FL1 - Organisationsteorier Flashcards

1
Q

Vad är förlagssystemet?

A

Köpmannen var den enda med kontakt, handlarna kommunicerade inte med producenten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad kännetecknar förlagssystemet?

A
  • Minskat antal kontakt
  • vinst genom minskade kontakt och transportkostnader
  • hantverkaren kände inte till slutpriset
  • Köpmännen kunde ibland äga produktionsmedlen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad är det industriella systemet?

A

Verktygen i produktionen ägs av någon som har dessa på ett ställe och begär att arbetarna ska komma dit och arbeta, ägaren bestämmer hur arbetet ska utföras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är en organisation?

A
  • Sammanslutning av individer
  • Individerna utför olika arbetsuppgifter
  • Arbetsuppgifterna samordnas
  • Syftet är att nå ett gemensamt mål
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vem är förgrundsgestalt för Scientific management?

A

Fredrik taylor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är scientific management?

A

Rätt man på rätt ställe, det finns ett bästa sätt, tidsstudiemän

Anklagas för inhuman människosyn

Månade dock om arbetaren

  • genom lön
  • relation till arbetsledare
  • ledningen samlar ihop kunskap om produktionen
  • Planering och administration är skilt från arbetaren
  • Ledningen tar kontrollen
  • Grunden till arbete med metod-tid-mätning (MTM)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är några egenskaper med arbetsdelning?

A
  • Rationaliserar
  • Minskad tidsförlust för ägaren
  • Monotont arbete
  • Allas ekonomiska välstånd ökar
  • Lättare att anställa nya personer (lättare att lära ett litet moment än ett helt yrke)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vem grundade den byråkratiska skolan?

A

Max Weber

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Beskriv den byråkratiska skolan?

A

Den ideala organisationen:

  • Långt driven specialisering - strikt ansvarsfördelning
  • Hierarkisk uppbyggnad - kommunikation tjänstevägen
  • Opersonliga kontakter
  • Programstyrning - bestämt beteende
  • Klar befordringsgång
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad är den byråkratiska skolan ett exempel på?

A

En linjeorganisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vem grundade den administrativa skolan?

A

Henri Fayol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad kännetecknar den administrativa skolan?

A

Koncentraton på administrativa aktiviteter:

  • Planering
  • Organisering
  • Ordergivning
  • Samordning
  • Kontroll
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är Human relationskolan?

A
  • Försök att öka produktionen mha ändrade fysiska förhållanden
  • Produktionen ökade oavsett om förhållanden blev bättre eller sämre
  • Visade att produktionen inte bara beror på hur de tekniska/administrativa systemen byggs upp
  • Satte människan i centrum
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad kännetecknar sociotekniken?

A
  • Integration mellan tekniskt system och människan för att nå bästa möjliga lösning
  • Försöker ta hänsyn till människan och bygga upp tekniska system som fungerar på människans villkor
  • Uppnå arbetstillfredsställelse - undvika alienation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vilka fyra egenskaper kännetecknar alienation?

A
  1. Maktlöshet - individen kan inte själv förfoga över resultatet av sitt arbete
  2. Meningslöshet - Individen kan inte förstå det sociala sammanhang denne ingår i
  3. Normlöshet - Individen upplever att socialt accepterade och eftersträvade mål inte kan uppnås på tillåtna sätt
  4. Främlingsskap inför det egna jaget - Det individen gör är inte mål i sig utan utgör medel för att uppnå framtida mål
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

När passar ett brett kontrollspann?

A

Vid:

  • Hög grad av standardisering av arbetet
  • Hög grad av likhet i arbetet
  • Stort behov av självständighet och självförverkligande hos medarbetarna
  • Stort behov av att reducera störningar i det vertikala informationsflödet i hierarkin
17
Q

När passar ett smalt kontrollspann?

A

Vid:

  • Stort behov av direkt chefsövervakning av arbetsuppgifterna
  • Stort behov av ömsesidig anpassning för att klara av arbetsuppgifter som är starkt kopplade till varandra
  • Stort behov hos medarbetarna att ha kontakt med chefen
  • I situationer när chefen har mycket annat att göra
18
Q

Vad är smalt respektive brett kontrollspann?

A

Kontrollspannet är antal underordnade som leds av en och samma chef. Brett innebär många anställda och smalt innebär få.

19
Q

Mintzberg

A

Samordningsfunktioner:

  1. Direkt övervakning
  2. Standardisering av arbetsprocesser
  3. Standardisering av kompetens
  4. Standardisering av resultat
  5. Ömsesidig anpassning
20
Q

Skillnad mekanisk och organisk?

A

Mekanisk - samma moment upprepas gång efter gång

Organisk - föränderlighet i uppgifterna

21
Q

När passar inte organisk resp. mekanisk?

A

Organisk: stabil miljö - förlorar på allt för kostsam kommunikation och upprätthållande av anpassningsförmåga
Mekanisk: föränderlig miljö - förlorar på att inte klara av att anpassa sig till nya förutsättningar

22
Q

Vad är ett team?

A
  • Mindre grupper
  • Specialiserade grupper
  • Fördelning över kompetensområden
23
Q

Vad är en processorienterad organisation?

A
  • Kundorienterade

- Resurssnåla

24
Q

Vad är en projektorganisation?

A
  • Flexibla
  • Lämpliga för uppdrag av tillfällig karaktär
  • Stor kundanpassning
25
Q

Vad är en nätverksorganisation?

A
  • Kan se ut på många olika sätt och fylla många olika uppgifter
  • en central hub och flera satelliter
  • Företagssamarbeten - resurs-/kompetensdelning - Outsourcing av icke-värdeskapande
26
Q

Vad är en virtuell organisation?

A
  • Inom eller mellan företag
  • Samarbete för att t ex utnyttja tidszoner och/eller geografiskt spridd kompetens
  • Svårt med ledarskap och kunskapsindelning