Grammatik-Vokabel Mix

Question 1

Infinitiv

Answer 1

Der Infinitiv ist im Deutschen an der Endung -en zu erkennen (seltener: -eln, -ern von Verben, die ursprünglich auf -elen oder -eren endeten; Ausnahme: Endung auf -n bei tun von ursprünglich tuen und sein):

rasen
reisen

Question 2

plural

Answer 2

Mehrzahl

der Student – die Studenten
die Nation – die Nationen
die Lehrerin – die Lehrerinnen
das Thema – die Themen

der Friseur – die Friseure
das Wort – die Wörter
der Opa – die Opas
das Hobby – die Hobbys
die Lehmanns (= die Familie Lehmann)

Question 3

Verben > passiv

Vorgangspassiv
Zustandspassiv

Answer 3

Vorgangspassiv:
Ein Mann wurde angefahren. Er ist verletzt.
Dem Verletzten wurde ein Verband angelegt.
Jetzt wird der Mann ins Krankenhaus gebracht.

Zustandspassiv:
Er ist verletzt.

Question 4

Gliedsätze / Nebensätze:

Temporalsatz

Answer 4

Wann? Seit wann? Bis wann? Wie lange?

nachdem, bevor, als, wenn, während, seit,
solange, bis

Nachdem die letzte Straßenbahn bereits gefahren war, musste er sein eigenes
Auto nehmen.

Question 5

Gliedsätze / Nebensätze:

Lokalsatz

Answer 5

Wo?Wohin? Woher?

Die Vorstadt beginnt, wo die Häuser von Wellblechhütten verdrängt werden.

Question 6

Gliedsätze / Nebensätze:

Modalsatz

Answer 6

Wie? Womit? Wodurch?

indem, wie, wie wenn, als ob, dadurch, dass

Dort sah es aus, als wäre die Müllabfuhr schon
wochenlang nicht mehr gefahren.
Er bereitete sich auf den Marathon vor, indem er täglich trainierte.

Question 7

Gliedsätze / Nebensätze:

Kausalsatz

Answer 7

Warum? (Angabe des Grundes)

weil, da. zumal

Weil er Angst bekam, verschloss er die Autotür
von innen.
Da er krank war, blieb er zu Hause.

Question 8

Gliedsätze / Nebensätze:

Konzessivsatz

Answer 8

Trotz welchen Hindernisses? (Angabe des Gegengrundes)

obgleich, obwohl, wenn auch, obschon

Obwohl niemand zu sehen war, fühlte er sich beobachtet.
Sie gingen baden, obwohl das Wasser eiskalt war.

Question 9

Gliedsätze / Nebensätze:

Konditionalsatz

Answer 9

Unter welcher Bedingung?

wenn, falls, sofern

Wenn er eine Straßenkarte gehabt hätte, hätte er sich besser orientieren können.

Question 10

Gliedsätze / Nebensätze:

Finalsatz

Answer 10

Wozu? (Angabe des Zweckes, der Absicht)

damit, auf dass

Er blickt e auf die Schilder, damit er sich zurechtfinde.
Sei ruhig, damit ich schlafen kann.

Question 11

Gliedsätze / Nebensätze:

Konsekutivsatz

Answer 11

Mit welcher Folge?

so … , dass, sodass

Er regt e sich so auf, dass er Herzstechen bekam.
Er hatte so viel gelernt, dass er die Prüfung nicht fürchten musste.

Question 12

Wortgruppen:

lnfinitivgruppen
Partizipialgruppen
Nachtragende Apposition

Answer 12

lnfinitivgruppen ( Nennformgruppen , NFG ):
Wir sind begeistert (,) diesen Urlaub gebucht zu haben.
zu entkommen / zu beachten / zu haben

Partizipialgruppen (Mittelwortgruppen, MWG):
Rechtzeitig gewarnt, konnte er umbuchen.
Hektisch und nervös winkend, rief er ein Taxi.
Er suchte, die Karte in der Hand haltend, nach dem Bahnhof.

Nachtragende Apposition:
Herr Schinderl, ein beinharter Hotelier, legte Wert auf Disziplin.

Question 13

Satzverbindungen

Parataxe und Hypotaxe

Answer 13

• Satzreihen (Parataxe) -

1. Hauptsatzreihe:
   Der Traum von einer Karriere war vorbei, die Narben in ihrem Gesicht waren durch Schminke nicht mehr abzudecken(,)
   und außerdem hatten die Agenturen sie fängst vergessen.
2. Gliedsatzreihe:
   HS + Gliedsat zreihe: z. B. HS, 3 Gliedsätze gleichen Grades: Sollte sie darauf hoffen , dass eine weitere Schönheitsoperation
   half, dass ein Wunder geschah oder dass jemand Mitleid mit ihr bekam?

• Satzgefüge (Hypotaxe) -

HS, GS: Sie wusste das, weil sie bereits mehrmals vergeblich angerufen hatte.
GS, HS: Wenn man ihren Namen hörte, ließen sich die Manager verleugnen.
HS1, GS, HS2 : Das einzige, was in dieser Branche zählt, ist makellose Schönheit.

Question 14

Satzglieder und Attribute

Answer 14

> Prädikat
> Subjekt
> Objekt (1.-4.Fall)
> Gleichsetzungsglieder
> Präpositionales Objekt
> Adverbiale Bestimmung (Ort/Zeit/Art und Weise/Grund)

Question 15

01.-04. Fall bei den Objekten

Answer 15

DU hast MIR EIN Buch gegeben, DESSEN Besitzer wir nicht kennen, um MICH zu überraschen.

Wer/was hat mir das Buch gegeben? Du = 1. Fall
Wem hast du das Buch gegeben? Mir = 3. Fall
Wen/was hast du mir gegeben? Ein Buch = 4. Fall
Wessen Besitzer? Dessen = 2. Fall
Wen/was wolltest du überraschen? Mich = 4. Fall

Nimm den 3. Satz und mach Fragen drauß.
Wem gab er den Brief?
Wen/was gab er der Lehrerin?
Wessen Brief gab er der Lehrerin?

Question 16

Woran erkennt man einen Hauptsatz?

Answer 16

Hauptsätze können alleine stehen, die Personalform des Verbs steht an 1. und 2. Stelle

Question 17

Welche Arten von Hauptsätzen gibt es?

Answer 17

Aussagesatz: Jede Form von Gewalt ist mir zutiefst verhasst

Wunsch- oder Aufforderungssatz: Hört doch auf mit diesen dummen Strafen

Fragesatz:

a) Entscheidungsfrage – Fühlst du dich beim Prügeln selbst viel besser?
b) Ergänzungs- oder W-Wortfrage – Was soll Gewalt bewirken?

Question 18

Woran erkennt man einen Gliedsatz?

Answer 18

• Einleitende Konjunktion
• Einleitenden Pronom
• Personalform an letzter Satzgliedstelle

Question 19

Woraus besteht eine Satzverbindung?

welche gibt es?

Answer 19

Hauptsatzreihe – HS+HS

Gliedsatzreihe – HS+GS+HS

Question 20

Welche Wortgruppen gibt es?

Answer 20

a) Infinitivgruppen (Nennformgruppen) – Wir sind begeistert, diesen Urlaub gebucht zu haben
b) Partizipialgruppen (Mittelwortgruppen) – Rechtzeitig gewarnt, konnte er umbuchen
c) Nachgetragene Apposition (beifügende Hauptwortgruppe) – Herr Schinderl, ein beinharter Hotelier, legte Werte auf Disziplin.

(Die Apposition steht immer im gleichen Fall auf das sie sich bezieht)

Question 21

Was ist ein Satzglied?

Answer 21

Satzglieder sind das Prädikat und diejenigen Einzelwörter oder Wortgruppen, die man mit Hilfe der Verschiebeprobe im Satz umstellen kann.

Question 22

Welche Satzglieder gibt es?

Answer 22

Prädikat 
Subjekt 
Objekt
Gleichsetzungsglieder
Propositionales Objekt 
Adverbiale Bestimmungen
(Ort / Zeit / Art&Weise / Grund)

Question 23

Welche Wortarten gibt es?

Answer 23

Grundwortarten:

a) Verb – Zeitwort – schreiben, blühen – nennt Tätigkeit
b) Nomen – Hauptwort – Teller, Blüte – benennt Dinge
c) Adjektiv – Eigenschaftswort – logisch, farbig – beschreibt

Begleiter und Stellvertreter des Nomens:

a) Artikel – Geschlechtswort
b) Pronomen – Fürwort
c) Numerale
d) Partikeln (Adverb, Präposition, Konjunktion)

Question 24

Nennen Sie unbestimmte Verbformen:

Answer 24

a) Infinitiv (Nennform) – geben, zu sitzen
b) Partizip I (1. Mittelwort) – singend, lachend
c) Partizip II (2. Mittelwort) – gesungen, gelacht

Question 25

Was ist eine Personalform?

Answer 25

lassen Person erkennen –

ich glaube schon, dass du es bist

Question 26

Nenne die einfachen Zeiten des Tempus:

Answer 26

Präsens (Gegenwart) – ich gehe, er lügt

Präteritum (Mitvght) – ich ging, er log

Question 27

Nenne die zusammengesetzten Zeiten des Tempus

Answer 27

• Perfekt (Vght) – ich bin gegangen
• Plusquamperfekt (Vorvght) – ich war gegangen
• Futur I (Zukunft I) – ich werde gehen
• Futur II (Zukunft II) – drückt Vermutung aus – er wird gegangen sein

Question 28

Erkläre Aktiv und Passiv:

Answer 28

Aktiv: Das Subjekt tut etwas – Er packt ein Geschenk ein
Passiv: Mit dem Subjekt (nicht bekannt) geschieht etwas – dieser Fehler wurde übersehen
Zustandspassiv: drückt einen länger andauernden Zustand aus – Das Geschenk ist eingepackt

Question 29

Erklären Sie den Modus (Aussageweise):

Answer 29

Der Modus zeigt an, wie ein Sprecher zu seiner Aussage steht

Question 30

Welche Arten von Modus gibt es?

Answer 30

• Imperativ (Befehlsform) – Verlassen Sie das Regierungsgebäude
• Indikativ (Wirklichkeitsform) – Heute besteht absolutes Redeverbot
• Konjunktiv I – macht der Sprecher deutlich, dass eine Aussage nicht von ihm stammt- Die Direktorin sagte, sie sei sehr Optimistisch
• Konjunktiv II – stellt der Sprecher als nur gedacht hin – Wäre er doch zielsicherer

Question 31

Nenne die Arten der Konjugation:

Answer 31

Stark (-en) – fahren, fuhr, gefahren
Schwach (-te,t) – lieben, liebt, geliebte
Gemischt (-te,t) – bringen, brachte, gebracht

Question 32

Welche Arten von Verben gibt es?

Answer 32

Vollverben – bilden inhaltliche Aussagen
Hilfsverben – helfen die Zeit/Aktiv-Passiv zu bilden
Modalverben – können, müssen, dürfen – wandeln Aussagen ab

Question 33

Nennen Sie die Arten von Nomen und Beispiele:

Answer 33

Lebewesen, Dinge – Kind, Hund, Buch
Sachverhalte, Gedanken – Vertrag, Lüge, Freundschaft
Unselbstständige Teile – Schläfe, Gipfel, Ecke
Sammelnamen – Familie, Herde, Wald
Stoffnamen – Eisen, Fett, Wasser

Question 34

Zahl (Numerus):

Answer 34

Nomen können im Singular und im Plural stehen. Es gibt Nomen die nur im Singular (Milch, Liebe) und im Plural (Ferien, Kosten) vorkommen.

Nur weibliche Wörter mit –el haben in der Mehrzahl ein –n hinten dran (Stachel)

Question 35

Geschlecht:

Answer 35

maskulin (männlich), feminin (weiblich) und neutrum (sächlich)

Question 36

Beugung (Deklination):

Answer 36

starke Beugung
schwache Beugung
gemischte Beugung

Question 37

Nenne die Vier Fälle (Kasus):

Answer 37

Nominativ (Wer-Fall) – Wer? Was? – der/ein Stein
Genitiv (Wes-Fall) – Wessen? – des/eines Steines
Dativ (Wem-Fall) – Wem? – dem/einem Stein
Akkusativ (Wen-Fall) – Wen? – den/einen Stein

Question 38

Welche Artikel gibt es?

Answer 38

Bestimmt – der, die, das

Unbestimmt – einer, eine, eines

Question 39

Welche Arten von Numerale (Zahlwörter) gibt es?

Answer 39

Bestimmte Zahlwörter
• Grundzahlwort – eins, achtzehn, eine Million
• Ordnungszahlwörter – der Erste, Tausendste
• Bruchzahlwörter – ein Viertel, eine Millionstel
• Wiederholungszahlwörter – dreimal, hundertmal
• Vervielfältigungswörter – fünffach, tausendfach
• Gattungszahlwörter – dreierlei
• Verteilungszahlwörter – je, zu (je drei, zu dritt…)

Unbestimmte Zahlwörter
Geben eine Zahl nicht genau, nur ungefähr an

Question 40

Welche Adverbien (Umstandswort) gibt es und nenne ein Beispiel:

Answer 40

Ort/Raum – Wo? Woher? Wohin? – Sie lagen in der Tabelle ganz oben
Zeit – Wie lange? Wie oft? Wann? Seit wann? – Endlich hatten sie gesiegt
Art und Weise – Wie? Auf welche Weise? – Die Fans waren sehr begeistert
Gründe/Ursachen – Warum? Weshalb? Wodurch? Worüber? – Darum hatten sie verloren