Guía de examen Flashcards
¿A quiénes se les denomina como nativos digitales?
Aquellos que se han formado utilizando la lengua digital a través de los videojuegos, videos e internet.
¿Qué características poseen los nativos digitales?
Acceso rápido a la información Multitareas Prefieren gráficos Uso de hipertextos Trabajan mejor en red Son conscientes de su progreso Se instruyen de forma lúdica
¿A quienes se les denomina inmigrantes digitales?
Aquellas personas que no han nacido en la época del boom digital y que han tenido que adaptarse a las realidades actuales
¿Cuáles son los contenidos herencia?
Lectura, escritura, matemáticas, pensamiento lógico
¿Cuáles son los contenidos del futuro?
Lo digital y tecnológico, software, hardware, robótica, política, sociología, idiomas.
¿Cuáles son las características de los inmigrantes digitales?
Prefieren lo que conocen
Instrucción lenta y en orden
Rechazan la tecnología como medio de aprendizaje
¿A qué se refiere la división digital?
Escisión de la sociedad entre quienes disponen y quienes carecen de acceso a los ordenadores y al internet y que forma parte de las desigualdades sociales y económicas.
¿Qué es el determinismo tecnológico?
Creencia en que la presencia de la técnica conduce a sus aplicaciones ordinarias las cuales traen consigo un cambio social.
¿A qué se refiere la informática social?
Enmarcar la técnica en un contexto especifico que tenga en cuenta equipos, programas, recursos de apoyo y la infraestructura, sin olvidar roles y relaciones, tanto entre si como con otros elementos del sistema
¿A qué se refiere la informática comunitaria?
Considera aspectos peculiares de la cultura concreta donde se ha difundido la técnica.
¿De qué trata la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia?
Se refiere a que el cerebro aprende mas profundamente si se integran recursos multimedia.
Menciona algunos recursos multimedia de la teoría del aprendizaje multimedia
imágenes, sonidos, palabras, animaciones.
¿Cuáles son los principios del aprendizaje multimedia?
principio de coherencia (eliminar lo irrelevante)
señalización (señales que destacan la información a procesar)
redundancia (eliminar dobles informaciones)
contigüidad espacial (imágenes y textos relacionados)
contigüidad temporal (imágenes y palabras presentadas simultáneamente)
segmentación (mensaje en segmentos)
formación previa (conocimientos previos)
modalidad (aprendemos mejor con imágenes y narración)
multimedia (aprendemos mejor con palabras e imágenes)
personalización (aprendemos mejor lenguaje coloquial)
de voz (aprenden mejor cuando usas voz humana)
¿Qué significa TIC?
Tecnologías de la información y comunicación
¿Qué características presentan las TIC’s?
Herramientas y recursos tecnológicos.
Son todas las tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información.
Se relacionan con la transmisión, procesamiento y almacenamiento de información.
Permiten hacer gestión de conocimientos que facilitan el aprendizaje.
Se pueden explorar los usos didácticos.
¿Qué significa TAC?
Tecnologías del aprendizaje y conocimiento
¿Cuáles son las características de las TAC’s?
Orientan las tics al ámbito de la educación.
Desarrollan competencias “aprender a aprender”.
Mejoran las metodologías.
Crean herramientas que facilitan la adquisición de conocimientos.
Tienen usos formativos para docentes y estudiantes.
¿Cuáles son las competencias digitales?
Competencia informacional Manejo de herramientas Alfabetizaciones múltiples Competencias cognitivas Ciudadanía digital
¿Cuáles son las modalidades de educación digital?
E-learning
B-learning
M-learning
¿Qué es el E-learning?
Proceso de formación a distancia basado en el uso de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones
Ventajas del E-learning
facilita la comunicación entre profesor y alumnos volumen de información autonomía del estudiante formación multimedia formación grupal y colaborativa
Desventajas del E-learning
inversión de tiempo, mínimas competencias
requiere aprendizaje autónomo, disminuir la calidad
resistencia al cambio, soledad y ausencia
depende de conexión a internet, profesorado poco formado
problemas de seguridad, brecha digital
¿Qué es el B-learning?
Aprendizaje mezclado, Es la combinación de la enseñanza presencial con la tecnología no presencial.
Ventajas del B-learning
Relación coste- efectividad
Actualización
Accesibilidad
Interacción
