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HCA 2º teste > HCA > Flashcards

HCA Flashcards

1
Q

Funções da escultura na cultura grega

A

1- religiosas
2 politicas
3- honoríficas
4- funerárias
5- valor plástico e estético

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2
Q

As duas dimensões da escultura

A

1- dimensão estética (os artistas gregos incidiram as suas pesquisas na procura da proporção, harmonia e ideais de beleza, aplicados à morfologia do corpo)
2- dimensão simbólica ( a escultura refletia valores morais, cívicos e éticos

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3
Q

Porque eram diferentes os artistas gregos dos minoicos?

A

Porque não se interessavam pela natureza, mas apenas pela representação da figura humana

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4
Q

Pelo que foi marcado o período arcaico?

A

Pelos Kouroi e Korai , figuras representadas num estilo hierático; sóbrio, frontal herdado da estatuária egípcia mas que já evidenciavam um sentido de representação e uma intencionalidade artística- PÁGINA 58 E 59

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5
Q

O que começa a figura humana a apresentar no século V a.c.

A

Movimento

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6
Q

Como eram as estátuas com estilo severo

A

1- maior naturalismo na anatomia e proporções
2- sobriedade no tratamento do corpo
3- congelamento dos movimentos
4- expressão séria, austera e contemplativa
5- inexistência de qualquer efeito decorativo

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7
Q

O que domina a temática da escultura?

A

A mitologia e as façanhas fantásticas dos Deuses e Heróis. O seu expoente máximo foi atingido com uma série de obras primas que definiam o periodo clássico

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8
Q

Qual foi o expoente máximo da escultura ?

A

foi com uma série de obras primas que definiam o período clássico (nos frontões, frisos e métopas do Pântenom. executados por Fidias, onde domina o movimento, a expressividade e o naturalismo das figuras

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9
Q

O que foi Cânones de Policleto e de Praxiteles

A

definiu regras de proporções que visavam dotar o corpo humano de um equilíbrio entre as partes e o todo (PÁGIAN 60 E 6)

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10
Q

legenda do friso

A

ver página 63

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11
Q

O que aconteceu durante o Helenismo

A

O interesse dos artistas dirigiu-se à expressão da paixão, do sentimento e do afeto, ou seja, à exteriorização das emoções, com composições complexas, desequilibradas e com uma acentuada expressão dramática

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12
Q

O que se seguiu à queda de Atenas com a guerra de Peloporeso

A

uma época de frustração e desencanto que levou a uma mudança de mentalidade. em que a arte da primeira metade do século IV a.c. deu origem à segunda fase do classicismo

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13
Q

Como era a arte nesta segunda fase do classicismo

A

caracterizada pelos recursos num sentido mais descontraído, ligeiro, hedonista ((exemplo Afrodite de Cnido)

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14
Q

Como eram as obras de Praxiteles

A

com ternura, amor e erotismo- VER PÁGINA 64

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15
Q

ver página 67

A

noções essenciais

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16
Q

Manual de atividades página 13 à 16

A

fazer os exercícios

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17
Q

Qual a importância da cerâmica grega

A

foi um dos maiores testemunhos da cultura, religião e da vida quotidiana da civilização grega, cenas mitológicas, reis, atletas…

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18
Q

Que estilos de cerâmica se definiram

A

Os estilos geométricos: de figuras negras e de figuras vermelhas

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19
Q

Quais as funções da cerâmica

A

comerciais, religiosas, rituais fúnebres…

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20
Q

A partir do século VIII como evolui a cerâmica

A

evolui com a introdução de elementos figurativos misturados com figuras geométricas (animais, figuras humanas, guerreiros em combate, cortejos religiosos, cerimónias fúnebres, desfiles e outros)- PÁGIAN 68 E 69)

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21
Q

Evolução de cerâmica grega

A

página 70

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22
Q

Qual a importância da pintura e do fresco

A

papel importante no enriquecimento de ambientes interiores das habitações

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23
Q

No século V a.c. dá-se uma grande evolução das técnicas e sistemas de representação como?

A

com o aumento do naturalismo, o domínio do movimento e uma maior expressividade das figuras

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24
Q

Os temas preferidos da pintura e do fresco eram

A

cenas alegóricas e mitológicas, o quotidiano, ou paisagens e naturezas-mortas

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25
Q

ver quadro página 73

A
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26
Q

Página 74- o que representa o vaso Pronomos

A

executado segundo o estilo Figuras Vermelhas, constitui uma fonte histórica muito importante de teatro com os seus atores, músicos, coro e sátiros a apresentarem-se diante de Dionísio, o deus do Teatro

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27
Q

Página 76- o que foi o Teatro

A

uma das manifestações culturais mais populares da Grécia antiga. O teatro de Priene constitui um significativo exemplar deste tipo de equipamentos para o teatro

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28
Q

Página 78, 82 e 83

A

exercícios

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29
Q

Manual de atividades página 17 à 20

A

fazer exercícios

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30
Q

Quando e quem fundou Roma

A

Fundada em 753 a.c. pelos Latinos, povo de origem indo- europeia que habitavam a Península Itálica em meados do século VIII a.c.

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31
Q

Como fundaram os Latinos, Roma

A

Gradualmente este povo de agricultores e pastores que ocupava a planície de Lácio, libertou-se do domínio politico e cultural dos Etruscos e fundou um povoado na margem sul do rio Tibre que viria a ser cidade de Roma

32
Q

Quando foi proclamada Roma uma republica

A

em 510 a.c.

33
Q

Como era a população de Roma

A

uma mistura de latinos, sabinos, e Etruscos já organizada em instituições

34
Q

Quais eram essas instituições

A

Patriarcado, Senado, Assembleia Geral

35
Q

Como era o governo da republica

A

de representação popular formado por delegados eleitos pelo povo para defender os seus interesses

36
Q

Qual era o órgão mais importante?

A

O Senado e exercia o poder legislativo onde só tinham assento os cidadãos ricos (os Patrícios)

37
Q

Quais as três classes que compunham a sociedade romana

A

1 - Ordem Senatorial (Patrícios- alta elite)
2- Ordem Equestre ou Ordem de Cavaleiros (plebeu- clientes que trabalhavam para os Patrícios)
3- Plebe (o povo em geral que se ddedicava às atividades comerciais, artesanato, trabalhos agrícolas)

Os escravos não eram considerados cidadãos e eram prisioneiros de guerra vendidos em praça publica

38
Q

No que se tornou o Império romano

A

um modelo de organização social e politica, desenvolvendo uma língua, o latim, que se converteu no ensino clássico nas culturas ocidentais

39
Q

Porque a localização geográfica de Roma lhe deu poder?

A

tinha uma localização geográfica privilegiada por ser local de passagem das rotas comerciais do Mediterrâneo, ganhando assim poder sobre toda a região- figura 3 página 87)

40
Q

Como foi a expansão territorial de Roma

A

levou a civilização romana desde Itália, à Gália, Germânia, Egito e Ásia Menor e à Hegemonia sobre todo o Mediterrâneo que chamaram de Mare Nostrum

41
Q

Como foram conseguidas as grandiosas obras publicas edificadas?

A

Através de escravos

42
Q

A civilização romana respeitou os costumes dos povos conquistados?

A

Sim. tinha tolerância com os costumes, as tradições e as culturas dos povos conquistados

43
Q

Quem governou na Idade do Ouro?

A

Imperador Otávio Cesar Augusto, sobrinho-neto e filho adotivo de Júlio César

44
Q

A importância de Otávio César Augusto

A

Iniciou a construção de um dos maiores Impérios da história, conhecido como o Século de Augusto

45
Q

O que trouxe muitas riquezas a Roma

A

O domínio sobre a Ásia Menor, Grécia, Egito e a hegemonia sobre o Mediterrâneo trouxe muitas riquezas, produtos e recursos materiais tornando Roma o centro do mundo

46
Q

Como exercia o seu poder Otávio César Augusto?

A

era um poder imperial absoluto e tinha um caráter de imperador

Impôs a ordem romana não só a nível politico e militar mas cultural nas atividades artísticas e literárias- ver página 89

47
Q

Como se ligou Roma a outras províncias

A

Através de uma extensa rede viária

48
Q

Como era o modelo da maioria das cidades do Império?

A

Impunham um traçado regulador característico: uma malha ortogonal hipodâmica da qual imergiam as vias principais, o cardo e o decumano, estradas ao longo das quais se situavam os principais equipamentos e edifícios públicos e que se cruzavam perpendicularmente no fórum, uma grande praça que constituía o centro de toda a vida urbana- ver figura página 91

49
Q

De acordo com a s funções quais as estruturas arquitetónicas

A

templos e basílicas (atividades religiosas, comerciais e judiciais), as termas e os banhos, o teatro e o circo (higiene e diversão), os monumentos comemorativos e decorativos (estátuas, , arcos do triunfo e colunas triunfais)

50
Q

manual de atividade página 21 e 22

A
51
Q

O Senado

A

Era a mais alta autoridade do estado, constituído por assembleia de cidadãos notáveis efeitos pelos Patrícios

52
Q

Função do Senado

A

legislar, deliberar e mandar executar sobre todos os assuntos da administração publica

53
Q

Quem podia aceder ao Senado

A

Apenas os Patrícios dependia da idade, das qualidades pessoais e do censo (fortuna pessoal e propriedades que possuíam)

54
Q

Como estavam organizadoras as magistraturas no senado

A

Por ordem decrescente: cônsules (comandavam o exército,, convocavam o senado e presidiam cultos públicos; pretores (exerciam funções judiciárias), questores (encarregados da administração das finanças), censores (recenseamento dos cidadãos e fiscalização da sua conduta), senadores (magistrados pertencentes ao senado a quem competia designar os cônsules)

55
Q

A retórica

A

ou arte de argumentação tornou-se o principal recurso do senador

56
Q

O maior dos oradores romanos quem foi?

A

Cícero que elevou a retórica a categoria de ciência

57
Q

O latim

A

lingua indo-europeia foi trazida pelos latinos, ao sendo adotada pela lingua principal do imperio, comum em todas as provinseas, tornou-se num imporate fator para criar uma unidade cultural. No periodo do imperio sofreu transformações por estarem em contacto com outros dialetos.

58
Q

como se chamava o latim do povo

A

Latim do limes out latim vulgar que deu origem á formação das linguas romanicas europeias

59
Q

Lazer, ócio e diversão

A

Alem dos jogos do circlo e das lutas de gladiadores, os Romanos dividam o seu tempo pelo Fórum, pela Basilica, pelas Termas ou pelo Templo. Organizavam banquetes e salões culturais com musica, dança e poesia. Também apreciavam Teatro mais do genero de comedia.

60
Q

Ascensão de Ótavio

A

Deu inicio a um regime Monarquico e auto-cratico, baseado na força do exercito e na noção oriental de um unico estado, governado por um só homem

61
Q

Principado

A

Ótavio estabeleceu este novo regime passando a exercer um poder absoluto e Imperial. Recebeu o titlo de Augusto, assumiu um supremo comando militar (Imperator) e centralizou em si os poderes do Senado e autoridade sobre a religiao (Pontifex-maximus)

62
Q

Idade do ouro

A

Otavio estabelizou a politica interna, reorganizou a administração do estado, criou uma ampla rede de estradas, dinamizou um vasto programa de obras publicas, impulsionou a economia e apoiou a cultura e as artes

63
Q

Nero

A

Era um homem inteligende e com sensiblidade para as artes, revelou-se um imperador vaidoso, prepotente e sanguinario, tendo mandar matar todos os que o oposeram

64
Q

Incendio de Roma

A

A progressiva dequendencia do governo de Nero culminou num violento incendio que durante 6 dias destruiu 10 dos 14 bairros de Roma, além do Fórum e do Circo- maximum

65
Q

O que fez o povo

A

Acusou Nero desta tragedia mas este dirigiu as culpas para os cristãos (religiao crescente e clandestina) desaqueando um periodo de terror com preseguições e chacinas de cristaos em pleno circu

66
Q

Nero reconstruiu Roma

A

Modernizou a cidade aplicando um traçado ordenado e ortogonal de ruas amplas, com contruçoes em pedra, novos Forums e monumentos. Nos edificios mais importantes salienta-se a Dómus Aurea (casa de ouro), a cidade Palacio que serveria de residencia imperial

67
Q

manual atividades página 23 e 24

A
68
Q

Arquitetura Romana

A

Foi um dos maiores legados que a civilização romana deixou ao mundo ocidental: Estradas, pontes, aquedutos, basilicas, termas, anfititriatos, templos e circus foram espalhados pelas provincias constituindo um veiculo de difusao de toda uma cultura como tambem um instrumendo politico de afirmação da grandiosidade e subrania do imperio sobre todo o mundo mediterraneo

69
Q

Principais pilares em que acenta o sistema de construção da arquitetura romana

A

Racionalismo, funcionalidade e untilidade

70
Q

Modelo arquitetonico Romano

A

Com eranças etrusca e grega, Roma concebeu e exportou um modelo arquitetonico com harmonia e juntaram o funcionalismo pragmatico, a escala sivica e o sentido universalista da sua cultura

71
Q

Ordens arquitetonicas

A

Ordem corintia, ordem tuscana e a ordem composa

72
Q

Roma foi a primeira cultura da historia a deixar todo o processo de construção no tratado de Architectura de vitruvio

A

O arquiteto estabelece as condiçoes incensais a que dever obdecer qualquer contrução: A solides, a utilidade, a beleza e o decoro, ou seja, pregmatismo, funcionalidade, harmonia e respeito pelas ordens arquitetonicas, valores que se refletem no Templo de Portuno- Ver pagina 99, figura 24

73
Q

Fórum

A

Era o centro da Urbe, o centro da vida politica, economica, social e cultural. Aqui se realizavam os mercados as prosições triunfais, as reunioes politicas ou os encontros sociais. Foi no Fórum que os imperadores deixaram a marca do exito do seu governo e do sucesso das suas campanhas militares, era uma representação do poder imperial.

74
Q

A arquitetura romana apesar de herdar a linguagem classica da arquitetura helenistica, apresentou diferenças ao nivel dos materiais, das tecnicas construtivas e das tipologias arquitetonicas

A

Uma das maiores contribuissoes foi o Opis caementicium, uma argamassa formada por areia, cal, cascalho e agua para formar os muros e as paredes, pociblitando fazer paredes arredondadas, coberturas em aboboda e cupolas

75
Q

As grandes inuvações

A

Em termos de tecnicas, o arco romano e a abobada de berço foram as grandes inuvações, permitindo a contrução de estruturas mais arrojadas, grandiosas e funcionais - Ver pagina 103

76
Q

Manual de atividades - Pagina 25 e 26

A

HCA 2º teste (2 decks)

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