GUÍA EXAM Flashcards

1
Q

¿Qué son los nativos digitales?

A

La personas que han crecido con la tecnología y saben utilizarla

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2
Q

¿Qué son los inmigrantes digitales?

A

Las personas que no han crecido en la era de la tecnología y han tenido que adaptarse a ella

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3
Q

Algunas diferencias entre los nativos y los inmigrantes

A

Recibir información rapido, atraidos por multitareas, prefieren gráficos a textos, trabajar de forma ludicá.

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4
Q

¿Cómo enseñan los inmigrantes?

A

Instruir lenta y seriamente, paso a paso dentro de un orden

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5
Q

¿Qué son los contenidos de herencia y los de futuro?

A

Herencia: incluye la lectura, matemáticas,, materias comunes
Futuro: Incluye lo digital y tecnológico.

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6
Q

¿Cómo es mejorable enseñar incluyendo a las tecnologías?

A

Enseñar ambos de herencia y futuro pero empleando la lengua de los nativos.

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7
Q

¿Los nativos y los inmigrantes piensan diferente?

A

Hay probabilidad que su cerebro sea diferente en consecuencia de los estímulos digitales

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8
Q

¿De dónde se sustenta para decir que aprenden diferente?

A

Se sustenta de la neurociencia, la psicologia social y la investigación sobre juego

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9
Q

¿Qué es la divisora digital?

A

las personas que tienen acceso y las que no tiene acceso a lo digital

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10
Q

¿A qué se refiere la información social o comunitaria?

A

En marca lo tecnologico en un contexto especifico tomando en cuenta todo (infraestructura, personas, aparatos)

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11
Q

¿Qué es el determinismo tecnologico?

A

La presencia de tecnología va a crear conocimiento

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12
Q

¿Qué son las TAC?

A

Usos del aprendizaje y el conocimiento con apoyo a lo tecnologico

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13
Q

¿Qué son las TIC?

A

Tecnologías de la información y la comunicación

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14
Q

¿Qué es la competencia informacional?

A

conocimientos, habilidades necesarias para trabajar con la información para crear nueva información

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15
Q

¿Qué es la competencia informativa?

A

camaras, videos, tecnología que nos rodea cada vez más actualizada

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16
Q

Competencia alfabetizaciones multiples

A

sociedad audiovisual objetivo de información alfabetizaciones multiples

17
Q

Competencia cognitiva generica

A

acceso a una enorme cantidad de fuentes convertirla en conocimiento (transformar la información)

18
Q

Ciudadania digital

A

vivir en un mundo en el que la realidad online se confunde, las acciones y comportamiento es tanto en el real como el lo virtual

19
Q

Principio de segmetación

A

Aprendemos mejor cuando el contenido esta dividido en segmentos más cortos

20
Q

Principio de señalización

A

Es mas facil asimilar el conocimiento cuando resaltamos la información relevante (negritas, texto resaltado, estilos)

21
Q

Principio de coherencia

A

Aprendemos mejor cuando excluimos los contenidos irrlevantes

22
Q

Principio de redundancia

A

Hay que evitar la sobrecarga cognitiva no repetir lo mismo en el texto en una imagen o un video

23
Q

Principio de modalidad

A

Dos canales distintos para procesar la información visual y auditiva

24
Q

Principio de cognitividad espacial

A

Aprendizaje es más efectivo cuando el texto y los recursos asociados estan cerca en el espacio visual al usuario

25
Q

Principio de cognitividad temporal

A

Si se muestran contenidos mejor si hay una antiguedad en el tiempo que permite relacionarlos

26
Q

Principio pre-entrenamiento

A

Ya que se conocen los conceptos principales, el aprendizaje es más afectivo

27
Q

Principio de personalización

A

el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal

28
Q

Principio de voz

A

Se utiliza una voz humana en tus cursos que cuando se utiliza un sofware

29
Q

¿Qué es el E-learning?

A

Aprendizaje por medio de aparatos tecnlogicos. clases online. Donde se requiere un aprendizaje autonomo y de una mayor concentración por parte del estudiante.

30
Q

¿Qué es el B-learning?

A

La combinación de las clases presenciales y a distancia llamado mixto. Un aprendizaje que se apoya de la tencnologia

31
Q

¿Qué es el M-learning?

A

La evolución del e-learning, un aprendizaje a distancia por medio de un aparato movil.