismo

A

acumulación de riqueza para tener poder de enfrentar el enemigo.
1era fase: termina la explotación del hombre por el hombre
Revolución francesa, recolución industrial: la igualdad del hombre
 excedente de producción
- Capitalismo de libre competencia: la fase buena, pluralidad de oferentes y competidores
Surge la maquina, que genera un proceso de avance en el capitalista, generando también la injusticia del capitalista, más barato y eficiente
Los primeros que tuvieron maquina tuvieron una ventaja que se convierte en poder y se genera la desigualdad, nuevamente explotación del hombre por el hombre en vista económica.
- Fase monopolística: fase mala del capitalismo: generan desigualdad, manejo del mercado
se empezó a combatir
- Capitalismo de estado: estado empieza a combatir con el mercado, habían unos bienes de primera necesidad y servicios públicos en el que no podía haber una competencia
- Capitalismo monopolista del estado
Lo que hace que evolucione es su proceso productivo, ha tenido 3 fases
1. Pura o simple: proceso básico de producción
2. Manufactura: transformación de materia a través de la mano
3. Maquinizada

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6
Q

Socialismo

A

Atacar el modelo capitalista, el ataque a estas ideas crean un nuevo medio de producción
Cambios geopolíticos, el mundo se divide, las ideas se consolidan, empiezan a chocar en temas ideológicos
La plusvalía, debe haber una distribución equitativa de la riqueza, el estado debe distribuir la riqueza.
A través de los factores de producción
- Estado- factores de producción
- Distribución equitativa de la riqueza
- Plusvalía: la parte de ingreso que debía recibir el trabajador, pero termina recibiéndolo el capitalista
 Dicen que el modelo socialista es el modelo capitalista monopolista del estado
Entra en un proceso de decaimiento

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7
Q

Comunismo

A
  • Propiedad colectiva factores de producción
  • No diferencia de clases y mercados
  • No propiedad privada
  • Desaparición final del estado
    Es la desaparición del estado

Principales diferencias entre socialismo y comunismo:

  • El comunismo elimina el estado, el socialismo le da poder total
  • El socialismo no quita la propiedad privada, el comunismo sí.

Principales pensadores y teorías económicas
-actividad instintiva: idealista, armonía, basado en el bien común. No existía la propiedad privada, por lo que el comercio

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8
Q

platón y aristóteles

A

• Platon (la república)
- Eficiencia de los estados
En la definición de estado dice que es el resultado de un proceso económico
- Teoría de la división de trabajo: el estado logra un adecuado uso de económico
- Identificación de habilidades y clases sociales

• Aristóteles, discípulo de Platon
- Fundador del estudio científico de la economía, estado y estructura del Estado.
- Ciencia de la producción (satisfacción de necesidades) y del abastecimiento: circulación de bienes
- Bienes tienen un valor, ¿quién debe dar el valor? SUBJETIVO
Valor de uso: para quien lo va a usar

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9
Q

canónico

A

cobran una especial relevancia
Periodo en el que las ideas religiosas impactan todo el pensamiento
- La inquisición: se comienza a dar interpretación a la economía
- Exegético: muy literal la biblia
- Cuestiona el comercio

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10
Q

• Escolástica (santo Tomas de Aquino)

A

La directriz debe ser la biblia pero se alejan de la interpretación exegética de la biblia, interpretarlos teleológicamente.

  • Comercio es bueno cuando favorece a todos
  • Precio justo (cuánto cuesta fabricarlo)
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11
Q

• Mercantilismo (capitalismo)

A
  • Promueven el comercio que genera riqueza, acumulable que da poder
  • Acumulación de metales preciosos
  • Intercambio ventajoso
  • Balanzas de pago: deben haber más exportaciones que importaciones
  • Cuestionados porque eso de no importar, debe ser totalmente autosuficiente, pero eso es imposible, es necesaria la importación
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12
Q

• Economía política

A
  • Hobbs, Locke, William Petty
  • Vinculan al Estado con la situación económica
  • Producción en cantidad, es fundamental la industria, es la base del desarrollo.
  • Parte moderna de los impuestos
  • Salarios y el dinero circulante está basado en el consumo: que haya suficiente dinero circulante, mayor consumo
  • Salario justo para la supervivencia: capitalismo agresivo, solo se enriquece quien es dueño, MONOPOLISTICA
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13
Q

fisiocratas

A
  • Herencia del feudalismo, el futuro no es la industria sino la tierra
  • Producto neto: lo que produce la tierra
  • El estado no debe intervenir
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14
Q

• Clásicos (finales XVIII- XIX)

A
  • Estudio ordenado, sistemático
  • Descubren leyes que rigen los fenómenos económicos
  • Economía es un fenómeno natural, sin la intervención del ser humano
    1. Adam Smith
    Riqueza de las naciones
    Orden natural, la MANO INVISIBLE
    No intervención del estado
    2. David Ricardo
    Toma lo de Adam Smith y los evoluciona
    Existen leyes económicas y hay que identificarlas.
    Casos excepcionales de intervención
    3. Roberto Malthus
    Análisis económico en la población, especialmente la mano de obra
    Mano de obra, debe haber igualdad entre cantidad de trabajo y remuneración
    Controles positivos: la naturaleza acaba la población y encontrar un orden poblacional
    Controles negativos: limitan la reproducción de los humanos, ética y moral.
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15
Q

• Marxistas (siglo XIX)

A

Marx es el que mejor desarrolla los postulados
Reaccionaría al capitalismo
Revolución Rusa, China y Cubana
Protección del trabajador, por medio del Estado
Igualdad de las personas- Proletariado: entra a proteger el Estado, porque el capitalista no puede trabajar sin el asalariado.
Plusvalía: termina en manos del capitalista
Sindicalismo: agrupación de personas que hacen valer sus derechos frente al capitalista.
Medios de producción deben pertenecerle a los trabajadores y en especial el Estado, quien reparte de manera justa.
A través de la lucha de clases, a través de la reacción para llegar al comunismo.

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16
Q

• Neoclásicos

A

Analizan a Marx, lo atacan con los postulados de los clásicos
No intervención del Estado en la economía
Postulados microeconómicos- oferte y demanda en el establecimiento de precios, realizan gráficas
Modelos de competencia

17
Q

• Keynesianos

A

John Maynard Keynes
Teoría general de la ocupación, el interés y la renta
Crisis de 1929, demuestra que los postulados clásicos y neoclásicos no son acertados
Intervenir en la economía para que se eviten desequilibrios, derecho y economía juntos.
Consumo (agregado) no hace parte de 1 persona sino un conjunto.
Padre de la macroeconomía, como conjunto
Las crisis son por el modelo capitalista, pero no siempre son malas, permite replantear sistemas, llevan a la evolución
Hay que evitar que toquen fondo, el Estado interviene para ello.

18
Q

• Estructuralista o cepalino

A

Analizan la situación económica latinoamericana.
Origen en la CEPAL
Latifundios no son adecuadamente explotados, aprovechamiento de la tierra
 reformas agrarias
Monoproductores

19
Q

Monetarismo

A

un aumento en la oferta monetaria, esto es, el total de dinero en efectivo y cheques que circula en la economía, aumentará la producción en el corto plazo y la inflación en el largo plazo.
Características
1. Plena competencia y la no intervención en la libertad del mercado
2. Privatización
3. Defensa de apertura externa
4. Causa de inflación: haber más dinero en circulación

20
Q

Neoliberalismo

A

Sistema político, deben liberar a las industrias y la economía en favor de particulares, principalmente grandes empresas.
Estados Unidos y Reino Unido
Características:
1. Privatización de servicios
2. Globalización de los mercados
3. Desregularización del comercio, a nivel nacional e internacional
4. Reducción en el gasto social
5. Reducción de los impuestos aplicados a empresas
6. Contratación por prestación de servicio
7. Medio ambiente, paila
8. Estado de bienestar