General Flashcards

1
Q

Que faire si j’ai usé ma voix en parlant

A

• paille après
• o oh peu d’air + twing
• blblbl

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Q

Travailler de façon progressive, c’est :

A

• travailler d’abord lentement pour assurer la précision du geste
•une fois que le geste lent est systématiquement réussi, on varie la vitesse et éventuellement le type d’exercice pour ancrer l’apprentissage.
Ex : pour le flux d’air on peut varier le type d’exercice (trilles de lèvres, paille dans l’eau…), ou bien la gamme utilisée ou encore la vitesse de la gamme. On peut aussi utiliser dans d’autres cas des staccatos.

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3
Q

Comment travailler ? (6 points)

A

• éviter de trop intellectualiser
• choisir le bon objectif
• Travailler progressivement
• séparer le travail technique et le chant
• relier tout votre travail technique à votre répertoire
• travailler par nombre de répétitions parfaites pas par nombre de minutes

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4
Q

Structurer sa séance de travail :
5 points

A

• Échauffement 15 mn
• chanter une go to song 5 mn
• une chanson du répertoire courant pour l’interprétation 15 mn
• travail technique PRN 20 mn
• rechantez une go to song 5 mn

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5
Q

Qu’est ce qu’une go to song ?

A

Une chanson que je peux chanter sans aucune préparation et qui peut se chanter sans accompagnement

Aucune difficulté technique

En avoir 4 ou 5 sous la main

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6
Q

Quelles consonnes aident pour la voix mixte ?

A

• N
• M
• ng

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7
Q

Jusqu’où monte le Belt Pur

A

Do 4

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8
Q

Qu’est-ce que flux d’air ?
Comment le modifier ?

A

•quantité d’air qui traverse les cordes vocales
• pour modifier le flux d’air, il est préférable de jouer sur l’accolement des cordes. Les consonnes et les SOVT sont d’excellents outils pour ça

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9
Q

Qu’est ce que la pression d’air ?
Comment la gère-t-on ?

A

• C’est la pression d’air dans les poumons (sous les cordes vocales)
• en contractant les muscles inspiratoires on baisse la pression
• en contractant les muscles expiratoires on augmente la pression.

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10
Q

De quoi est essentiellement composé la voix ?

A

• les poumons
• les cordes vocales
• le conduit vocal (pharynx, bouche, cavité nasale)

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11
Q

Les trois éléments de notre voix (poumons, cordes vocales, conduit vocal) constituent deux systèmes fonctionnels qui interagissent pour produire la voix : quels sont-ils ?
Détaillez-les

A

Le système corps cordes :
• gère la relation entre le son et le souffle
• composé des poumons, des muscles respirateurs de l’abdomen, du thorax, et des cordes vocales
• le haut du caisson sont les cordes vocales, le bas du caisson, le plancher pelvien
• Dans ce système, les cordes jouent le rôle de valve

Et

Le système cordes-conduit :
• gère les registres et la résonance
• composé des cordes vocales, du pharynx, des cavités orales et nasales, et des articulateurs (langue, lèvres, palais mou, etc…)
• dans ce système les cordes vocales jouent le rôle d’anche ou d’oscillateur.

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12
Q

Dans quel système se trouve la solution de la fatigue vocale :
• système corps-cordes ?
• système corps conduit ?

A

Système corps-cordes

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13
Q

Quelles sont les deux règles qui gèrent le système corps-cordes ?

A

• l’accolement doit être équilibré
• le nombril doit rentrer pendant le chant

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14
Q

Exercice pour chercher la tête ?

A

Oui oui oui oui oui 5te descendante
Ou arpege

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