Grammaire - Le Nom Flashcards

1
Q

Que désigne le nom ?

A

Il peut désigner un être animé (un humain, un animal) ou une réalité inanimée (un objet, une action, un concept, un sentiment…)

Exemples :

  • un humain : une femme, un garçon, un vieillard, Batman…
  • un animal : un loup, un lapin, une licorne, Pégase…
  • un objet : une chaise, un ordinateur, une chocolatine…
  • une action : un applaudissement, un match, une victoire…
  • un concept : la liberté, la confiance…
  • un sentiment : la peur, la gentillesse…
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Q

Pourquoi dit on “Je vais chez le coiffeur” mais “Je vais à la pharmacie” ?

A

La préposition devant le nom change selon que le nom désigne un animé ou un inanimé.

CHEZ + nom animé
À / nom inanimé

Ne faites plus l’erreur :)

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3
Q

Quel “genre” peut avoir un nom ?

A

Le nom peut être masculin ou féminin. C’est cela qu’on appelle le “genre”. Ce genre est fixe, et il est donné par le dictionnaire.

Le nom transmet son genre aux mots auxquels il est associé.
Le pharmacien / La pharmacienne.
En fonction du genre du nom, le déterminant varie également.

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4
Q

Pourquoi dit-on qu’un nom est variable en “nombre” ?

A

Il peut être soit au singulier, soit au pluriel.
Sa forme va changer.
Exemple : un garçon, des garçons / un cheval, des chevaux.

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5
Q

Qu’appelle-ton un nom composé ?

A

C’est un nom qui est composé de plusieurs mots :

  • séparés par un trait d’union : un porte-monnaie
  • juxtaposés : une chaise longue
  • Nom + complément du nom : un chemin de fer

Dans tous les cas, ils ne désignent plus qu’une seule chose.

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6
Q

Quel mot est synonyme de “nom”

A

Le mot “nom” est synonyme de “substantif”.

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7
Q

Que signifie pour un mot d’être “substantivé” ?

A

Lorsqu’un mot appartenant à une autre classe grammaticale est converti en nom, très souvent en rajoutant un déterminant devant ce dernier, on dit qu’il est substantivé.

Exemples :
Diner (verbe) -> le dîner (nom)
Jeune (adjectif) -> les jeunes (nom)

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8
Q

Qu’est ce qu’un nom commun ?

A

Le nom commun est employé pour désigner une réalité qui n’est pas unique mais commune à plusieurs choses, individus… Il est en général précédé d’un déterminant.

Exemple : “lapin” ne renvoie pas spécifiquement à un seul individu, mais à tous les petits animaux à quatre pattes et longues oreilles mangeurs de carottes.

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9
Q

Qu’est ce qu’on appelle un nom propre ?

A

Contrairement à un nom commun à plusieurs individus, le nom propre est propre à un individu, une chose en particulier. Il n’a que très rarement besoin d’un déterminant. En revanche, il commence par une virgule.

Exemple : si le lapin est un animal très commun désigné par un nom commun, Panpan renvoie à un lapin bien particulier.

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10
Q

Quelle différence vois-tu entre ces deux mots ?

  • le breton
  • Le Breton
A

Certains mots peuvent être employés parfois comme des noms communs, parfois comme des noms propres.
Le breton (nom commun) signifie la langue.
Le Breton (nom propre) signifie l’habitant ou le natif de la Bretagne)
La majuscule permet de les différencier.

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11
Q

Quelle est la classe grammaticale du mot “corse” dans chacune de ces phrases ?

Le corse est enseigné à l’école.
Mon ami est un Corse.
J’aime le fromage corse.

A

Le corse est enseigné à l’école : nom commun (il y a un déterminant, et pas de majuscule, on parle de la langue)
Mon ami est un Corse : nom propre (il y a une majuscule, on parle du natif de la Corse)
J’aime le fromage corse : adjectif qualificatif (pas de majuscule, corse se rapporte au mot fromage qu’il qualifie)

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12
Q

As tu remarqué que certains noms propres sont devenus des noms communs ?

A

C’est ce qu’on appelle une antonomase. A l’usage, certains noms propres ont perdu leur majuscule.

  • un camembert (fromage fabriqué dans la région de Camembertà
  • du scotch (du ruban adhésif de la marque Scotch)
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13
Q

Qu’est ce qu’un nom dénombrable ?

A

C’est un nom désignant quelque chose qui peut être compté, additionné. On parle aussi de nom comptable.

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14
Q

Qu’est ce qu’un nom indénombrable ?

A

C’est un nom désignant quelque chose qui ne peut pas être compté, additionné. On parle aussi de nom non-comptable. Il s’agit très souvent de mots désignant des idées abstraites, des sensations, des sentiments…

Exemple : la faim, l’humour…

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15
Q

Un même mot peut-il être à la fois dénombrable et indénombrable ?

A

Un même mot peut être à la fois dénombrable et indénombrable, selon ce que l’on veut dire à son sujet.

Les poulets sont élevés en plein air : “poulet” est dénombrable, je parle des animaux.
J’ai mangé du poulet : “poulet” n’est plus dénombrable , je parle de la substance. Si je mange un nugget, je n’ai strictement aucune idée du nombre de poulets qui ont été broyés et mélangés pour créer mon aliment.

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16
Q

Qu’est ce qu’un nom générique ?

A

Lorsqu’un nom commun désigne toute une catégorie d’objets, de personnes ou de notions, on dit qu’il est générique.

C’est en quelque sorte l’étiquette que tu collerais sur un tiroir contenant des noms spécifiques.

Exemple :
Nom générique : animal
Noms spécifiques : chien, chat, veau, vache…

17
Q

Qu’est ce qu’un nom spécifique ?

A

C’est un nom qui désigne un élément particulier, qui appartient au sous-ensemble d’un nom générique.

Exemple
Noms spécifiques : olivier, peuplier, buis, platane, rosier
Nom générique : plante

18
Q

Astuce pour bien écrire : utiliser un nom générique peut être utile pour reprendre une réalité désignée par des noms spécifiques en évitant une répétition. Essaie de compléter le texte suivant avec un nom générique :

Adam, en possession de son chien et de sa brebis, manifeste une grande joie et se réjouit. D’après le livre, ces deux _____________ ne peuvent vivre longtemps qu’en la compagnie des hommes.

A

Adam, en possession de son chien et de sa brebis, manifeste une grande joie et se réjouit. D’après le livre, ces deux animaux ne peuvent vivre longtemps qu’en la compagnie des hommes.

“Animaux” est un nom générique qui permet d’éviter de répéter “le chien et la brebis”

19
Q

Qu’est ce qu’un nom concret ?

A

Les noms concrets désignent
des êtres ou des objets qu’un des cinq sens peut percevoir : la vue, l’ouïe, l’odorat, le gout, le toucher.

Exemples : ce chat, une tasse, la pluie

20
Q

Qu’est ce qu’un nom abstrait ?

A

Les noms abstraits désignent
des propriétés, des qualités, des idées non perceptibles par les sens.

Exemples : cette amitié, l’intelligence, une raison

21
Q

Nous avons vu que les noms variaient en nombre. Quelles sont les marques les plus fréquentes du pluriel ?

A

Pour marquer le pluriel, à l’écrit, on ajoute un -s, parfois un -x, à la fin du nom singulier, ou on transforme la dernière syllabe (“al” devient “aux”.
Les noms terminés au singulier par -s, -x ou -z ne changent pas.

Exemples : 
un chien, des chiens
un bijou, des bijoux
un cheval, des chevaux
un nez, des nez
22
Q

Comment forme-t-on le pluriel des noms composés dont les éléments sont soudés ?

A

Les noms composés dont les éléments sont soudés forment leur pluriel comme les noms simples.

Exemples : des sagefemmes, des terrepleins

23
Q

Comment forme-t-on le pluriel des noms composés dont les éléments sont séparés par un trait d’union ?

A

Pour les noms composés dont
les éléments sont liés par un trait d’union, seuls les noms et les adjectifs varient.
Les adverbes et les prépositions restent invariables.

Exemples : des chefs-lieux, des petits-enfants, des non-lieux, des contre-attaques

24
Q

Comment forme-ton le pluriel des noms composés construits à partir d’un verbe ?

A

De nombreux noms composés sont construits à partir d’un verbe et d’un nom complément. Dans ce cas, seul le nom peut prendre la marque du pluriel.

Exemple : les porte-bagages, des abat-jours

(porte vient du verbe porter / abat vient du verbe abattre)