Fondements psychocri + approches biologiques contemporaine Flashcards
Identifier les protagonistes de l’école CLASSIQUE
Cesare Beccaria
Jeremy Bentham
Expliquer la perspective de Beccaria
Il a une approche humaniste. Il humanise et rationalise la loi pour rendre les peines plus juste et raisonnables. Il croit que les peines devraient être proportionnelles au délit, selon le dommage causé à la société (sans référance au statut social)
Expliquer la perspective de Bentham
Il introduit le principe d’utilité: le plus grand bonheur pour le plus grand nombre.
Les actions humaines sont morales ou immorales selon leur effets sur le + grand nombre: maximiner le plaisir et diminuer la souffrance pour le + grand nombre.
Identifier 3 éléments de la nature humaine pour expliquer le comportement criminel selon l’école classique (les 3 grandes notions de l’école classique)
1) Libre-arbitre: choix
2) Hédonisme (et calcul-hédonique): recherche du plaisir et évite la souffrance
3) Rationalité: actions sont cohérentes et logique selon les buts
Discuter des limites et critiques de l’école classique
Elle est encré dans les réflexions, il n’y a donc pas de méthode scientifique pour expliquer les observations.
Les 3 notions centrale de l’école classique sont difficiles à mesurer
Utilisent la nature humaine pour expliquer les comportement criminel… alors difficile de savoir quoi faire pour y remédier…
Identifier les protagonistes de l’école italienne
1) Lombroso
2) Garofalo
3) Ferry
Expliquer la perspective de l’école italienne et du positivisme et son impact sur la réaction sociale à la criminalité
Il y a le déterminime: La personne n’a aucun contrôle sur ses actions (va donc en opposition au L-A). Donc le crime résulte de forces internes/externes.
L’aspect du positivisme: importance accordée à la méthode scientifique: identifier et mesurer les déterminants (LES CAUSES) biologiques, psychologiques et sociaux du comportement criminel
ce déterminisme peut porter au clivage, c’est-à-dire à croire qu’il n’y a rien à faire pour la personne criminalisé, et qu’il n’y a rien à faire car elle est destinée à devenir criminelle… elle est née ainsi et son comportement est plus fort qu’elle
Expliquer la perspective de lombroso
Plusieurs criminels sont des criminels-nés
Apporte l’atavisme: réapparition de caractéristique primitives, qui font de certaines personne des êtres inférieurs: comme les criminels (vision pathologiste du criminel)
Personne criminelle est identifiable par des traits physique caractéristiques.
Identifier 3 type de criminels selon Lombroso
1) Criminel-né-ataviste (caractéristiques primitives)
2) Criminel aliéné (devenu criminel à cause d’une altération cérébrale qui affecte la nature humaine (alcoolique, kleptomane, abuseur, …)
3) Criminaloïde: Pas de caractéristiques primitives et sont moins dangereux
Expliquer la perpective de Garofalo
Pour lui, il y a des comportements (au delà des lois) qui sont candmnables, des comportements fondamentalement mauvais qui portent atteinte au bien être.
Il offre une définition naturelle du crime.
Un crime naturel serait un acte qui est:
1) universellement condamné
2) porte atteinte à l’intégrité, l’honnêteté, la compassion et la sympathie
3) Fondamentalement mauvais
Il est en opposition avec l’école classique: pour lui les peines ne devraient pas être en fonction du délit, mais en fonction de la personne et de son danger.
Identifier 4 catégories de criminels selon Garofalo
1) Extrême = exécution
2) Impulsif (alcoolique et aliénés) = emprisonnement
3) Professionnel (calcul hédonique) = emprisonnement
4) Endémique (selon la région)
Expliquer la perspective de Ferry
Le criminel est un danger, car il n’a aucun contrôle sur son comportement
Il a a coeur la protection et la sécurité sociale.
Si une personne a une faible résustance aux impulsions et tentations criminelles ou un faible contrôle, il faut les punir et non les réhabiliter, car sont un risque pour la société.
Discuter des limites de l’école italienne et du positivisme
Ont une vision pathologiseante de la personne criminelle
Appliquent et ont a coeur la méthode scientifique
Le déterminisme biologique: attention, les personnes criminelles ne sont pas identifiables!!!!!
Expliquer les résultatas des études de jumaux et d’adoption quand à l’Héritabilité du comportement criminel
Études de jumaux: La concordance pour les jumaux monozygotes est de 1,5 à 2X plus grand que chez les dyzigothe: suggère une influence génétique (Mais ne prend pas en cause le fait que l’environnement des jumaux identique se ressemble beaucoup plus que celui des non-identique, ils ont une tendence à faire les mêmes activiter, agir pareil, …)
Études d’adoption: les enfant adoptés on les mêmes gènes, mais pas l’environnement des parents biologiques (donc même environnement mais pas les mêmes gènes que les parents adoptifs). S’ils ont des parents biologique criminels = + à risque de comportements criminels que ceux ayant des parents biologiques non-criminel: suggère une influence génétique (ne prend pas en cause l’environnement avant adoption)
Expliquer l’origine génétique du comportement criminel
Les gènes impliqués dans l’activité et l’efficacité des la Monoamine oxydase A, une enzyme impliqué dans l’activité des neurotransmetteurs. Une faibles activité MAOA est associée à des comportements antisociaux… mais les résultats divergent selon les études.
