Grammatik 1

Question 1

Kulturell inlärning

Answer 1

Lära sig ett språk i skolan

Question 2

Naturlig inlärning

Answer 2

Lära sig ett språk i dess naturliga miljö

Question 3

Vad innebär hålljud?

Answer 3

Ett ljud man kan ljuda på länge.

Question 4

Exempel på hålljud

Answer 4

Alla vokaler. Vissa konsonanter som M, L, R.

Question 5

Vad är explosiva ljud

Answer 5

En bokstav man inte kan hålla ut länge på.

Question 6

Exempel på explosiva ljud

Answer 6

K, P, T

Question 7

Vad skiljer på hårda och mjuka vokaler

Answer 7

Var i munnen vokalerna uttalas. Mjuka vokaler uttalas främre. Hårda vokaler uttalas bak.

Question 8

Exempel på hårda vokaler

Answer 8

A. O. U

Question 9

Exempel på mjuka vokaler

Answer 9

E. I. Y

Question 10

Vad är fonem

Answer 10

Språkets minsta betydelseskiljande enhet. Olika ljud på bokstäver. Fonem kan bestå av flera bokstäver tex stjärna utallas ssshhh.

Question 11

Vad innebär retroflex

Answer 11

När vissa bokstäver smälter samman. Svart blir tex svat. Gäller inte skånskan

Question 12

Vad innebär assimilation

Answer 12

Tex när handboll istället blir hamboll eller pannkaka blir pangkaka. Man ändrar om stavningen.

Question 13

Vad innebär reduktion

Answer 13

Ljud som faller bort, det blir dansa istället för dansade.

Question 14

Vad innebär fonologiskt skrivande

Answer 14

När man skriver som det låter. Inklusive assimilation, reduktion och retroflex

Question 15

Vad innebär den alfabetiska principen

Answer 15

Att en bokstav är = ett ljud. Eller ett grafem = ett fonem. MEN stämmer ju inte alltid när man pratar och ssshh ljud osv

Question 16

Vad innebär fonologisk medvetenhet

Answer 16

Att man är medveten om att ord består av fonem. Man är medveten om språkets minsta delar, språkljuden.

Question 17

Vad är grafem

Answer 17

Bokstäver. Ett skriv tecken som sedan motsvaras av ett ljud (fonem)

Question 18

Versaler

Answer 18

Första bokstaven på namn på personer, länder

Question 19

Gemener

Answer 19

Största bokstaven i veckodagar, månader

Question 20

Vad. Innebär de tre stavningsprinciperna?

Answer 20

Olika regler vi har för att skriva i de svenska språket ish. Svenska är redan ganska ljudenligt (fonologiska principen) men behöver kompletteras

Question 21

Den fonologiska stavningsprincipen

Answer 21

Ett ljud motsvaras av en bokstav. Regeln är ej perfekt då vi kan skriva samma ljud på flera sätt tex S finns i zoo men stavas med Z. Även sje-ljud som i sjö mm är problem men detta får man lära sig som glosor istället.

Question 22

Den morfologiska stavningsprincipen

Answer 22

Ord som har samma ursprung och bildade på samma grund ska stavas på samma sätt. Handlar inte om ljudenlighet utan om morfologi.

Question 23

Vad innebär att ”stava morfologiskt”

Answer 23

Att skriva orden utifrån samma grund. Snabb blir snabbt och inte snappt fast vi uttalar det som P och inte B. Samma sak med kvinna blir kvinnligt trots att man min manligt med 1 N.

Question 24

Den lexikala stavningsprincipen

Answer 24

Inga stavningsregler att automatisera. Man lär sig stavningen ord för ord som glosor.

Question 25

Dubbelteckning finns när?

Answer 25

Vid kort vokal. Glas = lång vokal. Glass = kort vokal

Question 26

Undantag med dubbelteckning

Answer 26

Ord som slutar på M och N styrs inte av kort och lång vokal om de ska vara dubelteckning.