GRUPOS VULNERABLES Flashcards

1
Q

FACTIBILIDAD DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

A

disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señaladas, es decir, si es posible cumplir con las metas que se tienen en un proyecto, tomando en cuenta los recursos con los que se cuenta para su realización.

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2
Q

CAPACIDAD TÉCNICA DE RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

A

La capacidad para resolver problemas se puede definir como la eficacia y agilidad a la hora de encontrar soluciones a los problemas surgidos.

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3
Q

FACTORES DE RIESGO

A

cualquier rasgo, característica o exposición de un individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión

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4
Q

IMPORTANCIA SANITARIA

A

Esto nos ayudará a tener una calidad de vida excelente en todos los niveles y edades

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5
Q

ASPECTOS A VER DE LA PARRILLA DE ANALISIS:

A
  1. Importancia sanitaria
  2. Factores de riesgo
  3. Capacidad técnica de resolución del problema
  4. Factibilidad del programa de intervención
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6
Q

PARRILLA DE ANÁLISIS

A

La parrilla de análisis es un instrumento que permite realizar recomendaciones sobre la priorización de problemas. Para ello se tienen en cuenta cuatro aspectos del problema a analizar

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7
Q

VALORES DE DESCRIPCIÓN

A

A cada uno de los elementos se les da un valor de 1 si es positivo y 0, si es negativo. Si alguno de los elementos presenta un valor de 0, se considera un problema de salud no viable de solución. Esta valoración implica necesariamente conocimiento teórico y estadístico del problema de salud para dar respuesta a cada uno de los elementos

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8
Q

LAS SIGLAS PERLA SIGNIFICAN:

A
  • P = Pertinencia (grado de importancia, relevancia).
  • E = Factibilidad económica.
  • R = Disponibilidad de recursos.
  • L = Legalidad.
  • A = Aceptabilidad.
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9
Q

COMPONENTE D: FACTIBILIDAD PEARL O PERLA

A

En este componente evalúa si un programa o actividad en particular puede aplicarse y permite determinar si el problema tiene solución.

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10
Q

COMPONENTE C: EFICACIA O VULNERABILIDAD

A

Este componente evalúa la capacidad para actuar sobre los problemas de salud, valora si los problemas se pueden controlar o erradicar en una escala con intervalos de 0.5, 1 y 1.5. Cuando el problema no se puede controlar su valor es 0.5, si se controla parcialmente es igual a 1 y, si tiene control total es igual a 1.5.

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11
Q

PREGUNTAS QUE PUEDEN AYUDAR A ESTIMAR LA SEVERIDAD

A

¿Es grave el problema considerado?, ¿De cuántas muertes prematuras o años potenciales de vida perdidos es responsable?, ¿Este problema es más importante en ciertos grupos (niños, embarazadas, u otros) ?,

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12
Q

Este componente se apoya en datos subjetivos y objetivos para su evaluación. Los datos subjetivos puede ser la carga social que genera el problema y la mortalidad, morbilidad o la incapacidad serían los datos objetivos del mismo.

A

COMPONENTE B: SEVERIDAD O TRASCENDENCIA DEL PROBLEMA

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13
Q

COMPONENTE B: SEVERIDAD O TRASCENDENCIA DEL PROBLEMA

A

La severidad del problema se establece de acuerdo a cuatro componentes que están determinados por la urgencia, la gravedad, la pérdida económica y número de personas afectadas.

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14
Q

formas para establecerla, EL COMPONENTE A: DIMENSIÓN O MAGNITUD

A

1) de acuerdo al total de población afectada

2) de acuerdo al porcentaje de población afectada

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15
Q

EL COMPONENTE A: DIMENSIÓN O MAGNITUD

A

Este componente toma en cuenta al número total de personas que tienen el problema, ya sea en grupos pequeños o grandes, su ponderación se basa en una escala del 0 a 10.

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16
Q

MÉTODO DE HANLON

A

Componente A: magnitud del problema.
Componente B: severidad del problema.
Componente C: eficacia de la solución.
Componente D: factibilidad de programa

17
Q

MIGRANTES:

A

Se estima que hay 11,71 millones de mexicanos viviendo en Estados Unidos (EE. UU.), de los cuales aproximadamente 6 millones son indocumentados. Esos casi 12 millones de personas representan a 4,3% de la fuerza laboral de ese país, participando en trabajos de alto riesgo. El 29% vive por debajo del nivel de pobreza en EE. UU., mientras que entre 56% y 70% no cuenta con seguro de salud.

18
Q

municipios con niveles más altos de analfabetismo

A

conformados por 40% o más de población indígena.

19
Q

INDÍGENAS:

A

El 79,3% de la población de habla indígena en México vive en condiciones de pobreza y pobreza extrema. De ese total, casi 20% es trabajador asalariado con baja remuneración y 21% no recibe ingresos por su trabajo. Alrededor de 90% de los niños de entre 6 y 14 años de edad realiza actividades agropecuarias o de ganadería.

20
Q

PRINCIPAL MUERTE DE ADULTOS MAYORES INDIGENAS

A

Entre los adultos mayores indígenas, las enfermedades crónicas y la desnutrición son las dos principales causas de muerte

21
Q

% DE ADULTOS MAYORES VULNERABLES

A

22,3% carece de servicios básicos y habita en viviendas construidas con materiales precarios y 21,4% no tiene acceso a comida. Un porcentaje bajo (18,7%) recibe pensiones, 26,3% no tiene seguridad social y 15,7% no tiene acceso a algún servicio de salud.

22
Q

% DE ADULTOS MAYORES

A

representó en 2010 a 9,06% del total de la población y se espera que para 2050 alcance una cifra de 27,7%.

23
Q

ADULTOS MAYORES:

A

entendido como personas de más de 60 años de edad— representó en 2010 a 9,06% del total de la población y se espera que para 2050 alcance una cifra de 27,7%. La esperanza de vida es de 74,5 años, con cinco años más para las mujeres. El analfabetismo en mayores de 60 años es de 24,6%, y 63,1% presenta rezago educativo. El 30,5% tiene un trabajo informal, mientras casi 80% presenta alguna condición de pobreza y vulnerabilidad

24
Q

GRUPOS VULNERABLES:

A

ADULTOS MAYORES
INDÍGENAS
MIGRANTES

25
Q

PERSONA VULNERABLE:

A

Persona o grupo que, por sus características de desventaja por edad, sexo, estado civil; nivel educativo, origen étnico, situación o condición física y/o mental; requieren de un esfuerzo adicional para incorporarse al desarrollo y a la convivencia.