Hist. Étape2 Flashcards

1
Q

Donne la définition de pouvoir législatif, exécutif et judiciaire.

A

Pouvoir législatif: Élaboration des lois
Pouvoir exécutif: Appliquer les lois
Pouvoir judiciaire: Jugement de personne, interpretation des lois

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2
Q

Donne la définition de philosophie des lumières.

A

C’est le nom qui est donné au 18 ème siecle. Le siècle de lumière désigne les connaissances, l’intelligence et les inventions. C’est un grand saut dans la science et les connaissances du monde. Il y a aussi les droits naturels qui se créer et s’impose.

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3
Q

Donne la définition de droit naturel.

A

Les droit naturel sont la liberté, égalité et la justice. Donc tous les individus devrait être libre et égaux selon les philosophes du 18 ème siècle

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4
Q

Donne la définition de constitution.

A

Une constitution est la loi fondamentale d’un État. Cette loi qui determine le regime politique, le fonctionnement du gouvernement et les principauxx droits de la population.

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5
Q

Donne la définition de monarchie constitutionnelle.

A

C’est un regime politique dans lequel un roi ou un monarque gouverne tout en se conformant à une constitution qui limite ses pouvoirs.

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6
Q

Donne la définition de guillotine.

A

La guillotine tranchait la tête du condamné à l’aide d’une lame. Elle a été inaugurée pendant la revolution française. Elle a été considérée comme un progrès par rapport a la décapitation à la hache.

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7
Q

Donne la définition de revolution industrielle.

A

Le berceau de la revolution industrielle est l’Angleterre. Elle passe d’une économie agricole à une économie industrielle, axé sur la production en usine. Dans la revolution industrielle, il y a plusieurs progrès techniques, comme la machine a vapeur.

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8
Q

Donne la définition de lois d’enclosure.

A

Les propriétaires voulant faire plus d’argent achètent plusieurs terres et spécialisentleur agriculture. Ils mettent alors des clotures autour des paturages pour ne pas que les bêtes viennent saccager les récoltes. (Act of enclosure)

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9
Q

Donne la définition de Mule-Jenny

A

Cette machine actionnée par une machine à vapeur produisait encore plus de lit. Elle est inventé par Samuel Crompton.

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10
Q

Donne la définition de capitalisme

A

Système économique qui repose sur l’accumulation de capitale et propriété privée des moyens de production.

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11
Q

Donne la définition de libéralisme

A

C’est une théorie politique qui prone la liberté des entreprises et la non-intervention du gouvernement dans les domaines économiques, selon cette théorie tout les etres humains sont égaux et ont tous la meme chance de s’enrichir.

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12
Q

Donne la définition de syndicat

A

Le premier syndicat est en Angleterre, les syndicats sont illégaux, tout comme la grève jusqu’en 1871. Les syndicats se réunit en associations pour qu’ils puissent défendre leur droits et intérêts, leur principale moyen est la grève.

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13
Q

Donne la defitnion de socialisme

A

Théorie économique prônant légalité et le bon commun plutôt que les intérêts des individus, tout en assurant la croissance économique d’un État.

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14
Q

Donne la définition de communisme

A

Tendance socialiste particulière prônant une société sans classes sociales.

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15
Q

Donne la définition de coup de grisou

A

C’est une explosion de gaz combustible dans les mines de charbon.

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16
Q

Quelles sont les causes et conséquence de l’exécution de Louis XVI et Marie-Antoinette?

A

L’exécution de Louis XVI fait que la séparation des pouvoirs n’appartient plus au gouvernement, les personnes qui font les lois sont les députés et sont les memes qui rendent la justice, la Convention. Celle-ci abolit la monarchie et amène un nouveau regime politique: une république

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17
Q

Quelles sont les causes et conséquence du coup d’état de Napoleon?

A

Son coup d’État fait chuter le Directoire, sa mène a la fin officielle de la Révolution et Napoléon s’empare du pouvoir progressivement. Il contrôle la presse en la censurant sévèrement ne il fait emprisonner sans procès, il restaure les titres de noblesses puis il se fait nommer empirereur. C’est le debut de l’empire.

18
Q

Quelles sont les causes et conséquence de l’industrialisation de la Grande-Bretagne?

A

Il a le debut de la ‘‘factory system’’, il y a maintenant alors un système de punition qui s’impose. Les ateliers deviennent peu a peu des usines et les artisans deviennent des ouvriers. C’est le debut de l’urbanisation: l’usine c’est un lieu avec plusieurs machines à proximité dun site d’extractions de charbon ou de fer, les ouvriers doivent habiter proche des usines, qui va créer les villes industrielles. L’industrialisation mène la creation dun vaste réseau de transport (routes,canaux et surtout les chemins de fer)

19
Q

Quelles sont les cause et consequences de la guerre de Sept ans?

A

Causes :
Guerre entre colonie anglaises et françaises en Amérique
Conséquences :
La guerre coûte cher à la Grande-Bretagne qui est maintenant endettée
Série de taxes sur des produits pour les 13 colonies afin de payer les dettes (Ex : Thé et papier)

20
Q

Quelles sont les causes et conséquence de la naissance du syndicalisme en Grande-Bretagne?

A

Le pouvoir de négociation est plus grand. Les industries sont alors obliger d’améliorer les conditions de vie des ouvriers, alors les profits diminuent. Ils interdisent alors les regroupements de travailleursq. Les ouvriers commencent alors faire la grève. Certains députés commencent à défendre les ouvriers wet certaines revendications seront prises en compte par le gouvernement. Il y aura des limite dage pour travailler et les heures des femmes et des enfants diminuent et il a aussi la ‘‘poor law’’.

21
Q

Quelles sont les causes et conséquence de l’adoption des lois intolérables?

A

Causes :
Boston Tea Party
Punition de la colonie du Massachussets
Vise à ruiner économiquement la colonie
Conséquences :
Port de Boston fermé : Aucune marchandise ne peut quitter ou entrer à Boston
Milliers de personnes perdent leurs enmplois

22
Q

Quelles sont les causes et consequences du boston tea party?

A
Causes :
Townshend Acts : Taxes sur le thé
Colons refusent de payer cette taxe
Colons jettent le thé de la Grande-Bretagne dans l'eau au port de Boston
Conséquences :
Lois intolérables
Fermeture du port de Boston
23
Q

Quelles sont les causes et consequences de l’adoption de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen ?

A

Causes :
Base de la Constitution française (Liberté, égalité, fraternité)
Inspirée de la révolution américaine et des idées de la philosophie des Lumières
Conséquences :
Louis XVI quitte Versailles pour s’installer au palis des Tulleries à Paris dans l’espoir de regagner la confiance des Parisiens en étant plus proches d’eux
Les hommes (Pas les femmes) acquière plus de droit comme le droit de vote

24
Q

Quelles sont les cause et conséquence de la revolution française?

A

Causes :
Monarchie absolue de droit divin : Le roi a tous les droits et il dépense follement
Société hiérarchisée et inégalitaire (Trois ordre : noblesse, clergé et tiers-État)
Conséquences :
Crise économique en France : Mauvaises récoltes à cause des hivers rigoureux, population augmente, moins de revenus avce la perte des colonies durant la Guerre de Sept Ans, aide aux 13 colonies coûteuse et le roi augmente les impôts des paysans pour payer des dettes (Émeutes)

25
Q

Explique le terme ‘‘pas de taxes sans représentation’’.

A

Sa veut dire que les colons n’acceptent pas de payer des taxes a un gouvernement sans représentant.

26
Q

Quelle est la définition de parlement?

A

Là ou les chambres de représentants du peuple qui détiennent le pouvoir législatif.

27
Q

Quelle est la définition d’État généraux de France?

A

Assemblée de représentants des trois ordres de la société qui est censée conseiller le roi et voter de nouveaux impôts

28
Q

Quelle est la définition d’ancien regime?

A

Organisation politique de la France avant la révolution de 1787, caractérisée par un régime de monarchie absolue et une société fortement hiérarchisée

29
Q

Explique le siecle des lumières. (Concepts, comprendre et expliquer)

A

Nom donné au 18e siècle, en raison des nouvelles connaissances et des progrès scientifiques importants réalisés. Le mot «Lumières» désigne les connaisances, l’intelligence.
Mouvement philosophique
Remettre en question les pratiques politiques et religieuses

30
Q

Explique les principales idées de la philosophie des Lumières. (Concepts, comprendre et expliquer)

A

Les droits naturels (vie, liberté et propriété)
Contrat social
Séparation des pouvoirs
Mêmes droits pour tous
Lutte contre l’intolérance et la superstition

31
Q

Explique l’application de la philosophie des Lumières dans la Constitution américaine. (Concepts, comprendre et expliquer)

A
  • Elle assure le droit de vote au citoyens américains
  • Elle assure le respect des libertés individuelles des citoyens américains
  • Elle applique le principe de séparation des pouvoirs, le président partage le pouvoir avec le congres.
32
Q

Explique le factory system en Grande-Bretagne. (Concepts, comprendre et expliquer)

A
  • C’est que pour accélérer la production de marchandise, certains bourgeois ont l’idée de réunir sous le meme toits plusieurs artisans.
  • Le bourgeois peut alors contrôler la qualité de produits et s’assurer de la productivité des employés.
  • Il y a un système de punition
  • Les ateliers commencent à devenir des usines.
33
Q

Explique le développement de nouveaux moyens de transport en Grande-Bretagne.(Concepts, comprendre et expliquer)

A
  • Le bateaux a vapeur (1809) et les canaux.
  • La locomotive à vapeur (1814) par George Stephenson.
  • Il y aussi des routes et des chemins de fer qui sont mis en place.
34
Q

Explique les inventions et innovations révolutionnaires de la R.I (Concepts, comprendre et expliquer)

A
  • Il y a la machina à vapeur de James Watt
  • Le progrès de la métallurgie, producteur de fer, de fonte et plus tard d’acier.
  • Il y a l’amélioration de la mécanisation du textile
  • Il y a l’invention du mule-Jenny
  • Il y a l’invention de la machine a tisser
35
Q

Explique les conditions de travail et condition de vie des ouvriers lors de la R.I (Concepts, comprendre et expliquer)

A
  • Coûts de production les plus bas possible
  • souvent plus de 14h de travail par jour
  • Conditions dangereuses
  • Blessures fréquentes
  • systeme de punition
  • Les enfants et femmes travaillent aussi
  • Surpopulation dans les quartiers ouvriers
  • Insabrulité
  • Loyers assez élevés
  • Épidémie fréquente de tuberculose et cholera
  • Pas de service de police ou de pompier
36
Q

Explique l’organisation sociale lors de la R.I

Concepts, comprendre et expliquer

A
  • La bourgeoisie est la classe sociale gagnante, elle possède la majorité des capitaux, des usines et mines.
  • En deuxième place il y a la petite bourgeoisie, c’est les contremaîtres, superviseurs, avocats, médecin, ingénieur,etc.
  • En troisième place il y a la classe ouvrière, ce sont les ouvriers d’usines.
37
Q

Explique l’origine du pouvoir absolu des rois. (Concepts, comprendre et expliquer)

A

La majorité des rois catholiques ou protestants d’Europe affirment détenir leur pouvoir directement de Dieu
Monarchie de droit divin (Tous les pouvoirs, aucun contrôle extérieur, désicion des conseillers peuvent être annuler par le roi, pas besoin de se justifier etc.)

38
Q

Explique les relations entre la noblesse et la bourgeoisie au 18 siècle.(Concepts, comprendre et expliquer)

A

Les nobles :
Ne travaillent pas
Méprisent les bourgeois et les paysans qui doivent travailler pour survivre
Possèdent de nombreux privilèges auxquels ils sont attachés
Veulent conserver l’organisation sociale telle qu’elle est
Bourgeois :
Fiers de leur travail accompli pour s’enrichir
Opposer au fait que les nobles doivent leur richesse, leur rang social et leurs privilèges à leur naissance
Revendiquent de plus en plus de pouvoir politique
Commencent à remettre en

39
Q

Explique l’organisation sociale de la France sous l’Ancien regime. (Concepts, comprendre et expliquer)

A

L’organisation sociale de la France sous l’Ancien régime : Société inégalitaire et divisé entre 3 classes sociales (Trois ordres) qui n’ont pas les mêmes droits
Noblesse : 2% de la population et possède de nombreux privilèges (Pas d’impôts, vivient des taxes prélevés aux membres du tiers-État et possèdent 30% des terres)
Clergé : Vit dans les mêmes conditions que la noblesse
Tiers-État : Bourgois, paysans, artisants et ouvriers qui paient des impôts et qui ont beaucoup moins d’influence et de droits que le clergé et la noblesse

40
Q

Explique la nouvelle organisation du travail lors de la R.I (Concepts, comprendre et expliquer)

A

La nouvelle organisation du travail lors de la R.I. :
Chaque employé fait la même tâche durant une journée complète
Les machines remplacent peu à peu les ouvriers

41
Q

Explique la repartition de la population en Grande-Bretagne suite a la R.I (Concepts, comprendre et expliquer)

A
  • La bourgeoisie est la classe sociale gagnante, elle possède la majorité des capitaux, des usines et mines.
  • En deuxième place il y a la petite bourgeoisie, c’est les contremaîtres, superviseurs, avocats, médecin, ingénieur,etc.
  • En troisième place il y a la classe ouvrière, ce sont les ouvriers d’usines.