Guía de examen

Question 1

¿A quiénes se les denomina como nativos digitales?

Answer 1

Aquellos que se han formado utilizando la lengua digital a través de los videojuegos, videos e internet.

Question 2

¿Qué características poseen los nativos digitales?

Answer 2

Acceso rápido a la información
Multitareas
Prefieren gráficos
Uso de hipertextos
Trabajan mejor en red
Son conscientes de su progreso
Se instruyen de forma lúdica

Question 3

¿A quienes se les denomina inmigrantes digitales?

Answer 3

Aquellas personas que no han nacido en la época del boom digital y que han tenido que adaptarse a las realidades actuales

Question 4

¿Cuáles son los contenidos herencia?

Answer 4

Lectura, escritura, matemáticas, pensamiento lógico

Question 5

¿Cuáles son los contenidos del futuro?

Answer 5

Lo digital y tecnológico, software, hardware, robótica, política, sociología, idiomas.

Question 6

¿Cuáles son las características de los inmigrantes digitales?

Answer 6

Prefieren lo que conocen
Instrucción lenta y en orden
Rechazan la tecnología como medio de aprendizaje

Question 7

¿A qué se refiere la división digital?

Answer 7

Escisión de la sociedad entre quienes disponen y quienes carecen de acceso a los ordenadores y al internet y que forma parte de las desigualdades sociales y económicas.

Question 8

¿Qué es el determinismo tecnológico?

Answer 8

Creencia en que la presencia de la técnica conduce a sus aplicaciones ordinarias las cuales traen consigo un cambio social.

Question 9

¿A qué se refiere la informática social?

Answer 9

Enmarcar la técnica en un contexto especifico que tenga en cuenta equipos, programas, recursos de apoyo y la infraestructura, sin olvidar roles y relaciones, tanto entre si como con otros elementos del sistema

Question 10

¿A qué se refiere la informática comunitaria?

Answer 10

Considera aspectos peculiares de la cultura concreta donde se ha difundido la técnica.

Question 11

¿De qué trata la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia?

Answer 11

Se refiere a que el cerebro aprende mas profundamente si se integran recursos multimedia.

Question 12

Menciona algunos recursos multimedia de la teoría del aprendizaje multimedia

Answer 12

imágenes, sonidos, palabras, animaciones.

Question 13

¿Cuáles son los principios del aprendizaje multimedia?

Answer 13

principio de coherencia (eliminar lo irrelevante)
señalización (señales que destacan la información a procesar)
redundancia (eliminar dobles informaciones)
contigüidad espacial (imágenes y textos relacionados)
contigüidad temporal (imágenes y palabras presentadas simultáneamente)
segmentación (mensaje en segmentos)
formación previa (conocimientos previos)
modalidad (aprendemos mejor con imágenes y narración)
multimedia (aprendemos mejor con palabras e imágenes)
personalización (aprendemos mejor lenguaje coloquial)
de voz (aprenden mejor cuando usas voz humana)

Question 14

¿Qué significa TIC?

Answer 14

Tecnologías de la información y comunicación

Question 15

¿Qué características presentan las TIC’s?

Answer 15

Herramientas y recursos tecnológicos.
Son todas las tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información.
Se relacionan con la transmisión, procesamiento y almacenamiento de información.
Permiten hacer gestión de conocimientos que facilitan el aprendizaje.
Se pueden explorar los usos didácticos.

Question 16

¿Qué significa TAC?

Answer 16

Tecnologías del aprendizaje y conocimiento

Question 17

¿Cuáles son las características de las TAC’s?

Answer 17

Orientan las tics al ámbito de la educación.
Desarrollan competencias “aprender a aprender”.
Mejoran las metodologías.
Crean herramientas que facilitan la adquisición de conocimientos.
Tienen usos formativos para docentes y estudiantes.

Question 18

¿Cuáles son las competencias digitales?

Answer 18

Competencia informacional
Manejo de herramientas
Alfabetizaciones múltiples
Competencias cognitivas
Ciudadanía digital

Question 19

¿Cuáles son las modalidades de educación digital?

Answer 19

E-learning
B-learning
M-learning

Question 20

¿Qué es el E-learning?

Answer 20

Proceso de formación a distancia basado en el uso de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones

Question 21

Ventajas del E-learning

Answer 21

facilita la comunicación entre profesor y alumnos
volumen de información
autonomía del estudiante
formación multimedia
formación grupal y colaborativa

Question 22

Desventajas del E-learning

Answer 22

inversión de tiempo, mínimas competencias
requiere aprendizaje autónomo, disminuir la calidad
resistencia al cambio, soledad y ausencia
depende de conexión a internet, profesorado poco formado
problemas de seguridad, brecha digital

Question 23

¿Qué es el B-learning?

Answer 23

Aprendizaje mezclado, Es la combinación de la enseñanza presencial con la tecnología no presencial.

Question 24

Ventajas del B-learning

Answer 24

Relación coste- efectividad
Actualización
Accesibilidad
Interacción

Question 25

Desventajas del B-learning

Answer 25

Acceso a PC y conectividad
Conocimiento en TICs
Habilidades de estudio
Desmotivación

Question 26

¿Qué es el M-learning?

Answer 26

Estrategia que aprovecha los contenidos de internet a través de dispositivos electrónicos como tabletas o smartphones

Question 27

Ventajas del M-learning

Answer 27

Accesibilidad
Aprendizaje al paso que el alumno marque
Adaptable a estilos y Compromiso de los educandos

Question 28

Desventajas del M-learning

Answer 28

Distracción por gran cantidad de estímulos
Tamaño de las pantallas reducido
Problemas de compatibilidad

Question 29

¿Cuáles son los aportes del conectivismo?

Answer 29

Promover aprendizaje en red
Maximiza el uso de tecnologías
Innova estrategias pedagógicas
Promueve aprendizaje significativo
Promueve aprendizaje colectivo
Promueve aprendizaje continuo

Question 30

¿Cuáles son los principios del conectivismo?

Answer 30

Aprendizaje es un proceso que consiste en la conexión de nodos o fuentes de información
Aprendizaje y conocimiento se complementan con la diversidad de opiniones
El conocimiento puede residir fuera del ser humano
El buen material es esencial en el aprendizaje
Decisión de aprender es el inicio del aprendizaje
Habilidad para ver conexiones entre ideas y conceptos es clave para el conocimiento
Rol del alumno (centro, construye su red, decide, autónomo)