genetik Flashcards
Fråga 1. Förklara vad begreppen betyder - allel, anlag, gamet, gen, genom, haploid, kromatid, kromatin, och, kromosom.
Alleler är olika varianter av en gen.
Anlag är det genetiska material som påverkar egenskaper.
Gamet är en könscell, som spermie eller ägg.
Gen är en sekvens av DNA som kodar för ett protein.
Genom är hela organismens DNA.
Haploid betyder en enkel uppsättning kromosomer.
Kromatid är en halva av en duplicerad kromosom.
Kromatin är DNA och protein som bildar kromosomer.
Kromosom är strukturer som bär genetisk information.
Fråga 2. Förklara begreppen arvsmassa, cytoplasma, cytosol, diploid, dottercell, locus, ribosom, och, somatisk.
Fråga 2
Arvsmassa är den genetiska informationen i form av DNA.
Cytoplasma är vätskan i cellen, där många processer sker.
Cytosol är den vätska i cytoplasman utan organeller.
Diploid betyder två uppsättningar kromosomer (en från varje förälder).
Dottercell är en cell som bildas vid celldelning.
Locus är en specifik plats på en kromosom.
Ribosom är en organell där proteiner syntetiseras.
Somatisk refererar till alla kroppsceller förutom könsceller.
Fråga 3. Förklara med hjälp av ett korsningsschema hur olika alleler fördelas på en syskonskara.
Fråga 3
Om två föräldrar har genotypen Aa (heterozygot) , kan deras barn få dessa möjliga kombinationer: AA, Aa, aA och aa.
Varje kombination representerar en olika fördelning av alleler i syskonskaran, vilket gör att syskon kan ha olika genetiska uppsättningar och därmed olika egenskaper
Fråga 4. Förklara med egna ord och med hjälp av haploida celler och meios varför tvåäggstvillingar liknar varandra men ändå är olika.
Fråga 4
Tvåäggstvillingar bildas när två ägg befruktas av två spermier. de är resultatet av olika gameter & de har olika genetiska uppsättningar. Meios, processen där könsceller bildas, resulterar i haploida celler. Eftersom varje ägg och spermie har olika alleler, får varje tvilling en unik uppsättning av dessa. Därför liknar de varandra men är ändå genetiskt olika, precis som vanliga syskon.
Fråga 5. Beskriv hur kromosomer dubbleras inför en celldelning.
Fråga 5
Kromosomer dupliceras inför celldelning
under interfasens S-fas. varje kromosom kopieras till två identiska systerkromatider som är sammanlänkade vid centromeren.
duplication säkerställer att varje dottercell får en komplett uppsättning av kromosomer efter celldelning, oavsett om det är mitos eller meios.
Fråga 6. Förklara med egna ord varför recessiva gener inte försvinner snabbt från naturen.
Fråga 6
Recessiva gener är inte alltid synliga i en individ om de är i heterozygot form (t.ex. Aa). De kan därför inte försvinna snabbt, även om de inte uttrycks, eftersom de kan föras vidare genom flera generationer utan att synas. Om båda föräldrarna är bärare av en recessiv gen (Aa) kan deras barn ändå ärva den recessiva allelen och uttrycka den om de är homozygota (aa).
Fråga 7. Beskriv med egna ord hur DNA respektive RNA är uppbyggda.
Fråga 7
DNA är en dubbelspiral uppbyggd av nukleotider, som består av en socker- och fosfatgrupp samt kvävebaser (A, T, C, G).
RNA är enkelsträngat och består av nukleotider, men har ribos istället för deoxyribos och uracil (U) istället för tymin (T).
Fråga 8. Beskriv hur DNA:s kodoner översätts till proteiner.
specefik aminosyra, binder ribosom
Fråga 8
DNA-kodoner är sekvenser av tre nukleotider som kodar för en specifik aminosyra. Under translation, binder ribosomen till mRNA, där kodoner läses av i en sekvens. Varje kodon matchas med en motsvarande tRNA som bär en aminosyra. Dessa aminosyror sätts ihop för att bilda ett protein enligt den kodade instruktionen från DNA.
Fråga 9. Beskriv tre olika typer av mutationer samt vilka effekter var och en av dem kan ge.
Fråga 9
Tre typer av mutationer är:
Substitution: En bas byts ut, vilket kan ge en förändring i proteinets struktur eller funktion.
Insertion: En extra bas sätts in, vilket kan förändra hela läsramen och påverka proteinet.
Deletion: En bas tas bort, vilket också förändrar läsramen och kan leda till ett funktionsodugligt protein.
Fråga 10. Beskriv orsakerna till att epigenetiska effekter kan uppstå.
faktorer, DNA-sekvens, a, s
Fråga 10
Epigenetiska effekter kan uppstå genom miljöpåverkan, som kost, stress eller toxiner.
faktorerna påverkar hur gener uttrycks utan att förändra underliggande DNA-sekvensen.
Epigenetiska förändringar, ex metylering av DNA eller histonmodifikationer, kan aktivera eller stänga av gener,
vilket påverkar cellfunktioner och kan ärvas.
Fråga 11. Diskutera hur olika beteenden kan ha olika heritabilitet.
Fråga 11
Heritabilitet = avser graden av genetiskt inflytande på ett beteende. Vissa beteenden, som intelligens, har hög heritabilitet? = eftersom gener spelar en större roll i deras utveckling. Andra beteenden, som social interaktion, kan påverkas mer av miljö och erfarenheter än av gener. Det innebär att heritabiliteten kan variera beroende på beteendet och hur mycket det påverkas av genetiska vs. miljömässiga faktorer.
Fråga 12. Sammanfatta hur Hardy-Weinbergs lag beskriver fördelningen av alleler i en population i jämvikt.
Fråga 12
Hardy-Weinbergs lag beskriver
hur allelfrekvenser i en population förblir oförändrade över generationer, om ingen evolution påverkar populationen.
För att bevara denna jämvikt måste följande villkor uppfyllas:
ingen mutation, ingen selektion, ingen migration, stor population och random parning.
Fråga 13. Sammanfatta med fem situationer som kan leda till att Hardy-Weinbergs lag bryts.
Fråga 13
Fem situationer som kan bryta Hardy-Weinbergs lag:
- Mutationer förändrar allelfrekevenser genom att introducera nya varianter.
- Naturligt urval gynnar vissa alleler över andra.
- Genflöde (migration) introducerar nya alleler från andra populationer.
4.Små populationer leder till genetisk drift och förändringar i allelfrekevenser.
5.Icke-random parning påverkar vilka gener som fördelas.
Fråga 14. Beskriv hur PCR-metoden fungerar.
amplifiera, denaturera, separera, binda…, cykeln
Fråga 14
PCR (Polymerase Chain Reaction) är en metod för att amplifera specifika DNA-sekvenser. Först denatureras DNA för att separera strängarna,
därefter binder primers till målsekvenser och en DNA-polymeras syntetiserar nya strängar.
cykeln upprepas många gånger för att skapa miljontals kopior av en viss DNA-sekvens.
Fråga 15. Beskriv hur man kan överföra gener från en art till en annan.
Fråga 15
Gener kan överföras mellan arter
genom genetisk modifiering. exempel är transgen teknik, = där en gen från en art (t.ex. en bakterie) införs i en annan arts DNA (t.ex. en växt) för att ge den nya egenskaper.
Detta görs genom att klippa och limma specifika DNA-sekvenser med hjälp av restriktionsenzymer och ligaser.