Hfd 1

Question 1

mind-body dualisme

Answer 1

het geloof dat de geest een spiritueel losstaand iets is van het lichaam waar geen natuurkundige wetten voor gelden

Question 2

monisme

Answer 2

geloof dat geest en lichaam één zijn

Question 3

empiricisme

Answer 3

geloof dat alle kennis en ideeën empirisch zijn voortgekomen, dus van de zintuigen

Question 4

structuralisme

Answer 4

de analyse van de geest in termen van zijn basiselementen

Question 5

functionalisme

Answer 5

geloof dat psychologie de functies van het bewustzijn moet bestuderen ipv zijn structuur

Question 6

psychodynamisch perspectief

Answer 6

zoekt voor de oorzaken van gedrag binnen de patronen van onze personaliteit, met de rol van onbewuste processen belangrijk daarbij

Question 7

Sigmund Freud (1856-1939)

Answer 7

een physicus die psychoanalyse introduceerde waarbij het onbewustzijn een grote rol speelt, een deel van zijn theorieën klopt en een deel is controversieel maar hij is een belangrijk onderdeel van de psychologie geschiedenis

Question 8

Carl Jung (1875-1961)

Answer 8

een leerling van Freud, belangrijk bij het idee van concepten en complex

Question 9

object relaties theorieën

Answer 9

de focus binnen het psychodynamische perspectief op hoe opvoeders iemands ideeën over zichzelf en anderen beïnvloeden

Question 10

gedragsperspectief (behavioural perspective)

Answer 10

focust op de rol van de omgeving op onze acties, origineert van het empiricisme

Question 11

behaviourisme

Answer 11

geloof dat gedrag wordt gecontroleerd door leren door omgeving

Question 12

B. F. Skinner (1904-1990)

Answer 12

behaviourist: ‘a person does not act upon the world, the world acts upon him’, hij was misschien radicaal in zijn geloof maar heeft goede techieken bedacht (behaviour modification) om positief gedrag in de mensheid te stimuleren

Question 13

cognitief gedragsleer (cognitive behaviourism)

Answer 13

de stroming waarin geloofd wordt dat leren van de omgeving onze gedachtes vormgeeft, en dat onze gedachtes ons gedrag beïnvloedt.

Question 14

humanistisch perspectief (humanism)

Answer 14

nieuwe stroming na psychodynamiek en behaviourism, met als belangrijke punten: vrije wil, persoonlijke groei, en proberen het nut van het leven te ontdekken. onderzoekers uit deze stroming: gandhi, maslow en carl rogers.

Question 15

positieve psychologie stroming

Answer 15

een stroming na humanisme die onderzoekt hoe we het best uit onszelf en de mensheid kunnen halen om een gelukkig en vervullend leven te leiden

Question 16

cognitief perspectief

Answer 16

onderzoekt de natuur van de geest en hoe mentale processen gedrag beïnvloeden, mensen zijn informatie processoren en de acties worden bepaald door gedachten

Question 17

gestalt psychologie

Answer 17

onderzoekt hoe elementen van ervaring georganiseerd zijn in het geheel, een stroming gevormd in de 1920s door duitse wetenschappers

Question 18

cognitieve psychologie

Answer 18

de studie van mentale processen met focus op het cognitieve perspectief

Question 19

cognitieve neurowetenschap

Answer 19

adhv brain-imaging en electrisch opnemen het brein leren bij het uitvoeren van cognitieve taken

Question 20

sociaal constructisme

Answer 20

ideeën die als normaal worden beschouwd doordat het zo ingebouwd zit in een bepaalde community.

Question 21

sociocultureel perspectief

Answer 21

onderzoekt hoe sociale en culturele aspecten ons gedrag, gedachtes en gevoelens beïnvloeden

Question 22

cultuur

Answer 22

de waarden, normen, geloof, gedrag en tradities die door een groep mensen gedeeld wordt en van generatie op generatie wordt doorgegeven

Question 23

normen

Answer 23

(ongeschreven) regels die gaan over wat acceptabel is binnen een groep mensen en die een cultuur kunnen definiëren

Question 24

socialisatie

Answer 24

het ‘inburgeren’ van mensen in een cultuur, het overnemen van diens waarden en normen en aanpassen aan hun gewoontes

Question 25

gedrags genen (behaviour genetics)

Answer 25

de studie of hoe gedragsvormen worden beïnvloed door genetische factoren

Question 26

cross-culturele psychologie

Answer 26

een onderdeel van de psychologie die de verschillen en overeenkomsten tussen culturen onderzoekt

Question 27

individualisme

Answer 27

(individualisme/ collectivisme, verschillen tussen culturen) komt voor in noord europa waar de focus op eigen groei en doelen ligt

Question 28

collectivisme

Answer 28

(individualisme/ collectivisme, verschillen tussen culturen) , komt voor in afrika, azië en zuid amerika waar individuele doelen minder belangrijk zijn dan de community

Question 29

biologisch perspectief

Answer 29

onderzoekt hoe processen in de hersenen en andere lichaamsfuncties gedrag reguleren

Question 30

gedrags neurowetenschap (behavioural neuroscience)

Answer 30

onderzoekt processen in de hersenen en fysiologische functies

Question 31

natuurlijke selectie

Answer 31

biologieterm dat de organismes met de beste genenpool de meeste kans hebben om hun genen door te geven aan kinderen

Question 32

neurotransmitters

Answer 32

chemicaliën in de hersenen die neuronen afgeven en opnemen

Question 33

evolutionaire psychologie

Answer 33

onderzoek naar hoe de evolutie ons moderne gedrag verklaart en heeft gevormd door natuurlijke selectie

Question 34

psychologie analyseren op drie niveaus:

Answer 34

gedrags kan worden begrepen door biologische, psychologische en omgevings factoren

Question 35

biologisch analyseren van psychologie

Answer 35

genen, chemische signalen, brain imaging etc

Question 36

psychologisch analyseren van psychologie

Answer 36

perspectief vanuit cognitief, psychodynamiek en humanisme

Question 37

omgevingsfactoren met analyseren van psychologie

Answer 37

perspectief vanuit gedrag en sociocultureel

Question 38

interactie

Answer 38

een factor kan een verschillende uitkomsten hebben bij meerdere personen, dit ligt aan de interactie met andere factoren die aanwezig zijn bij de verschillende personen