Fyziologie rostlin Flashcards

1
Q

Co studuje fyziologie rostlin?

A

Životní funkce a individuální vývoj rostlin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Jaké jsou způsoby výživy rostlin?

A

Autotrofní - fotosyntéza a Heterotrofní - zdrojem jsou org. látky, u zelených rostlin, bez chloropl.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jaké faktory ovlivňují fotosyntézu?

A

Vnitřní - Kvalita a mn. chlorofylu, stáří rostliny, postavení listů, kvalita a Vnějsí - intenzita světla, koncentrace CO2, teplota, zásobování vodou, minerální látky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Co je saprofytismus?

A

Heterotrof. - Bere živiny z odumřelých těl - holosaprofytismus - pouze saprofytická výživa a hemisaprofytismus - někdy autotrofní a někdy sap. - mechy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co je to parazitimus?

A

Heterotrof. - Bere živiny z těl jiných živých organismů - holoparaziti a poloparaziti - jmelí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Co je mixotrofie?

A

Heterotrof. - přechodný typ výživy, zvláštní typ u masožravek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Co je symbióza?

A

Vzájemné vhodné soužití - lišejníky, mykoriza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Jaký je vodní režim rostliny?? 3 části

A

60 až 80 % H2O v těle, některé až 98%
Příjem vody, vedení vody, výdej vody

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jak přijímají rostliny vodu??

A

Nižší a vodní rostliny - celý povrch těla
Vzdušná vlhkost - typické pro epifyty (orchideje)
Vyšší - kořenový systém

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaké jsou dvě cesty kořenového příjmu?

A

Symplastická - probíhá uvnitř živých buněk přes propojenou cytoplasmu pomocí kanálků - plazmodermata
Kontrolovaný transport

Apoplastická - mimo živé buňky, vně buněčných membrán - přes stěny a interceluláry
Rychlejší ale méně regulovaná

Obě části se vzájemně doplňují

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Jaké faktory ovlivňují příjem vody?

A

Teplota, vlhkost, velikost půdních částic, koncentrace živin v půdě, vlhkost vzduchu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jak se vede voda v rostlině?

A

1) difúze a osmoza - z buňky do buňky, pomalé, jednoduché rostliny
2) cévní svazky - rychlý a vydatný přísun vody a živin, xylém - transpirační proud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Popiš výdej vody u rostlin.

A

1 % přijaté vody rostlina využije v metabolismu, zbytek vydává do prostředí v plyném/kapalném skup.
Transpirace a gutace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Co je transpirace, jaké výdeje probíhají (2), jaké faktory ji ovlivňují??

A

Vypařování, výdej páry především listy
1) Kutikulární výdej - celým povrchem listu
2) Stomatární výdej - štěrbinami průduchu
Faktory:
A) Vnitřní - stavba a tloušťka, složení kutikuly, velikost a počet průduchů
B) Vnější - teplota vz., vlhkost, pohyb vz., světlo, mn. vody v půdě, plyny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Co je to gutace?

A

Rosa.
Výdej kapalné vody hydatodami, projev kořenového vztlaku
Děje se při nízké teplotě a velké vlhkosti vzduchu, kdy neprobíhá transpirace, brzo ráno
Obsahuje minerální látky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Z čeho získávají rostliny minerální látky?? Které jsou nepoužitelné??

A

Z půdy - vázané v minerálech - ty jsou ale pro rostlinu nepoužitelné, v půdním roztoku, okamžitě použitelné

17
Q

Popiš kořenový příjem (obě cesty)

A

1.) Hlavní význam má kořenové vlášení, pasivní transport difuzí, apoplastická cesta, bez účasti energie
2.) Aktivní transport - i proti mkoncentračnímu spádu, symplastická cesta, potřeba energie

18
Q

Popiš mimokořenový systém

A

Ionty jsou přijímány i všemi NADZEMNÍMI ORGÁNY - doplňková výživa v určité fázi růstu a vývoje rostliny

19
Q

Jaké makrobiogenní prvky najdeme v rostlinách (4 stačí) ? Jak je rostliny přijímají?

A

C - v podobě CO2, listy při fotosyntéze, 45% sušiny
O - součást organických s., důležitý pro aerobní metabolismus
H - fotolýzou z vody, součást organických l.
N - proteinová složka, přijímán v podobě dusičnanů a amnon. solí, vzdušný dusík pouze u sinic, hlízkové bakterie na kořenech bobovitých rostlin
P - složka NK, ATP, koenzymů, fosfolipidů, přijímán z půdy ve formě hydrogenfosforečnanů
S - složka bílkovin silic
K, Mg, Ca

20
Q

Jaké jsou v rostlině mikrobiogenní prvky? Proč tam jsou? Stačí vybrat 3

A

Cl - důležitý pro fotochemické reakce fotosyntézy
Mb - pro asimilaci dusíku
Na- tahá vodu pryč z těla
Si - inkrustace buněčných stěn
Fe - složka enzymu pro tvorbu chlorofylu
B - translokace sacharidů
Mn - katalyzátor při tvorbě chlorofylu, důležitý pro fotolýzu vody
Zn - aktivátor enzymů

21
Q

Jak se dělí hnojiva?

A

Statková - hnůj, kompost, kejda
Průmyslová - minerální
- N, P, K, Vápenka, speciální hnojiva

22
Q

Rovnice fotosyntézy??

A

6 CO2 a 6 H2O —-> C6H12O6 a 6 O2

23
Q

Kde probíhá fotosyntéza?

A

Membrány tylakoidů - obsahují fotosyntetické pigmenty a redoxní systémy a stromata - enzymy pro fixaci CO2

24
Q

Jaké máme fotosyntetické barviva? K čemu slouží?

A

Chlorofyly a, b, c, d - absorbují oblasti světelného záření, fotoreceptory
Přidatná barviva - karotenoidy -absorbce světla v zelené oblasti a zvýšení účinnosti jeho zachycení

25
Q

Definuj růst rostlin, jaké jsou 3 růstové fáze?

A

Nevratné zvětšování objemu a hmotnosti
1. Embryonální - neustálé dělení buněk, zvyšování počtů, probíhá v meristémech, kambiu, felogenu a trvá velmi dlouho

  1. Prodlužovací - buňky se již nedělí, vakuoly zvětšují objem, splývají v 1, objem buňky se zvětší 20 - 30 x
  2. Diferenciační - buňky se odlišují a specializují dle funkcí, nabývají konečného tvaru, tloustnou BS
26
Q

Co je to ontogeneze?

A

Sled dějů, od vzniku organismu po jeho zánik AKA - vývin rostliny
Kvalitativní změny
U vyšších rostlin 4 vývojové období - fáze:
Embryonální období
Vegetativní období
Období dospělosti
Období stárnutí

27
Q

Co se děje v embryonálním období ontogeneze?

A

Vývoj embrya, od vzniku zygoty po dozrání semene

28
Q

Co se děje ve vegetativním období ontogeneze?

A

Začíná klíčením semene, přijme vodu, bobtná, naklíčí, kořínek zakotví v půdě, začíná intenzivně růst plumula

29
Q

Co se děje období dospělosti u ontogeneze?

A

Vznikají generativní orgány, nastává tvorba gamet, a výtrusů, pohlavní rozmnožování

30
Q

Co se děje v období stárnutí u ontogeneze?

A

Jednotlivé orgány i rostlina odumírají, katabolické děje, rozmnožování neprobíhá, opadání listů dřevin - přetrhání vodivých pletiv, opad, vznik listové jizvy

31
Q

Jak se dělí rostliny dle životního cyklu (2) ? Co patří pod každý z těchto druhů?

A

Monokarpické - plodí jednou za život

  • Efeméry - osivka jarní (vývoj jen několik týdnů)
  • Jednoleté - letničky - kvetou, tvoří semena a odumírají v jednom roce (slunečnice, hrách)
  • Ozimé - vyklíčí na podzim, přezimují, v dalším roce tvoří semena a hynou (ozimý ječmen)
  • Dvouleté - jeden rok tvoří vegetattivní orgány, druhý rok kvetou, tvoří semena a hynou ( mrkev, divizna )
  • Víceleté - několik let ve vegetačním stavu, pak kvetou, tS a hynou (agáve, angelika)

Polykarpické - plodí vícekrát za život

  • Vytrvalé - trvalky (kosatec, pýr)
  • Dřeviny - vytrvalé rostliny, jejichž nadzemní část neodumírá (jabloň, smrk )
32
Q

Co jsou fytohormony? Co ovlivňují?

A

Faktory, ovlivňující růst a vývin - vnitřní
Stimulátory (povzbuzují růst a vývin rostliny
- Auxiny, - stimulují prodlužování buněk a jejich dělení, vznik v meristémech stonku
- Gibereliny, - stimulují mitozu meristemu, prodlužovací růst lodyh
- Cytokininy, - podněcují buněčné dělení, vznik v kořenech
- Eten - urychluje zrání plodu

Inhibitory - brzdí růst
- Kyselina abscisová - v hlízách a pupenech, urychluje opad listů a plodů, antagonista giberelinů

33
Q

Jaké jsou vnější faktory ovlivňující růst a vývoj rostliny?

A

Teplota - teplobytné a chladnobytné
Světlo - světlobytné a stínobytné
Voda - snižování turgoru
Znečištěné prostředí

34
Q

Jak probíhá nepohlavní rozmnožování u rostliny?? 4 způsoby

A

Dělení buňky - u jednobuněčných
Pupeny - mechy
Tvorba spor - jednobun. útvary, s rozmnožovací funkcí, vznik ve výtrusnicích
Vegetativní - pomocí orgánů
- přirozené způsoby - pacibulky, cibule, hlízy, šlahouny, oddénky, fragmentace
- umělé: řízkování, hřízení, roubování, očkování

35
Q

PODÍVAT SE NA PREZENTACI SLOŽENÍ ROSTLINNÉHO TĚLA

A

UŽ NEMÁM NA TO, TO TU PŘEPISOVAT