Frejm Flashcards
znacenje neceg, ako necem damo ime
Frejm
znacenje, ako necem damo ime - uokviruje mo ga u nesto
otvoren okvir
u njega moze da stane sve
pozeljan okvir
cvrst - jasno definisan okvir
ignorisanje okvira
postavljanje drugog
ciji je jaci okvir
onog koji ima jace NE, Ima kontrolu, dominaciju, kontrolise odnos
kad nastaje proble
kad se sdedi nesto sto se ne uklapa u postavlje frejm
nasilje je
odraz zelje za konekcijo, reakcija na nepostojahe konekcije
Devojcica sa sibicama
biti svestan realnosti, ne razvijati iluzije
miror i mecing
raport i parafraziranje - ako sam dobro razumeo..hoces da kazes
Busenje - pravljenje frejma (odgovorima se pravi frej)
Sta zelis od mene?
Sta bi za tebe bio idealan ishod ovog razgovora?
Sta je tosto ja mogu sadada uradim za tebe?
Na koji nacin mozemo da iskoristimo ovo vree? Ako bi zamislio da smo stigli do kraja ovog razgovora i da si dobio basono sto si zeleo - sta je to sto si dobio?
“ne zna” je
obrazac nemogucnosti A kada bi znao sta bi mi odgovorio? Sta te sprecava da saznas? Hoces da kazes da sve ovo sto si mi pricao da ti pravi probleme - ne znas sta bi s njim? Sta bi voleo?
Recenica iza koje se ne ide dalje - KRAJ,nema vise pitanja
Zelim samo da ti isprica
vracanje na frejm
Cekaj, krenuli smo da pricao o ovome - kako sad ta prica ia veze sa ovim?
trazenje cilja iza cilja - emociju
I kada bi dobio to sto si upravo rekao - sta bi ti to dalje donelo?
paraf:Znaci hoces da razbijes ovo uverenje da bi stekao osecaj….
Visi cankovi
trazenje nizih cankova cilja
A kako ces znati da si dobio to sto zelis? (sta treba da vidis, cujes, osetis da bi znao da si uspeo)
Razrada kod busenja
primeni sve sto znas - aksiomi meta (obavezno paraf presvakog meta pitanja) refrejm milton perceptualne ozicije Cisto da se vratim na pocetak - rekso si
Busenje
zeli coek
1- da prica o svom problemu (m/m, slusanje) 3min
2 - postavljanje frejma -2 min
3- cilj iza - visi i nizi cankovi
4- razrada
5- zakljucak- sumirati: Ajde da cisto sumiramo -ispricao si i problem….frejm, osecaj, kriterijum
2 nacina rada sa uerenjima
- traziti elemente i kakve veze ima rvi sa oslednji vagonom?
- svaki element busiti sa eta modelom