flashcards systemische methoden

1
Q

H1: groepsfunctioneren

De student kan de vijf niveaus van groepsfunctioneren uitleggen.

A

Inhoudsniveau (Wat):
Gericht op de taak en doelstellingen.
*Voorbeeld: *“Wat is het probleem dat we vandaag willen oplossen?”
Procedureniveau (Hoe):
Gaat over structuur en werkwijze om doelen te bereiken.
Voorbeeld: “Is het duidelijk welke stappen we vandaag volgen?”
Interactieniveau (Tussen):
Focus op relaties en interactie tussen groepsleden.
Voorbeeld: “Hoe ervaren jullie de samenwerking in deze groep?”
Bestaansniveau (Binnen):
Aandacht voor gevoelens en persoonlijke ervaringen.
Voorbeeld: “Wil je delen hoe deze situatie voor jou voelt?”
Contextniveau (Buiten):
Invloed van externe factoren zoals cultuur of maatschappij.
*Voorbeeld: *“Hoe kijkt de samenleving naar dit probleem?”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
A

gemeenschappelijkheid zoeken.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly