Föreläsning 6 Flashcards

1
Q

Vad är symbolisk interaktion enligt Mead?

A
  • Språket
  • Den personliga identitet, självmedvetande
  • Spegeljag
  • Rollövertande
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad menas egentligen med detta?

A

Vi människor är kommunicerande varelser, vi konstrueras av våra interaktioner med andra människor. Det är så vi blir dem vi är. Den bilden vi har av oss själva kommer utifrån och vi sedan bearbetar själva. Gör att vi har en uppfattning om vilka vi är. Det är så våran reflekterande och med medvetande intelligens uppstår.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad betyder reflekterande intelligens?

A

Att vi hela tiden funderar, omprövar vår bild av oss själva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är den medvetna intelligens?

A

Vi vet vilka vi är innerst inne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Inför också Mead begreppet signifikanta andra?

A

Ja, i form av dem viktiga som påverkar mer när det gäller min bild av mig själv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad menar med de generaliserade andra?

A

Man generaliserar bilderna av sig själv, reaktionerna skapar basen över bilden av sig själv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Processen av skapande av min egen bild av mig själv, byggs på 2 begrepp, vilka?

A
  • Jag (I)
  • Mig (ME):
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad sker i samspelet mellan jag och mig?

A

Ett “själv” växer ett fram

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hur länge sker socialiseringsprocessen?

A

Den pågår så länge vi lever. Vi blir alltså aldrig färdig socialiserade.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Påverkas processen av olika personer?

A

Ja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad hade Lemert för teori?

A

En av de första stämplingsteorierna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vilka begrepp introducerade Lemert?

A

Primär avvikelse och sekundär avvikelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är primär avvikelse?

A

Dem första brotten man begår

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad säger Lemert om primimär avvikelse?

A

En individ kan begå en brottslig eller annan avvikande handling av olika orsaker, t.ex. kulturella eller psykologiska. Det kan vara en naturlig del av ungdomstiden. Det är mycket vanligt att begå brott.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad var det för paradigmskifte inom kriminologin som skedde här?

A

Empiriska studier började användas i form av självrapporterade studier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad är sekundär avvikelse?

A

En process där individens primära avvikelse möts med en skarp samhällelig reaktion, där individen avviker på nytt och får en ännu skarpare reaktion. Kan leda till att individen i efterhand får en negativ identitet och börjar avvika i linje med sin nya syn på sig själv. Det kommer bli som bilderna säger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vilka påverkas mest av sekundär avviksle?

A

Unga i synnerhet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vad gjorde Howard Becker?

A

Utvecklade Meads teori, en studie av Jazzmusiker.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vad tänkte Becker om avvikande beteende?

A

Han tar avstånd från biologiska förklaringar. Vi är istället beroende av andra människor reaktioner på en individs beteende, (ren och skär symbolisk interaktionism)

20
Q

Vad är stämpling enligt becker?

A

Det bygger på konstruktion

21
Q

Vad innebär konstruktion?

A

Att vi konstruerar i våra sinnen bilden av en människa som är brottslig. Vi kan stämpla en individ som brottslingen, även om individen inte har begått brott.

22
Q

Vem var David farrington?

A

Professor i kriminologi. Han arbetade med cohort metoden. Han har hjälp av sin egen empiri när han prövar stämplingsteorin.

23
Q

Vad konstaterades i Harringtons studie av londonpojkar i socialt utsatta områden?

A

Han konstaterade att den självrapporterade brottsligheten ökade efter att de gripits på brott. Vilket tyder på en stämplingseffekt. En koppling över att de upptäckts och hur aktiva de är. Detta är det yngsta stödet som stämlingsteorierna kan få.

24
Q

Vad innebär social konstruktion?

A

tt verkligheten är inte på förhand given, det är en social konstruktion dvs en produkt av mellanmänskliga interaktioner och kollektiva handlingar.

25
Q

Vad har den konstruktivistiska (socialkonstruktivistiska) inriktningen för perspektiv?:

A

Ett kritiskt perspektiv som ifrågasätter positivismens uppfattning om sociala fenomens “naturlighet” och “oundviklighet”.

26
Q

Vad tycker konstruktivister?

A
  • Verkligheten finns
  • Den är oberoende av oss människor
  • Forskare bör göra alla möjliga ansträngningar för att med våra sinnen greppa verkligheten
  • Den är möjlig, men svår att beskriva.
27
Q

Vad anser samhällsvetenskaperna?

A

Att en viss samhällsutveckling är oundviklig, ex globaliseringen, internets utveckling. Ingenting någon kan göra åt.

28
Q

Vad säger konstruktivister om detta?

A

Nej, det är inte så. Verkligheten finns där, men den är inte möjlig för oss att beskriva med våra sinne då vi inte är objektiva. Man kan ta hjälp av andra för att få en subjektiv bild av verkligheten. Vi deltar i kollektiva konstrueringprocesser.

29
Q

Vad är modernism?

A

En strömning i västerländsk kultur som ifrågasätter traditionernas roll och söker ersätta dem med en rationell och kritisk hållning till världen med ständig öppenhet för förändringar. Det moderna samhället, tro på utveckling och framsteg, teknisk utveckling.

30
Q

Vad är den postmodernistiska filosofin?

A

Den i frågasätter modernismens föreställningar och säger att modernismen är förbi.

31
Q

Menar de att en objektiv vetenskap finns?

A

Nej, det är inte möjligt att beskriv i objektiva termer. Var och en av oss skapar utifrån våra omständigheter (vår kontext) en egen tolkning av verkligheten. Det är dessa olika verkligheter som ska beskrivas av vetenskapen. Gör man så ska man inte använda sig av några stora generella teorier om verklighetens sanna beskaffenhet.

32
Q

Vad tänker postmoderna forskarna väldigt mycket på och vad blir centralt?

A

Hur dimensionerna skapas. Maktdimension blir central.

33
Q

Vem var Georg Vold?

A

En av de första som tillämpade konfliktperspektivet, det är en motsatt teori.

34
Q

Vad menar Vold om brottslighetens orsaker?:

A

Att vissa typer av brott orsakas av konflikter.

35
Q

Vad menar Vold att människor är för typ av varelser och vad innebär det?:

A

Gruppvarelser, det är därför absurt att förklara vissa typer av brott orsakas av individuella perspektiv.

36
Q

Vad menar Vold att en del grupper hamnar i?

A

Intressekonflikter med varandra

37
Q

Ge exempel på vilka grupper det kan vara

A

-Ekonomiska
-Territoriella
-Ideologiska

38
Q

Vad kan detta leda till?

A

Konflikterna kan leda till brott. Inom gruppen kan de uppstå konflikter mellan olika medlemmar

39
Q

Vilken typ av brottslighet kan orsakas?

A

-Våld mellan gäng
-Våld mellan konkurrerande kriminella grupper
-Politiskt våld, som raskravaller

40
Q

Vilka kulturkonflikter finns enligt Torsten Sellin?

A

Primära och sekundära konflikter

41
Q

Vad menar Sellin att konflikter genererar?

A

Brottslighet

42
Q

Vad säger Sellin om integration?

A

Att det sker en integration, som förändras i generationerna.

43
Q

Vad kan hända enligt Sellin om människorna diskrimineras och inte får komma in i samhället?

A

Då kommer konflikten/motsättningen öka, kan leda till att människor som inte klarar av etablera sig reagerar genom kulturkonflikter och börjar begå brottslighet.

44
Q

Vad är marxisterna för teoretiker?:

A

Definitivt konfliktteoretiker

45
Q

I vilka termer ser marxisterna orsaken till brottslighet?

A

Konflikter, genom maktförhållanden i samhället som kapitalägarna har, de har ekonomisk och politisk makt, som utformar en lagstiftning som gör att de olika klasserna straffas olika, genom diskriminering.

46
Q

Vad gjorde Young?

A

Kritiserade den moderna kriminologin, han är en av de kritiska kriminologins pionjärer.

47
Q

Ändrade Young sig på senare dagar?

A

Ja han backade och insåg att kritiken inte var väl genomtänkt. Han blir mycket mer resonabel.