Guía 4to Bloque Flashcards

1
Q

Definición de diagnóstico

A

Proceso para determinar el estado de salud o enfermedad y los factores responsables de producirlo.

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2
Q

Niveles a los que se puede realizar un Dx

A

Individual, familiar, grupal y comunitario

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3
Q

Definición de Dx colectivo

A

Es la descripción y análisis cuantitativo y cualitativo de los problemas de salud de una colectividad

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4
Q

En el Dx colectivo se identifican:

A

Los elementos condicionantes y determinantes que intervienen en forma tal que permiten una conclusión acerca de las causas

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5
Q

Definición de epidemiología

A

Estudio de la distribución y determinantes de la salud en poblaciones humanas

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6
Q

Tipos de epidemiología

A

Analítica y descriptiva

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7
Q

Demografía:

A

Disciplina que estudia la estructura, composición y cambios de las poblaciones

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8
Q

Sociología:

A

Disciplina que estudia las sociedades humanas y los fenómenos económicos, artísticos, religiosos, etc., que ocurren en ellas

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9
Q

Ecología

A

Disciplina que estudia la interacción del humano con los elementos del ambiente físico, biológico y social

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10
Q

Educación para la salud:

A

Disciplina que busca modificar la conducta de las personas para desarrollar estilos de vida saludables

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11
Q

Administración de servicios en salud

A

Disciplina que se encarga de la planificación, organización y evaluación de diferentes establecimientos vinculados con el bienestar de las personas, como hospitales y centros de salud

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12
Q

Saneamiento ambiental

A

Disciplina que realiza acciones orientadas a la higiene del agua, la eliminación apropiada de excretas y desechos y recolección de basuras

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13
Q

Determinantes sociales en salud:

A

Las condiciones socio económicas en que las personas nacen, crecen, viven, educan, trabajan y envejecen

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14
Q

5 etapas para la elaboración de un Dx de salud

A
  1. Descripción (identificación de necesidades)
  2. Análisis (revisión de indicadores)
  3. Identificación de prioridades (ponderación de problemas)
  4. Formulación de pronostico (proyecciones de tendencias)
  5. Evaluación (Medición del impacto de las acciones tomadas hasta el momento)
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15
Q

Necesidad:

A

Cierto grado de alteración de la salud y el bienestar

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16
Q

5 tipos de necesidades

A

Reales
Sentidas
Expresadas
Atendidas
Satisfechas

17
Q

Necesidades reales:

A

Existen independientemente de quien las defina

18
Q

Necesidades sentidas

A

Son percibidas por un individuo, familia o comunidad

19
Q

Necesidades expresadas:

A

Las que conducen a la demanda de servicios

20
Q

Necesidades atendidas

A

Aquellas que reciben el servicio solicitado

21
Q

Necesidades satisfechas

A

Las que han sido resueltas luego de recibir la atención prestada

22
Q

Indicadores demográficos

A

Natalidad
Urbanización

23
Q

Indicadores positivos se salud

A

Esperanza de vida al nacer
Resiliencia

24
Q

Indicadores de daño

A

Morbilidad
Mortalidad

25
Q

4 criterios de priorización de problemas en salud

A

a) Magnitud (Tamaño)
b) Trascendencia (Severidad)
c) Vulnerabilidad (Probabilidad de éxito)
d) Factibilidad (Relación costo/eficacia)

26
Q

Es la etapa más ambiciosa de lograr en el Dx

A

Evaluación

27
Q

Etapa que permite verificar los resultados de las acciones implementadas

A

Evaluación

28
Q

¿Qué miden los estudios transversales?

A

La prevalencia de una enfermedad

29
Q

Ventaja de los estudios transversales

A

Son económicos y resultan útiles para investigar exposiciones que constituyen características fijas de los individuos como el grupo étnico, el nivel socioeconómico o el grupo sanguíneo

30
Q

¿Cómo se selecciona la población en los estudios transversales?

A

De forma aleatoria sin importar la exposición o el evento

31
Q

Medidas que se obtienen en los estudios transversales

A

Prevalencia del evento y proporción de la población expuesta.

32
Q

Un Dx en salud comunitario corresponde a este tipo de estudio:

A

Transversal

33
Q

Medidas de prevención primaria

A

Fomento a la salud y protección específica

34
Q

Medidas de prevención secundaria

A

Dx precoz (tamizaje) y Tx oportuno (curación)
Limitación del daño (control)

35
Q

Medida de prevención terciaria

A

Rehabilitación

36
Q

Medidas de fomento a la salud:

A

Son medidas de un carácter general que se instauran con el fin de mantener, mejorar o incrementar la salud

37
Q

Estas medidas tienen una eficacia comprobada y mensurable

A

Protección específica

38
Q

Finalidad del Dx temprano y Tx oportuno

A

Detener tempranamente el proceso patogénico, prevenir secuelas y prevenir la incapacidad

39
Q

Ejemplos de protección específica

A

Vacunación, condón, dieta, protección contra riesgos laborales