General Flashcards

1
Q

Proviene del vocablo griego, psique, que significa alma o espíritu, y logos, que se traduce como estudio o tratado, en conjunto quiere decir, estudio del alma.

A

Psicología

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2
Q

Para los primitivos concebían que estaba dotada de varios atributos, que era como una sustancia vaporosa, aire o soplo. También se creía que era una substancia gelatinosa, fina y transparente. Tenia ciertos poderes, entre algunos desprenderse del cuerpo humano y trasladarse de rápidamente a algún lugar apareciéndose como fantasma, incluso era capaz de penetrar a otros cuerpos tanto de hombres como de animales.

A

Alma

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3
Q

Es considerado el padre de la psiquiatría, con ideas humanitarias, su idea refería que “el loco no es un ser maldito, merecedor de castigo, sino un enfermo a quine se le debe curar, siempre que ello sea posible”. Su lema era “no calabozos, sino hospitales y sanatorios”.

A

Pinel

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4
Q

Rama de la medicina que se dedica a la prevención, diagnóstico, tratamiento y curación de enfermedades mentales.
.

A

Psiquiatría

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5
Q

Aristóteles, escribió su libro denominado “Peri Psique” que significa acerca del alma, en donde empleó el término psique o alma en el sentido usual en la lengua griega de su época, lo que se traduce como:

A

Principio de la vida o principio animador.

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6
Q

¿Cuál es la similitud entre ciencia y filosofía?

A

Ambas se proponen dar satisfacción a la necesidad del saber, de conocer, de alcanzar la verdad, que ha sentido el hombre desde las épocas más remotas de su historia

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7
Q

¿Cuál es la principal diferencia entre ciencia y filosofía?

A

La ciencia está dividida en muchas ramas, en donde cada una de ellas toma un pedazo de la realidad y ahí concentra su atención, se especializa en él; en cambio la filosofía, responde a la ambición de ver las cosas en conjunto, tiene una mirada panorámica del total del mundo y de la vida.

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8
Q

Diagnostican y tratan los problemas emocionales y conductuales, que fluctúan de leves a muy graves. Trabajan de manera similar a los psiquiatras, peros éstos tienen una licencia en medicina.

A

Psicología clínica

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9
Q

Efectúan e interpretan pruebas psicológicas. Entrevistan y observan a los que vienen a pedir ayuda y dan consejos prácticos para resolver el problema que trajo al paciente. La mayoría trabajan en escuelas.

A

Asesoramiento psicológico

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10
Q

Trabajan directamente con los niños, sus padres y sus maestros para ayudarles a obtener mayor aprovechamiento de sus años escolares. Se centran en logros escolares, salud mental y adaptación social del niño.

A

Psicología educativa y escolar

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11
Q

Estudian procesos psicológicos básicos, tales como la sensación, la percepción, el aprendizaje, la memoria, el conocimiento, la motivación y la emoción. Trabajan principalmente en laboratorios, utilizan tanto animales como seres humanos en sus investigaciones.

A

Psicología experimental

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12
Q

Investigan las bases biológicas del comportamiento, especialmente el sistema nervioso y el sistema endocrino.

A

Psicología fisiológica.

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13
Q

Estudian los cambios que se producen a lo largo de la vida. Algunos se concentran sobre algunas épocas determinadas de la misma, como la infancia o la vejez.

A

Psicología evolutiva

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14
Q

Miden y describen la personalidad (a través de entrevistas y pruebas especialmente elaboradas al respecto) y que formulan teorías sobre su desarrollo.

A

Psicología de la personalidad.

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15
Q

Esta rama de la psicología estudia la manera en que impresionamos a otros y somos influenciados por ellos, tanto en grupo como en relaciones íntimas. Usan tales conocimientos para resolver problemas prácticos que surgen en las relaciones públicas, en lugares de trabajo.

A

Psicología social.

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16
Q

Diseñan pruebas identificando las características que quieren medir, generando los elementos de la prueba y desarrollando después métodos estadísticos para interpretar las puntuaciones. Ejemplos, pruebas de inteligencia, medir el coeficiente intelectual.

A

Psicometría

17
Q

Se preocupan por hacer el lugar de trabajo más confortable y productivo tanto para los trabajadores como para los empresarios. Desarrollan técnicas para adaptar el trabajo al trabajador, formar trabajadores, evaluar la organización interna, comunicación, estados de ánimo de los empleados.
Psicología industrial.

A

Escuelas de psicología

18
Q

Wilhelm Wundt, conocido como padre de la psicología, quería estudiar la estructura de la mente humana, desarrolló el método de introspección analítica. Procedió a analizar o descomponer la mente en sus componentes elementales. Puso énfasis en la experimentación fisiológica. Tuvo alumnos como Edward Branford quien definió el trabajo de su maestro, como:
.

A

Estructuralismo

19
Q

William James y John Dewey, primeros precursores de esta corriente. Esta corriente amplió el campo de la psicología. Desarrolló muchos métodos de investigación más allá de la introspección, incluyendo cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento.

A

Funcionalismo

20
Q

Reconocían la importancia de la conciencia, solo que se opusieron a considerarla como un conjunto de piezas sueltas. Mantenían que todo es mas que la suma de las partes, un punto de vista que tuvo especial impacto en el estudio de la percepción.

A

Psicología de la Gestalt.

21
Q

Sigmund Freud, principal precursor. Su interés no recayó en la acumulación de conocimientos sobre la mente normal, sino en la aplicación inmediata de una nueva manera de tratar a los individuos que manifestaban un comportamiento anormal.

A

Psicoanálisis

22
Q

John B. Watson y B.F. Skinner principales precursores. Corriente que se concentró en lo que realmente podían ver, dicho de otra forma, estudiaban comportamientos y hechos observables. También se hacía hincapié en la importancia deal ambiente en la formación de la naturaleza humana y restaban importancia a las características hereditarias. Skinner su principal aportación es entorno al condicionamiento operante. La mayor contribución de esta corriente fue el uso del método científico para estudiar el comportamiento.

A

Conductismo

23
Q

A menudo llamada la “tercera fuerza” comenzó a principios de los 50´s, autores como Abraham Maslow y Carl Rogers destacan en esta corriente. Ha intentado ampliar los contenidos de la psicología para que incluya aquellas experiencias humanas que son únicas, tales como el amor, odio, temor, esperanza, alegría, humar, afecto, responsabilidad y sentido de vida. Todos aquellos aspectos de nuestra vida que generalmente no son estudiados, ni se escribe sobre ellos de una forma científica.

A

Psicología humanista.

24
Q

Intenta comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, esto es, cómo organiza, recuerda y utiliza esta información.

A

Psicología cognitiva