Föreläsning 2

Question 1

Vilka antaganden ligger till grund för vetenskapen?

Answer 1

• Det finns en fysisk värld som kan observeras, som existerar utanför vårt medvetande, och som existerar utan oss i den.
• Världen kännetecknas av ordning och regler. Dessa relaterar till varandra och formar ett system.
• Vi har möjligheten att undersöka och upptäcka den här världen och dess ordning.
• Kunskap är alltid ofullständig, och kunskap kan ändra vårt sätt att förstå systemet.

Question 2

Redogör kring ‘‘facts’’

Answer 2

Varje vetenskapligt område har viss grundläggande fakta som den förlitar sig på. Ex psykologi har beteende och neurovetenskap har hjärnaktivitet.

Question 3

Redogör kring ‘‘constructs’’

Answer 3

Det är antaganden av en specifik aspekt eller funktion. Vissa aspekter kan endast observeras indirekt och behöver därför antas, ex intelligens, det är då konstruktioner.

Question 4

Vad innebär ‘‘reification of a construct’’

Answer 4

Att vissa constructs behandlas som att de är äkta, som facts, och ibland tagen som äkta.

Question 5

Redogör kring deduktiv härledning

Answer 5

Generell regel -> individuell observation.

Härledning av slutsatser från givna premisser.

Question 6

Redogör kring induktiv härledning

Answer 6

Individuell observation-> generell regel.

Härleda slutsatser från empiriska erfarenheter.

Question 7

Redogör kring de olika stegen i en forskningsprocess.

Answer 7

Generera idéerna
- initierat steg som ofta är svagt och oklart och skapas i ett tillfälle av kreativitet
Definiera problemet
- Problemformulering
- Här relaterar vi iden till existerande litteratur och teorier och jämför med andra synsätt.
Procedur
- Etablera tillvägagångssättet för att mäta det vi vill mäta eller observera.
Observation
- Själva experimentet, då vi observerar och registrerar data
Analys
- Analys av den data vi samlande in i föregående steg
- Vi processar informationen och applicerar därefter rätt statistiskt tillvägagångssätt.
Tolkning
- Vi tolkar resultatet och drar slutsatser baserade på de statistiska resultaten.
- Här drar vi paralleller till andra teorier och upptäckter samt ger ett svar till undersökningsfrågan.
Kommunikation
- Det sista steget i vår forskningsprocess.
- Hur vi väljer och om vi väljer att publicera våra resultat
- Väljer vi att publicera så skall det självklart göras på rätt sätt, och följa specifika riktlinjer för att uppfylla de krav som ställs.

Question 8

Vilka olika typer av forskningsmetoder finns det?

Answer 8

Naturalistic observation, Case study, Correlational research, Differential research, Experimental research

Question 9

Redogör kring Naturalistic observation

Answer 9

Observerar deltagarna i deras naturliga miljö där vi inte försöker manipulera, förändra eller begränsa den naturliga situationen.

Question 10

Redogör kring Case study

Answer 10

Att observera och följa en individ på ett intensivt och fokuserat sätt, kan innebär intervjuer och test som då också innebär patientjournaler.

Question 11

Redogör kring Correlational research

Answer 11

Kan vara av både naturalistisk och experimentellt slag. Mäter kvantiteten på relationen mellan två eller fler variabler.

Question 12

Redogör kring Differential research

Answer 12

Jämför två eller flera grupper definierade av ett speciellt särdrag som redan existerar utan manipulation, ex kön eller ålder.

Question 13

Redogör kring Experimental research

Answer 13

Visar på den högsta nivån av begränsning och kan då genom den här metoden jämföra och mäta deltagare i olika situationer. Visar då högst validitet och reliabilitet

Question 14

Redogör kring ‘‘mini-theories’’

Answer 14

Representerar en specifik del av verkligheten, alltså en mindre del av alla de saker som kan observeras.
Den här modellen komprimerar teorin till en hanterbar och kompakt representation av helheten genom att organisera informationen och illustrera dess anslutningar. Dessa syfte är därför inte att beskriva allt, utan istället den del.