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Psychologie de l'environnement > glossaire > Flashcards

glossaire Flashcards

1
Q

Efficience énergétique :

A

choisir ce qu’il y a de plus écologique pour un produit donné

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Q

Engourdissement environnemental

A

perte de l’attention sélective

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3
Q

Tokenisme

A

faire un effort low-cost et symbolique pour se donner une apparence écolo

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4
Q

La psychologie de l’environnement

A

est la discipline qui étudie les interactions entre les individus et leur environnement construit et naturel.

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5
Q

Comportement environnemental

A

Comportement qui est bon ou qui est mauvais pour l’environnement

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6
Q

Comportement pro-environnemental

A

1) qui nuit aussi peu que possible voir qui est bénéfique. Inclus les comportements volontaires et involontaires (Steg&Vlek)
2) qui cherche volontairement à minimiser l’impact négatif. Le but est explicite (Kollmuss& Agyeman)

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7
Q

Plasticité comportemental (Behavioral wedge )

A

A quel point c’est facile ou difficile de changer un comportement. En % suivant le nombre de ménage qu’on peut faire changer de comportement.

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8
Q

Attitude

A

Basé sur les croyances des coûts et bénéfices estimés du comportement et de leur importance

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9
Q

Norme sociale

A

Des règles et des standards qui sont compris par les membres d’un groupe, et qui guident ou contraignent le comportement humain sans la force des lois.

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10
Q

Norme descriptive

A

réfère au comportement des gens.

–> a un pouvoir constructif et destructif car les gens se conforment aux autres en bien ou en mal.

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11
Q

Norme injonctive

A

réfère à ce qui est approuvé ou désapprouvé
–> permet le pouvoir reconstructif de la norme sociale en évitant au gens de se conformer « en mal » avec la norme descriptives. Valorise l’écart de la norme.

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12
Q

Norme contradictoire

A

« Faites ce que je dis, pas ce que je fais »  norme injonctive ≠ norme descriptive. Incite à mal se comporter. On choisit de faire comme les autres mêmes si c’est pas bien.

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13
Q

Norme statique

A

Norme sur des comportements sans évolution « 3 personnes sur 10 font X »

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14
Q

Norme dynamique

A

Information sur l’évolution du comportement des autres personnes au fil du temps. « ces dernières années, 3 personnes sur 10 ont commencé à faire ça »

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15
Q

Normes subjectives

A

Croyance sur l’approbation ou la désapprobation des proches concernant un comportement donné. Évaluation en termes de coûts et de bénéfices sociaux.

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16
Q

Normes personnelles

A

sentiment d’une obligation morale à s’engager dans un comportement particulier.

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17
Q

Valeurs

A

buts désirables trans-situationnels, principe directeur de la vie, croyances liées aux affects, se réfère à des buts désirables qui motivent une action, servent de standard ou de critère, s’organise par ordre d’importance.

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18
Q

Influence sociale informationnelle

A

« Wisdom of the crowd »  suivre la majorité conduit à un résultat correct.

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19
Q

Influence sociale normative :

A

se conformer aux normes est associé à l’acceptation sociale et le fait de les transgresser conduit à la sanction sociale.

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20
Q

La consommation ostentatoire

A

Dépenser de l’argent dans des biens et services de luxes pour afficher publiquement son pouvoir économique.

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21
Q

La conservation ostentatoire

A

S’engager dans des activités ou achats qui sont favorables à l’environnement pour obtenir/signaler un plus haut statut social.

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22
Q

Auto-identité

A

étiquette pour se décrire soi-même formée à partir d’un processus d’auto-catégorisation et identification. Souvent exprimé/inféré par les possessions & comportements.

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23
Q

Altruisme compétitif

A

compétition pour le statut élevé en essayant d’être vu comme + altruiste.

24
Q

Emotion anticipées

A

émotion qui pourraient résulter lorsque les résultats sont obtenus (plaisir, regret, déception).  influence l’évaluation

25
Q

Emotion immédiate

A

causée par la situation de décision (peur du choix…). Est affecté par l’évaluation, la décision et les conséquences. Influence l’évaluation

26
Q

Emotion incidentelles

A

Causée par des facteurs non liés à la décision (etat général). Influence l’évaluation

27
Q

Affect anticipées

A

ex. relaxant, plaisant, ennuyeux. Pousse à s’engager dans un comportement pro-environnemental.

28
Q

Attitudes

A

Sage, bonne, bénéfique

29
Q

Cognitive appraisal

A

évaluation cognitive. 4 classes : pertinence, implication, potentiel maitrise et congruence avec les valeurs.

30
Q

Baseline affect

A

de manière général tu es plutôt positif ou négatif par rapport à l’environnement (paysage beau, pollué)

31
Q

Obstruction affect

A

émotion qu’on ressens si on a pas le droit de faire un comportement écologique (recycler) ou pas écolo (utiliser sa moto).

32
Q

Outcome affect

A

Emotion lié au comportement accomplit + ou -

33
Q

Positive outcome affect

A

Modulation du comportement vers l’investissement (pour l’organisateur) quand les résultats positifs pour l’environnement sont saillants.

34
Q

Negative outsome affect

A

Modulation du comportement vers la consommation (pour soi) quand les résultats négatif pour l’environnement son saillants.

35
Q

Habitude

A

Structure cognitive qui déterminent automatiquement le comportement en rattachant des indices situationnels à des patterns de comportement. Caractéristique de fréquence, stabilité, succès et automaticité.

36
Q

Traitement parallèle

A

pouvoir traiter plusieurs chose en même temps. Possible dans les comportements automatique théorisé par Kahneman.

37
Q

Vision tunnel

A

l’habituation entraine une vision en tunnel, rendant les gens inattentifs aux autres informations

38
Q

Implémentation d’intention :

A

spécifier un but et définir un plan concret (ou, quand, comment) qui permettra de créer une association entre indice situationnel et comportement.

39
Q

Fenêtre d’opportunité

A

événement ou le changement d’habitude est favorisé

40
Q

Dilemmes sociaux

A

Situations dans lesquelles les intérêts individuels sont en conflits avec les intérêts collectifs.

41
Q

Défection

A

le fait d’agir pour son intérêt personnelle.

42
Q

Type de jeux à sommes nulles

A

Soit on gagne tout soit on perd tout.

43
Q

Type de jeux à sommes non-nulles

A

Plusieurs possibles. Coopération ou non-coopération.

44
Q

Cadrage de gain

A

Il y a une ressource commune dans laquelle on se sert

45
Q

Cadrage de perte

A

On contribue ou non au bien public

46
Q

Sélection des parents proches

A

On aide ceux avec qui on a des gènes en communs

47
Q

Altruisme réciproque

A

Comportement coopératif est influencé par le comportement des autres

48
Q

Réciprocité indirect

A

On favorise une réputation positif en espérant que les gens coopèrent avec nous en retour.

49
Q

Signaux couteux

A

On montre qu’on est capable d’investir, donc qu’on a beaucoup de ressource ce qui plait à de potentiel partenaire.

50
Q

Nudging

A

Le comportement est influencé par des heuristique et des biais systématiques.

51
Q

Décristallisation

A

déstabilisation du comportement par le fait de réaliser que les objectifs ne sont pas atteints, par le rejet des pratiques actuelle et par la motivation au changement.

52
Q

Autorégulation

A

Efforts pour changer ses pensées, sentiments, désirs et actions avec un objectif personnels importants.

53
Q

Biais de confirmation

A

chercher uniquement les info qui corrobore le modèle mental

54
Q

Tailored information (= information adapté) :

A

Donner des info ciblé sur les besoins de la personne (vous faites X, vous devriez faire Y ). Information sur les actions potentielles.

55
Q

Prompt

A

aide visuelle ou auditive qui rappelle au gens d’effectuer une activité. (engager des gens déjà prédisposé à faire une action mais qui ne le font pas par oubli)

56
Q

Économie comportementale

A

utiliser des modèles du comportement basé sur la psycho

57
Q

Nudge

A

Tout aspect de l’architecture du choix qui modifie le comportement des gens d’une manière PREVISIBLE sans interdire ou exclure aucune option ni changer de manière significative leurs motivations financières. Pour être considéré comme un nudge, l’intervention doit être facile et peu coûteuse à éviter.

Psychologie de l'environnement (1 decks)

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