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FIN SESSION H2022 > HISTOIRE PARTIE 2 > Flashcards

HISTOIRE PARTIE 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux périodes historiques après l’antiquité

A

Le moyen âge et les temps modernes.

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2
Q

Comment s’appel l’ancien empire romain?

A

L’empire byzantin

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3
Q

Cette période subit plusieurs difficultés vu qu’ils ont plusieurs problèmes économiques, sociaux etc. ( au moyen age)

A

C’est le haut moyen age.

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4
Q

Cette période est victime de plusieurs crises qui se succèdent et qui donne l’impression qu’on va s’effondrer, mais il y a de l’espoir. (au moyen age)

A

Le moyen âge tardif (bas moyen âge).

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5
Q

Cette époque est beaucoup plus productive ainsi que positive que les autres du moyen age.

A

Moyen age central.

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6
Q

Quelle sera la notion du pouvoir au moyen age?

A

C’est les terres. Contrairement au commerce maritime, quiconque a une terre au moyen âge a du pouvoir.

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7
Q

Définit le terme monachisme.

A

Style de vie pratiquer par les moines qui se consacrent à l’activité religieuse en faisant un voeu de pauvreté, chasteté et d’obéissance.

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8
Q

Pourquoi est-ce que ce n’est pas correcte que les moines s’achètent des terres?

A

Ils sont propriétaires des terres donc ils vont s’enrichir et avoir du pouvoir et sa contredit ce qu’ils prônent vu que techniquement ils doivent vivent dans la pauvreté.

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9
Q

Définit la théologie

A

La théologie est la science que l’église à créer pour que les gens arrêtent de se plaindre qu’ils voulaient en apprendre plus sur la science. C’est le clergé qui diffuse la théologie.

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10
Q

Nomme les 3 façons de faire un salut de l’âme et explique les.

A

Les confessions, raconter ces pêchés au curé et il décide si il te pardonne ou pas en te donnant une conséquence. Les indulgences, façon d’accumuler du crédit pour aller ai ciel. Ces un back up si tu oublie de confesser un pêcher.( ex : aider quelqu’un a traverser la rue).et le pèlerinage, tu quittes ta maison et tu pars pendant des mois pour te recueillir dans un des lieux de la religion chrétienne.

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11
Q

Quels sont les défauts de l’église en participant au système féodal et pourquoi? qu’est-ce qu’ils mélangent

A

Le luxe éhonté, la violence guerrière ainsi que la dépravation des moeurs du clergé parce que l’église se retrouve engagée dans les affaires temporelles au détriment des affaires spirituelles.

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12
Q

Quelles sont les 5 réformes monastiques et explique les brièvement.

A
  1. la réforme monastique, les seigneurs s’éloignent du monachisme.
  2. Les communautés religieuses féminines, l’église veut contrôler ces communautés en défendant aux femmes d’exercer certaines activités qu’elles pouvaient faire avant.
  3. La réforme issue de la papauté, on impose plus fermement le célibat des prêtres.
  4. Conformité et orthodoxie, toute personne qui s’oppose à l’autorité du pape est poursuivi.
  5. L’action de l’église sur les moeurs féodales, défend aux chevaliers de s’attaquer aux femmes et aux enfants, aux pauvres, aux paysans et aux clercs.
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13
Q

Définit l’inquisition.

A

Tribunal institué par l’église pour lutter contre les hérésies et la sorcellerie et qui compte sur l’appui du pouvoir civil pour donner suite à ces décisions.

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14
Q

Quel est le point positif, négatif ainsi que la conséquence des sauvegardes de manuscrits.

A

positif: les monastères ont sauvé les manuscrits dans leurs bibliothèques privées et la religion chrétienne sauve la littérature, la philo et la science gréco-romaine.
Négatif: la religion va garder pour elle tout source de connaissance.
Conséquence : le peuple est maintenu dans l’ignorance vu que ces plus facile à manipuler.

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15
Q

En quel siècle débute les écoles-cathédrales?

A

Au 9e siècle

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16
Q

En quel siècle débute les universités?

A

au 13e siècle

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17
Q

Décrit le système d’éducation des monastères du haut moyen age

A

Ils sont hors des villes et ces le seul endroit ou tu pouvais t’instruire à l’époque. Tu pouvais seulement y aller si tu voulais devenir un religieux et les enseignants sont des religieux.

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18
Q

Décrit le système d’éducation des écoles-cathédrales

A

Elles sont plus accessibles et ces une création de charlemagne. Elles sont situés dans les villes et tu n’est pas obliger de devenir un religieux si tu veux y aller, mais les profs sont des religieux.

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19
Q

Est-ce que charlemagne a inventé l’école?

A

Non parce qu’elles existaient déjà avec les monastères.

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20
Q

Décrit les universités du moyen age

A

Elles sont situés dans de grandes villes européennes et ces encore des religieux qui enseignent. Elles étaient nécéssaire vu que les étudiants demandaient d’apprendre la science et le but est de plaire à la demande même si en réalité peu de matière scientifique sera enseignée.

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21
Q

Quelles sont les facultés dans lesquelles ont pouvait étudier à l’université? Nomme les 4

A
  1. Les arts ( on disait que tu apprenais un peu de la science mais en réalité c’était de la danse, des arts plastiques, de la zoologie, de la botanique,etc )
  2. le droit
  3. la médecine
  4. la théologie
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22
Q

Nomme les deux différences entre les cathédrales et les églises?

A
  1. Les cathédrales sont plus hautes que les églises et plus visuellement imposantes
  2. Dans la hiérarchie religieuse, la cathédrale est plus élevé que l’église vu qu’elle est en charge d’un diocèse tandis que les églises sont en charge de paroisses.
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23
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques des cathédrales du moyen age

A
  1. elles apparaissent au cour du 7e siècle
  2. Elles sont au coeur des villes
  3. Montre la puissance, la force de l’église qui exerce une puissance
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24
Q

nomme le nombre de tours sur les cathédrales du pré-roman, roman et gothique

A

pré-roman: 0 tour

roman: 1 tour
gothique: 2 tours

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25
Q

A quoi servent les contreforts et sur quoi les retrouve-t-on?

A

On les retrouve sur les églises et ils permettent de construire l’église plus haut.

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26
Q

A quoi servent les arc-boutant et explique ce qu’ils sont et quand ils apparaissent

A

Ils servent a construite encore plus haut, ces une maçonnerie en forme d’arc qui s’appuie sur un contrefort pour soutenir l’extérieur et qui transmet le poids du pilier vers le contrefort. Ils apparaissent au moyen age lors de la période gothique donc du 12e siècle jusqu’à 1492.

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27
Q

Que sont les croisades et a quoi servent-elles?

A

Elles sont un moyen de propagande, dieu ordonne les croisades donc on peut pas aller en enfer vu que ces lui qui les ordonnent.

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28
Q

Quelles sont les causes des croisades

A

. On souhaite avoir le salut éternel, on a le gout de l’aventure et de la gloire, donne libre gout aux instincts de guerre avec la bénédiction, on a l’espoir de se tailler de vastes domaines, s’enrichir par le pillage de ses immenses richesses, surpeuplement des terres défrichés, etc..

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29
Q

Parle des héritages scientifiques avant et après la renaissance.

A

Avant 1450, il n’y a pas d’humanisme vu que Dieu est plus important que l’humain, application de la science antique évoluent un peu, ces de la philo plus morale que scientifique et beaucoup contrôler par l’église.

Après 1450, il y a le retour de l’humanisme, on redécouvre des textes de l’antiquité les gens croient encore à Dieu, mais on ne croit pas qu’il intervient dans tout, c’est le début de la science moderne et de la philosophie moderne vu que l’approche de la science change.

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30
Q

Définit la féodalité

A

La vie économique s’organise sur la base du régime seigneurial, tandis que le régime vassalisée règle la vie sociale et politique. La seigneurie et la vassalité sont deux des caractéristiques les plus originales de ce qu’on appel la société féodale.

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31
Q

Héritage économique de la féodalité, quel est la cause et la solution, comment enlève-t-on nos insécurité du moyen age en ayant peur de manquer de nourriture

A

On a peur de manquer de nourriture suite à la chute de l’empire romain où il y avait eu plusieurs famines donc la solution est de se replier sur la production agricole pour s’assurer de ne plus manquer de nourriture.

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32
Q

Définit un serf

A

personne en situation demi-esclavage, privée de liberté personnelle et attachée à la terre.

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33
Q

Définit un vilain

A

paysan libre qui n’était pas serf

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34
Q

Définit un suzerain

A

seigneur lié à un seigneur moins puissant appelé vassal, auquel il concède un fief en échange de sa fidélité et de divers services.

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35
Q

Définit un vassal

A

seigneur lié à un seigneur plus puissant, appelé suzerain dont il reçoit un fief en échange de fidélité et divers services.

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36
Q

Est-ce que les roi on du pouvoir dans le système féodal?

A

Non parce qu’ils n’ont pas de terres ni d’armée, leur pouvoir est donc théorique. C’est un symbole plus que d’autre chose.

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37
Q

Explique ce qu’est la décentralisation dans la féodalité.

A

C’est quand plusieurs personnes se partagent/ont du pouvoir et sa décentralisent les pouvoirs vu qu’ils étaient tous aux rois au départ.

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38
Q

Quel est le type de monarchie en place lors de la féodalité?

A

La monarchie féodale

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39
Q

Quels sont les 4 droits régaliens

A
  1. rendre justice
  2. battre monnaie
  3. percevoir les impôts
  4. faire la guerre
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40
Q

Quelle nouvelle classe sociale fait son apparition avec la renaissance du commerce?

A

Les marchands

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41
Q

Quelles sont les facteurs géographiques des châteaux forts.

A

ils sont proche de l’eau et en hauteur

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42
Q

Quels sont les facteurs techniques des châteaux forts, nomme les 5

A
  1. muraille de pierre lisse et mur très épais de 2m à 10m de profondeur.
  2. Il y a une tour d’observation
  3. il y a peu d’ouvertures.
  4. il y a des meurtrières (petite fenêtre étroite)
  5. Mâchicoulis ( trou dans le plancher pour jeter sur les gens)
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43
Q

Nomme les 3 machines de guerres reprisent de l’antiquité au Moyen age

A
  1. Catapulte
  2. Bélier
  3. Baliste
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44
Q

Nomme les 4 nouvelles machines de guerre au moyen age

A
  1. Trébuchet
  2. Arbalète à tour
  3. Tour de siège.
  4. Canons
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45
Q

Nomme les deux protections pour la guerre que les soldats avaient au moyen age

A
  1. Cottes de mailles

2. Armures

46
Q

Nomme les 2 nouvelles armes du moyen age

A
  1. arbalète

2. arquebuse

47
Q

Quel est le siècle ou les langues couramment parlé et écrites changent de rôle?

A

12e siècle

48
Q
  1. Avant le 12e siècle, quelle langue est couramment parlé et utilisé pour commerce et religion?
  2. Quelle langues est couramment parlé selon chaque royaume avant 12e siècle?
A
  1. le latin

2. dialectes barbares

49
Q
  1. Après le 12e siècle, quelle langue est couramment parlé et écrite?
  2. Quelle langue est utilisé pour le commerce et la religion après le 12e siècle?
A
  1. langues nationales (auparavant dialectes barbares)

2. Latin

50
Q

Nomme les 3 fléaux qui frappent l’occident au 14 et 15e siècle

A
  1. la famine
  2. la guerre
  3. la peste
51
Q

Qui va t’on accuser lors de la crises économique du 14 et 15e siècle? et qui est le vrai coupable

A

On accuse la structure féodale mais les vrai coupable est la crise démographique.

52
Q

Comment se manifeste la crise sociale du 14 et 15e siècle?

A

Il y a des révoltes paysannes et la crise religieuse. plusieurs crises sanglantes et les papes deviennent impopulaire vu qu’ils réclament de lourds impôts.

53
Q

Pourquoi les rois seront blâmés lors de la crise politique

A

pour leur inaction, ils n’ont rien fait pour améliorer la situation et ils sont menacés pas des princes (bourgeois)

54
Q

Pourquoi l’église sera blâmés lors des crises du 14 et 15e siècle

A

Pour toutes les contradictions et faiblesse qu’elle a. On remet en question son autorité et le rôle de dieu. Ils vont tenter de corriger ces erreurs mais il sera trop tard ces un échec.

55
Q

Explique c’est quoi la renaissance

A

Ces une période qui va amener des changements scientifiques et culturel. on voit le retour de l’humanisme , la science moderne et la philosophie moderne apparaître.

56
Q

Qui invente l’imprimerie

A

Gutenberg

57
Q

Où débutent les temps modernes et dans quel but?

A

Ils débutent en Italie et on a une nostalgie de l’antiquité qui fait naître cette période vu que l’antiquité était une période glorieuse.

58
Q

Nomme les 5 causes de la réforme protestante

A
  1. inquiétude religieuse
  2. une église décadente
  3. l’action des humanistes.
  4. sentiment national et ambitions politiques.
  5. l’attrait des richesses
59
Q

Quelle est la cause immédiate de la réforme protestante?

A

Les indulgences

60
Q

Qui débute la réforme protestante, où et comment le diffuse-t-il

A

Ces Luther avec ses 95 thèses en Allemagne, il les affiche sut le château du village et elles se répandent.

61
Q

Qui crée la justification par la foi et le libre-examen?

A

Luther avec le luthérianisme

62
Q

Définit la justification par la foi

A

il suffit au chrétiens d’avoir la foi pour être sauvé, sans avoir besoins de faire des oeuvres ou des actions.

63
Q

Définit le libre-examen

A

Doctrine selon laquelle un chrétiens peut interpréter librement les livres saints sans qu’une autorité supérieur lui impose une interprétation officielle.

64
Q

Quels sont les 3 actes a faire pour obtenir le salut selon le calvinisme

A
  1. la foi, preuve de prédestination
  2. pratique des vertus
  3. réussite matérielle
65
Q

Définit la contre-réforme

A

Mouvement de lutte contre le protestantisme entrepris par l’église catholique romaine a partir du concile de trente

66
Q

Définit le concile de trente

A

Arrêt de la progression constante du protestantisme, discute des demandes de réforme.

67
Q

Quel est le bilan du conseil de trente

A

c’est un échec qui prouve une fois de plus que la religion catholique est incapable de se réformer.

68
Q

Définit les grandes découvertes

A

Vaste mouvement qui amène les européens a explorer et découvrir des terres inconnu et y fonder des colonies.

69
Q

Quels outils scientifiques et techniques avions nous pour les grandes découvertes. nomme les 3 outils

A
  1. boussole
  2. astrolabe
  3. cartes
70
Q

Définit la monarchie absolue

A

le chef d’etat est un roi héréditaire qui détient tous les pouvoirs, sans restriction et sans partage.

71
Q

Quel est l’objectif de la monarchie absolue?

A

Décentraliser les 5 monopoles

72
Q

Nomme les 5 monopoles

A
  1. armée
  2. taxation
  3. monnaie
  4. justice
  5. religion
73
Q

Quel est l’intérêt commun des bourgeois et des rois contre les nobles féodaux.

A

Ils veulent recentrer les pouvoir et éliminer ce qui ralentit les échanges. les bourgeois ont beaucoup d’argent et la monarchie en a peu, ils donnent donc de l’argent à la monarchie.

74
Q

Quest-ce qui marque la fin de la monarchie féodale?

A

La monarchie absolue

75
Q

Définit la monarchie absolue de droit divin

A

Ces un régime politique similaire à la monarchie absolue, donc un roi héréditaire qui détient tout les pouvoirs sans restrictions et sans partage, mais il réclame un mandat reçu de dieu.

76
Q

Pourquoi crée-t-on la monarchie absolue de droit divin

A

pour ne pas avoir de contestation du pouvoir et on ne veut plus jamais être dans cette situation a nouveau.

77
Q

Définit la monarchie limitée et quand apparait-elle

A

Elle apparait au 17e siècle, c’est un régime dans lequel le chef d’état est un roi héréditaire dont les pouvoirs sont limités par des institutions

78
Q

Quels autres termes utilise-t-on pour parler de monarchie limitée? nomme les 2

A
  1. monarchie parlementaire

2. monarchie constitutionnelle

79
Q

Quels sont les pouvoirs clés du parlement et de qui sont-ils constitutés

A

la chambre des lords (haut clergé) et leurs pouvoirs sont de lever les taxes, entretenir une armée et ils ont un pouvoir religieux.

80
Q

Définit la république fédérale et quand elle est arriver

A

Au 17e siècle et c’est un système politique dans lequel les pouvoirs de l’état sont répartis entre deux niveaux de gouvernement soit le central et le féodal.

81
Q

Donne un exemple de où se passe la république fédérale

A

aux provinces unies

82
Q

Définit la monarchie éclairé et dit elle arrive quand

A

Au 18e siècle, et sa a pour but le bien du peuple, on prend des décisions qui semblent être pour le peuple mais il y a toujours des intentions cachés derrière.

83
Q

Nomme 3 exemple de ou se passe la monarchie éclairé

A

Prusse, en Allemagne et en russie

84
Q

Où est créé le style baroque et en quelle année.

A

en Italie en 1580

85
Q

Où est crée le classicisme quand?

A

en france en 1660

86
Q

A quoi est associé le style baroque

A

a la religion catholique, elle s’approprie ce style pour flouer le peuple et leur montrer quelle est encore en pleine forme .

87
Q

A quoi est associé le classicisme

A

a la monarchie absolue, on tente de démontrer quelque chose qu’on a pas, ils tentent de démontrer la modestie dans les dépenses tandis que ces le contraire.

88
Q

Définit la science moderne

A

ces l’étude de l’évolution de la connaissance scientifique et également comme manière d’aborder et de comprendre le monde.

89
Q

Que sont les 4 changements qui amène la science moderne

A
  1. la redécouverte des sciences de lantiquité
  2. perception de l’univers/ univers réinventé
  3. methode ou démarche scientifique
  4. premiers laboratoires
90
Q

Qui est considéré comme étant le père de l’astronomie?

A

Copernic

91
Q

Quelle est la théorie de copernic

A

il rejette la théorie de l’église que la terre est au centre de l’univers en disant que ces le soleil.

92
Q

Pourquoi copernic survit et ne se fait pas tuer vu sa déclaration?

A

Parce qu’il affirme que ces un hypothèse et qu’il n’en est pas sur

93
Q

Que fait galilé?

A

Il poursuit ls travaux de copernic et il apporte des preuves c’est le premier a le faire.

94
Q

Pourquoi Galilée survit

A

Parce que son ami d’enfance était pape et lors de son procès il demande qu’on l’épargne. l’église va dire ok a condition qu’il ne fasse plus jamais de science.

95
Q

Explique le doute méthodique

A

Le doute méthodique est de ne plus passer des observations aux conclusions, on va passer maintenant de l’observation, a l’expérimentation, au doute et ensuite a la conclusion

96
Q

Quels étaient les obstacles scientifique au début du 15 et 16e siècle et pourquoi se finissent-il

A

au début on ne peut s’empêcher d’expliquer certaines choses par le surnaturel, vers le 17 et 18e siècle, on se détache du surnaturel

97
Q

Définit un mécène

A

personne fortunée qui, part gout des arts, aide les écrivains et les artistes.

98
Q

Pourquoi les rois commencent-ils a s’intéresser à la science?

A

Parce qu’ils comprennent que en mettant les scientifiques de leurs côtés, ils vont avoir plus d’armes pour la guerre et de savoir donc ils vont remporter plus de guerre et avoir encore plus de pouvoir.

99
Q

Comment les rois encouragent-ils la science

A

Ils financent le développement de certaines académies scientifiques et de centres de recherches

100
Q

pourquoi la population général commence a s’intéresser a la science moderne au 17 et 18e siècle?

A

La science sera les “potins” du moment vu qu’ils voudront savoir tout les nouveaux changements. La science devient a la mode et vu que les gens veulent en savoir plus sur la science on imprime des livres et revues a ce sujet donc sa favorise l’imprimerie

101
Q

Quels instruments sont développé pour aider la science

A

la lunette astronomique (télescope), le microscope en 1660, la calculatrice, la chimie, etc

102
Q

Pourquoi est-il nécéssaire de créer des instruments d’observation

A

Pour avoir des preuves irréfutables

103
Q

où commence la révolution industrielle

A

en Angleterre et ensuite sa se répand en Europe et ensuite en Amérique

104
Q

Quel est l’idée maitresse de la révolution industrielle

A

le progrès

105
Q

pourquoi la révolution se passe en Angleterre, donne 5 exemple de bonnes conditions présentes

A
  1. les avantages naturel
  2. marchés
  3. abondance de capitaux
  4. la société
  5. la mentalité
106
Q

Nommes les 4 conséquences économiques de la révolution industrielle

A
  1. hausse de productivité
  2. modes de production change
  3. enrichissement des patrons
  4. transport
107
Q

Nommes quelques conséquences sociales de la révolution tranquille

A
  1. conditions des usines changent
  2. machine remplace en parti l’homme
  3. nouvelles classes sociales
  4. artisans diminuent
  5. exode rural
  6. urbanisation
  7. conditions de vies déplorable
  8. syndicalisme
108
Q

definit la philosophie des lumières

A

pousse plus loin le fait que l’homme est au centre de toutes choses

109
Q

Quest ce que les philosophes condamnent, nomme 5

A
  1. religion révélée
  2. églises institutionnelle
  3. clergé
  4. rites religieux
  5. religion d’etat
110
Q

Que croient en majorité les philosophes et en quoi croient les autres restants

A

croient que dieu a crée l’univers et les autres sont athé

111
Q

Comment se diffuse la philosophie des lumières? nomme 5

A
  1. publications
  2. la presse
  3. les salons bourgeois
  4. le café
  5. le cosmopolitisme

FIN SESSION H2022 (3 decks)

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