Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

FIL 120 > final exam fil120 > Flashcards

final exam fil120 Flashcards

1
Q

Ipinapahayag sa teoryang ito na ang mga bata ay ipinanganak na may kakayahan sa “PAGKATUTO” at ang kanilang kilos o gawi ay maaring hubugin sa pamamagitan ng pagkontrol ng kanilang kapaligiran .

Ang teoryang ito ay nagbibigay sa guro ng mga set ng pamaraang madaling osagawa sa pagtuturo .

A

*TEORYANG BEHAVIOURISTS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ayon sa kanya, kailangan “alagaan “ ang pag-unlad ng intelektwal sa papamagitan ng pagganyak , pagbibigay - sigla at pagpapatibay sa anumang mabuting kilos o gawi .

A

SKINNER

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

ALM?

A

Audio- Lingual Method

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

naging popular noong 1960 sa teoryang behaviourism .

A

Audio- Lingual Method

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

-Oral- based approach / Sistemang oral
-Paraan ng pagsasanay sa mga mag-aaral sa paggamit ng gramatikal estraktyur .
-Batay sa mga teoryang sikolohikal at Linggwistik.

A

Audio- Lingual Method

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

ayon kay/nina ? Teoryang Nativist ay mga lipon ng teorya na nagsasaad na ang kakayahan at prosesong developmental ay likas atnakabuhol na sa tao simula pa nang siya ay isilang.

A

Leitchfield at Lambert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

tagapagtaguyod ng teoryang Nativist

A

Noam Chomsky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

sino ang nagsabi nito? ang kakayahan sa wika ay kasama na sa pagkaanak at likas itong nalilinang habang ang mga bata ay nakikipag-interaksyon sa kanyang kapaligiran.

A

Noam Chomsky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ang mga sanggol ay may likas na kakayahan na
matuto ng wika. Mula sa murang edad, naiintindihan na natin ang mga pangunahing kaalaman sa wika.

A

Teoryang Nativist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

sabi niya, Language is an innate faculty sinasabi niyang
tayo ay nabuhay na may lipon ng panuntunan o set of rules sa ating mga isipan
na siyang pinangalanan niyang Universal Grammar.

A

Noam Chomsky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

tumutukoy kung papaano natutunan ng
mga bata ang kanilang likas na wika.

A

LANGUAGE ACQUISITION

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ayon sa teoryang nativist sa pagtamo ng wika, pinaniniwalaan nilang natututo ang
mga bata sa pamamagitan ng kanilang likas na kakayahan na isaayos ang batas ng wika,
ngunit hindi ito maisasakatuparan ng buo kung wala ang presensya ng iba pang mga tao.

A

LANGUAGE ACQUISITION DEVICE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

LAD?

A

LANGUAGE ACQUISITION DEVICE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

nagbigay sa katawagan sa
likhang-isip na aparato na kung tawagin ay
“language acquisition device o LAD.”

A

Noam Chomsky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

likhang-isip na aparato?

A

“language acquisition device o LAD.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

isang teorya ng pagtamo ng
wika na pumapagitna sa Nativist at Behaviorist. ito ay naniniwala na ang wika ay makukuha o natutuhan mula sa interaksyon ng may taong may likas na
biyolohikal na kapabilidad na matuto ng wika sa pamamagitan ng pagkalantad nito sa
wika ng kapaligirang kinalalakihan ng isang tao.

A

Interactionist Theory of Language acquisition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

sino ang nagtatag ng Teoryang Interaksyon?

A

Jerome Bruner

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

ang teoryang ito ay nagpapakita ng interaksyong nagaganap sa pagitan ng bata at ng kaniyang tagapag-alaga.

A

Teoryang Interaksyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

ano ang LASS ni Jerome bruner

A

Language acquisition Support System

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

mga Proseso ng LASS?

A
  1. Pagtatanong
  2. Pagbibigay pangalan
  3. Pagbibigay ng pokus
  4. Pagbibigay ng feedback
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

isang tanong sosyolohiko na nagmumula sa mga
practikal na pagsasaalang-alang at tumutukoy sa partikular na paggamit ng dialect ng
mga tao.

A

Symbolic Interactionism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

itinuturing na isang tagapagtatag ng
simbolikong interaksyonismo

A

George Herbert Mead

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

estudyante ni Mead,

A

Herbert Blumer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

sino ang lumikha ng terminong “symbolic Interactionism” at binalangkas ang mga pangunahing lugar na ito.

A

Herbert Blumer,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

sino ang nagtatag ng Sociocultural Theory of Cognitive Development?

A

Lev Vygotsky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Mas nakilala si Lev Vygotsky sa kaniyang konsepto na tinatawag na?

A

Zone of Proximal Development (ZPD)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Ang distansiya sa pagitan ng kasalukuyang pag-unlad at potensiyal na pag-unlad.

ito ay tumutukoy sa abilidad ng bawat indibidwal na kayang gawin ang isang bagay sa tulong ng isang ekspert, ngunit hindi pa lubusan gumanap sa sarili.

A

Zone of Proximal Development (ZPD)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Proponent ng Teoryang Innateness

A

Noam Chomsky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

batay sa paniniwalang lahat ng bata ay
ipinanganak na may “likas na salik” sa pagkatuto ng wika.

A

Teoryang Innateness

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

tumatanggap ng mga impormasyon mula sa kapaligiran sa anyo ng wika.

A

language-acquisition device (LAD).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Ang LAD ay patuloy na ginagamit
ng mga bata bilang sistema ng pagbuo ng mga tuntunin hanggang sa marating nila ang
kaganapan ng kanilang edad

A

maturation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Ito ay nagsasaad na ang kakayahan ng mga mag-aaral na matutunan ang wika ay likas, natatangi sa mga tao at naiiba sa ibang aspekto ng
human cognition

A

Universal Grammar (UG)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

sino ang tumaguyod ng Universal Grammar?

A

Noam Chomsky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

sabi niya, sa kabila ng ating pagkakaibang
wika sa buong mundo na umaabot ng 5000 hanggang 6000, may pagkakatulad parin tayo sa pagbuo ng pangungusap. Pinaniniwalaan ng mga linggwista, ito‘y isang ―universal grammar na likas at nakaimbak sa utak ng tao.

A

Noam Chomsky at ng iba pang linggwista

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Ang aparatong ito ay karaniwang inilalarawan bilang
isang likhang-isip na matatagpuan sa isang sulok ng ating utak.

A

̳block box

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

isang dalubhasa sa larangan ng linguistics, sa mga teorya ng pagkuha at pag-unlad ng wika.

nakapublish ng higit 100 na libro at artikulo….

A

Stephen Krashen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

sino ang nagtatag ng THEORY OF SECOND LANGUAGE AQUISITION?

A

Stephen Krashen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

limang hypothesis sa teorya ni Krashen.

A
  1. Acquisition- Learning Hypothesis
  2. Monitor Hypothesis
  3. Input Hypothesis
  4. Affective Filter Hypothesis
  5. Natural Order Hypothesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

pinakakilala sa mga linggwista at guro ng wika

A

Acquisition- Learning Hypothesis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

dalawang independiyenteng sistema ng pagganap ng wikang banyaga

A
  1. Nakuhang Sistema
  2. Natutunang Sistema
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q
  • ipinapaliwanag ang kaugnayan sa pagitan ng pagkuha at pag-aaral.
    -ang praktikal na resulta ng natutunang grammar
A

Monitor Hypothesis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

indibidwal na pagkakaiba-iba sa mga pag-aaral ng wika patungkol sa paggamit ng monitor

A

over-users- mag-aaral ng gumagamit ng monitor sa lahat ng oras
under-users- mag-aaral na hindi natuto o mas pininiling huwag gamitin
extrovert- under users
introvert- over users

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

kung paano nakakakuha ang mag-aaral ng pangalawang wika.

A

Input Hypothesis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q
  • ang pagkuha ng mga istrukturang gramatika ay sumusunod sa isang natural na kaayusan na
    predictable.
    -natural na pagkakasunod- sunod na Hypothesis
A

Natural Order Hypothesis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

ang pagkatuto ng wika ay isang prosesong dinamiko kung saan ang nag-aaral ng wika ay palaging nangangailangang mag-isip at gawing may saysay ang bagong tanggap na impormasyon. anong teorya ito?

A

TEORYANG KOGNITIB

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Sinasabing ang mga bagong kaalaman ay nabubuo base sa mga natutunan ng kaalaman.

A

Constructivism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

ang ilang mga affective variable ay gumaganap ng isang facilitative, ngunit sanhi na papel sa
pagkuha ng pangalawang wika.

A

Affective Filter Hypothesis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Ang teoryang kognitibist at teoryang innative ay magkatulad sa maraming aspekto. Parehong
pinanghahawakan ng mga teoryang ito na ang mga tao ay ipinanganak na may likas na kakayahan upang
matutuhan ang isang wika. tama or mali

A

tama

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

anim na pangunahing antas sa domeyn na kognitib.

A

-Kaalaman
-Pag-unawa-
-Aplikasyon
-Pagsusuri
-Ebalwasyon
-Paglilinaw

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

sino ang nag-iminungkahi ng ACCULTURATION THEORY?

A

John H. Schumann

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Ang kakayahang makakuha ng pangalawang wika ay higit na mauunawaan sa pamamagitan ng paglipat mula sa isang kultura tungo sa bagong kultura

Ang social at psychological distance ay nakakaimpluwensya sa proseso ng
akulturasyon.

A

ACCULTURATION THEORY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Ang proseso ng pagtamo ng isang tao sa kultura ng isang partikular na lipunan.

A

ACCULTURATION

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

KATANGIAN NG “SOCIAL DISTANCE”?

A

-Social Dominance
-Integration Strategies
-Enclosure
- Length of Residency
-Cohesiveness
-Size
-Cultural Congruence
-Attitudes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

KATANGIAN NG “PSYCHOLOGICAL DISTANCE”?

A

-Language Shock
-Culture Shock
-Motivation
-Ego-permeability

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Kung ang pangkat ng tumatamo wika ay politikal, kultural, teknikal o ekonomiko na
nangingibabaw o nasa ilalim ng pangkat ng target na wika,

A

Social Dominance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Ang pinakamagandang kondisyon para sa pagtamo ng pangalawang wika ay nakukuha kapag ang grupo ng tumatamo ng pangalawang wika ay gustong maging
bahagi ng target na wika.

A

Integration Strategies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

ang integration strategies ay binubuo ng tatlong kondisyon:

A

Assimilative, Preservative, at Adoptive.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Matatamo ang target na wika kung kabahagi ang ng mga institusyong panlipunan tulad ng mga paaralan, simbahan, lugar ng trabaho,

A

Enclosure

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Kung mas matagal ang plano ng tao na manatili sa kapaligiran ng pangalawang
wika, mas maramdaman nila ang pangangailangang pag-aralan ang target na wika.

A

Length of Residency

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Ang komunidad ng panauhin ay may posibilidad na manatili bilang isang magkakaugnay na grupo.

A

Cohesiveness

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

– Ang laki ng komunidad ng katutubong wika ay maaaring makaapekto sa pag-aaral
ng pangalawang wika.

A

Size

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Ang pagkakatulad at pagkakaisa sa pagitan ng mga kultura ay nakakaapekto sa
pagkatuto ng pangalawang wika.

A

Cultural Congruence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Ang damdamin ng mga pangkat ng sanggunian sa isa’t isa ay nakakaapekto sa
pag-aaral.

A

Attitudes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

KATANGIAN NG “PSYCHOLOGICAL DISTANCE”

A

-Language Shock
-Culture Shock
-Motivation
-Ego-permeability

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Ito ang pag-aalinlangan sa pag-intindi at pakikipagsalamuha gamit ang
pangalawang wika sa isang panibagong kapaligiran.

A

Language Shock

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Ang lawak kung saan ang mag-aaral ay nakakaramdam ng disorientasyon at hindi komportable

A

Culture Shock

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

Ang antas ng pagnanais na mapag-aralan o matamo ang wika.

A

Motivation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

Ang kakayahan ng isang tao na tumanggap ng bagong pagkakakilanlan upang
mapabilang sa isang lipunan.

A

Ego-permeability

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Ayon kay _____ang bawat isa ay isang“tabula rasa” o isang blangkong tableta (tipak nabato o luwad) na inuukitan ng mga letra noong kanilang kapanahunan.

noong tayo’yipinanganak, wala tayong kaalaman tungkol sa mga bagay-bagay.

A

Aristotle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Ayon kay _____, ang mga ideya ng mga bagay ay
nasa utak na natin noong tayo’y ipinanganak.

A

Plato

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

tawag sa mga tagasunod ni Aristotle

A

’empiricists’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

tawag sa mga alagad ni Plato.

A

“rationalists’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

Isa sa mga tanyag na empiricist

A

John Locke

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

-Isa sa mga maimpluwensiyang tao sa larangan ng
pilosopiya.
-Ama ng Liberalismo,

A

JOHN LOCKE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

siya ay isang pangunahing tagapagtaguyod ng mga empirical na diskarte ng Rebolusyong Siyentipiko.

A

JOHN LOCKE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

isinulong niya ang isang teorya ng sarili bilang isang blangkong pahina, na may kaalaman at
pagkakakilanlan na nagmumula lamang sa naipon na karanasan.

A

JOHN LOCKE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

ay nagbabalangkas ng isang teorya ng kaalaman ng tao, pagkakakilanlan at pagiging makasarili na magiging malaking impluwensya sa Paliwanag ng mga
nag-iisip.

A

‘Sanaysay Tungkol sa Pag-unawa sa Tao’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

Tabula rasa, (Latin:? ibig sabihin ay clean slate

A

scraped tablet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

isang diumano’y
kondisyon na iniuugnay ng mga empiricist sa isipan ng tao bago ang
mga ideya ay natatak dito sa pamamagitan ng reaksyon ng ang mga
pandama sa panlabas na mundo ng mga bagay

A

epistemology at sikolohiya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

ay ang teorya na sa pagsilang ang (tao) na isip ay isang “blangko na slate” na walang mga panuntunan para sa pagproseso ng data , at ang data ay idinagdag at ang
mga panuntunan para sa pagproseso ay nabuo lamang ng mga pandama na karanasan ng isang tao.

A

tabula rasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

nangangahulugan
na ang isip ng indibidwal ay ipinanganak na blangko

A

tabula rasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

a major school of thought within epistemology.

A

empiricism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

MGA URI NG MAG-AARAL

A
  1. MAG-AARAL NA CONCRETE
  2. MAG-AARAL NA ANALITIK
  3. MAG-AARAL NA COMMUNICATIVE
  4. MAG-AARAL NA AUTHORITY ORIENTED
82
Q

Ayon kay Peacock (1997) ang mga materyales ay ginagawa upang matugunan ang ilang
adhikaing pansosyal sapag-aaral ng lengguwahe sa komunidad.

A

awtentikong kagamitan

83
Q

Ayon kay _______ang mga materyales ay ginagawa upang matugunan ang ilang
adhikaing pansosyal sapag-aaral ng lengguwahe sa komunidad.

A

Peacock

84
Q

Ayon naman kay_______ awtentikong kagamitan ay makabuluhan at nagbigay ng
motibasyon sa mag-aaral sa matalinong pagkatuto, nagagawa rin nitong ihayag ang tunay na
nilalaman at istruktura ng lengguwahe

A

Morley

85
Q

Kapag ang grupo ay may kaalaman sa kasanayan sa wastong pakikihalubilo nanakatuon sa pagpapaunlad ng komunikasyon, pagtitiwala, pamumuno at conflict resolution.

A

Kasanayang Sosyal

86
Q

Mahalaga ang interaksyon sa pagtuturo at pagkatuto ng wika.

A

Pagkatutong Interactiv

87
Q

Ayon kay, ang interaksyon sa klase ay kinapapalooban ng tatsulok na ugnayan ngtagapaghatid ng mensahe, ng tagatanggap at ng konteksto ng sitwasyon, maging
pasalita o pasulat nakomunikasyon.

A

Wells

88
Q

Pasibong mag-aaral

A

nerd

89
Q

Limitado lamang ang kaalaman sa iba’t ibang paksa.

A

Novice Learners

90
Q

Mas malalim na kaalaman sa
iba’t ibang paksa dahil
hinahanap nila ugnayan sa
mga bagay na kanilang
natutunan.

A

Expert Learners

91
Q

novice learners at expert learners ay?

A

metacognition

92
Q

MULTIPLE INTELLIGENCES

A

Howard Gardner

93
Q

Siyam na Multiple Intelligences

A
  1. Verbal/Linguistic
  2. Mathematical/Logical
  3. Visual or Spatial
  4. Musical/Rhythmic
  5. Bodily-kinesthetic
  6. intrapersonal
  7. interpersonal
  8. naturalist
  9. existentialist
94
Q

mahalagang salik sa matagumpay na pagkatuto.

A
  1. MOTIBASYON
95
Q

Mag dalawang uri ng motibasyon:

A
  1. Panlabas na Motibasyon
  2. Motibasyon Intrinsic
96
Q

Pagkagusto na makahalubilo sa isang kultura ng mga tao na Filipino ang sinasalita.

A

Integratibong Motibasyon

97
Q

Pag-asam na makatuntong sa isang kolehiyo o pamnatasan or di kaya’y
magkaroon ng isang trabaho na mataas ang pasahod dahil sa alam na wika.

A

Motibasyon Instrumental

98
Q

Ito ay likas na kagustuhan sa pagkatuto ng isang wika.

A

Motibasyon Intrinsic

99
Q

Malaki ang pananagutan ng isang guro sa matagumpay na pagtuturo at pagkatuto ng wika.

A

ANG MGA GURO

100
Q

Lalong magiging matagumpay ang guro sa kanyang kung may kabatiran at nauunawaan niya ang katangian ng kanyang mag-aaral.

A

ANG MGA MAG-AARAL

101
Q

ay mga kaparaanang mas higit na gusto ng mga
estudyante sa kanilang pag-aaral.

A

ANG MGA ISTILO SA PAGKATUTO

102
Q

nagsabi na ang isang guro na sensitibo at isinasaalang-alang ang mga gustong istilo sa pag-aaral ng mga estudyante ay makatutulong sa pagkakaroon ng isang matagumpay

at mabisang pagkatuto.

A

Willing

103
Q

Apat Mga Salik sa Pag-aaral ng Wika

A
  1. MOTIBASYON
  2. ANG MGA GURO
  3. ANG MGA MAG-AARAL
  4. ANG MGA ISTILO SA PAGKATUTO
104
Q

ay isa sa mga aspekto ng pagpaplanong
pangwika.

A

intelektuwalisasyon

105
Q

nag-aatas na ang lahat ng mga gusali at edipisyo ay dapat nasa Filipino.

A

Kautusang Tagapagpaganap bilang 335

106
Q

May apat na facets o paraan ang ipinaliwanag si____

A

Einar Haugen

107
Q

Einar Haugen, Charles Ferguson Ayon sa kanila, ang
paglinang ng isang wika ay binubuo ng mga:?

A

(1) Kodipikasyon
(2) istandardisasyon,
(3) diseminasyon
(4) elaborasyon

108
Q

MGA PROSESO NG INTELEKTWALISASYON NG WIKANG FILIPINO

A
  1. SELEKSYON
  2. DISEMINASYON
  3. ISTANDARDISASYON
  4. KULTIBASYON
109
Q

Tumutukoy ito sa pagpili ng isang buhay na katutubong wika bilang batayan ng
wikang pambansa.

A

SELEKSYON

110
Q

sampung kategorya kung saan maaaring makapamili ng isang wika na isasa-ilalim sa istandardisasyon:

A
  1. Indigeneous Language
  2. Lingua Franca
  3. mother tongue
  4. National Language
  5. Official language
  6. Pidgin
  7. Regional Language
  8. Second Language
  9. Vernacular Language
    10.World Language
111
Q

Tumutukoy ito sa pagpapalaganap ng napiling wika.

A

DISEMINASYON

112
Q

Tumutukoy sa pamamaraan o proseso kung paano maaaring tanggapin at gamitin ng nakararaming taong gumagamit ng wika ang isang tiyak na mga
talasalitaan o bokabularyo sa isang tiyak na disiplina ng karunungan.

A

ISTANDARDISASYON.

113
Q

isang
sangay ng pagpaplanong pangwika na konsern sa kaisahan sa likod ng
linggwistikong pagkakaiba-iba ng mga wika.

A

language standardization

114
Q

DALAWANG ASPEKTO NG ISTANDARDISASYON

A
  1. Istandardisasyon sa Ortograpiya ng Filipino
  2. Istandardisasyon sa Talasalitaan Filipino
115
Q

Ito ay tumutukoy sa istandardisasyon ng mga grapema

A

Istandardisasyon sa Ortograpiya ng Filipino.

116
Q

Ito ay tumutukoy sa istandardisayson ng mga salitang gagamitin sa mga
partikular na larang.

A

Istandardisasyon sa Talasalitaan Filipino

117
Q

Dito pumapasok ang papel ng intelektuwalisasyon ng wika. Dito pinayayaman ang bokabularyo ng isang partikular na wika upang maging kasangkapan sa
talakayang intelektuwal.

A

KULTIBASYON

118
Q

tumutukoy ito sa pagbuo ng korpus

A

Zafra (kultibasyon)

119
Q

ito ay isang proseso na nagmumula
sa kodipikasyon ng wika tungo sa kultibasyon at elaborasyon nito.

A

Neustupny (kultibasyon)

120
Q

Maaaring sumailalim ang isang wika sa mga sumusunod na larangan:

A
  1. (Controlling domains of language)
  2. Semi-controlling domains of language
  3. Non-controlling domains of language
121
Q

sino nagsabi na ang wika ay kailangang NASUSULAT para masabing intelektwalisado ito.

A

Sibayan,

122
Q

Ang pormal na mga hakbang sa pagdevelop ng Wikang Pambansa ay nagsimula noong

A

1935 Konstitusyon

123
Q

Mga organisasyong pangwika

A

a. Komisyon sa Wikang Filipino (KWF);
b. Filipinas Institute of Translation (FIT)
c. Sentro ng Wikang Filipino (SWK);
d. Pambansang Samahan ng Linggwistika at Literaturang Filipino (PSLLF);
e. Ang Alyansa ng mga Tagapagtanggol ng Wika, Inc. (TANGGOL WIKA).

124
Q

(KWF)

A

komisyon sa wikang filipino

125
Q

(FIT)

A

Filipinas Institute of Translation

126
Q

SWF

A

Sentro ng Wikang Filipino

127
Q

PSLLF

A

Pambansang Samahan ng Linggwistika at Literaturang Filipino

128
Q

IBA PANG PARAAN PAGDEVELOP NG WIKANG FILIPINO

A
  1. Panghihiram ng mga Salita
  2. Pagreporma ng alpabeto
129
Q

Ito ang unang sistema ng pagsulat ng mga Tagalog, binubuo ng 17 karakter: tatlong patinig at labing-apat na katinig.

A

Baybayin

130
Q

Romanisadong mga letra

A

Abecedario

131
Q

binuo ni Lope K. Santos, Idinagdag sa mga orihinal na titik ng baybayin ang katinig na R at ginawang lima ang patinig: A, E, I, O at U.

A

Abakada

132
Q

binubuo ng 28 letra. Ito na ang kasalukuyang
ginagamit. Napasama rito ang dagdag na walong letra katulad ng C, F, J, Ñ, Q, V, X, at Z.

A

Alpabetong Filipino

133
Q

Gaya ng ibang penomenong pangwika, ang paraan ng intelektuwalisasyon sa
loob ng isang larangan (na makikita sa mga bilingguwal na wordlist,
monolingguwal na listahan ng mga terminolohiya ), aktuwal na halimbawa ng
intelektuwalisadong varayti ng wika sa mga libro at publikasyonay kailangang
dumaan sa utak ng indibidwal na mag-aaral sa disiplina sa tinatarget na wika.

A

Pananaw Sosyolohikal

134
Q

Ayon Kay _______), mahirap makamit ito subalit ito ang mga katangian ng
isang intelektwalisadong wika na maaring magamit bilang kontroling na domeyn
ng isang bansa.

A

Sibayan

135
Q

sino ang nag sulong ng K12

A

Nonoy C. Aquino

136
Q

Basic Education Curriculum ( BCE) isinabatas ang

A

Enhanced Basic
Education Act

137
Q

Enhanced Basic
Education Act… Republic act no. ?

A

Republic Act 10533

138
Q

–Ayon kay _______________, delegado ng Komisyon sa Wikang Filipino (KWF), ang
paggamit ng Mother Tongue Based Multi-Lingual Education (MTB-MLE) bilang medium
of instruction ay makatutulong sa mga mag-aaral na maintindihan ang mga itinuturo sa
kanila gamit ang kanilang kinagisnang wika.

A

Jose Laderas Santos,

139
Q

Sino ang nagsabi nito? “Malaki ang magiging tulong ng paggamit ng panrehiyong wika sa [pagtuturo sa mga]
paaralan dahil mas maiintindihan at maisasapuso ng mga mag-aaral ang kanilang mga
natutunan,”

A

Jose Laderas Santos,

140
Q

Ano ang mga 4 Isinaalang-alang sa pagbuo ng kurikulum ang>?

A

-pangangailangang panlipunan,
-lokal at global na pamayanan,
-ang kalikasan
-pangangailangan ng mga mag-aaral.

141
Q

Nagagamit ang wikang Filipino upang
madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman,
magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan,
damdamin o karanasan nang may lubos na paggalang sa kultura ng nagbibigay at
tumatanggap ng mensahe.

A

Pamantayan ng Programa ng Baitang 1-6-

142
Q

nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang
kasanayan sa pag-unawa at pagiisip sa mga narinig at nabasang teksto at
ipahayag nang mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama.

A

k-3

143
Q

naipapakita ng mga magaaral ang sigla sa pagtuklas
at pagdama sa pabigkas at pasulat na mga teksto at ipahayag nang mabisa ang
mga ibig sabihin at nadarama.

A

4-6

144
Q

naipamamalas ng mag aaral ang kakayahang
komunikatibo, replektibo/mapanuring pag-iisip at pagpapahalagang pampanitikan sa
tulong ng mga akdang rehiyonal, pambansa at salintekstong Asyano at pandaigdig
upang matamo ang kultural na literasi.

A

7-10

145
Q

naipamamalas ng mag aaral ang kakayahang
komunikatibo, replektibo/mapanuring pag-iisip at pagpapahalagang pampanitikan sa
tulong ng iba’t ibang disiplina at teknolohiya upang magkaroon ng akademikong
pag-unawa.

A

11-12

146
Q

Pangkalahatang
Kasanayang
Pangwika

A

Wika ng Paglalarawan
Wika ng Pagbibigay-kahulugan
Wika ng Pagtugon
Wika ng Paglahok

147
Q

Paksang Pangkultura

A

Sarili to bansa

sarili
pamilya
tahanan
paaralan
komunidad
bayan
rehiyon
bansa/daigdig

148
Q

ilan ang wika na nasa pilipinas 2012

A

171 na dayalekto

149
Q

kailan inilunsad ang k-12?

A

2012

150
Q

sino ang nagpatupad?

A

benigno simeon aquino

151
Q

wika ng MTB-MLE

A

19

IlokANO, Pangasinan, Kapampangan, Tagalog, BikoLANO, Waray,
Hiligaynon, Cebuano, Maranao,Chavacano, Maguindanaon, at Tausug.

Ibanag,
Ivatan, Zambal, Aklanon, Kiniray-a,Yakan, at Surigaonon.

152
Q

first language
(L1) bago magkaroon ng transisyon sa pagtuturo ngwika sa Filipino (L2) at English
(L3)

A

(Principles of Teaching 2, 2014).

153
Q

isa sa pinakamahalagang asignatura na itinuturo ng
mga guro

A

asignaturang Filipino

154
Q

Ayon kina_______, ang may akda ng librong Filipino Bilang
Tanging Gamit sa Pagtuturo, “ang wika ang pinakamalinaw at pinakamahusay
magbigay ng himaton sa kung ano ang partikular na pananaw ng tao sa daigdig na
kanyang ginagalawan.”

A

Abad at Ruedas,

155
Q

Filipino ay sumisimbolo sa taos-pusong pagpapahalaga sa sariling atin

A

Mahilom

156
Q

Ayon kay _________) nakakaapekto sa kawalan ng
interes sa pagbabasa ang uri ng estratehiyang ginamit ng guro sa pagtuturo.

A

Apple, n.d

157
Q

Ayon
naman kay _______, nawawalan ng interes na magbasa ang mga mag-aaral ng

kahit anong akda dahil sa pag-usbong ng “mass-media at internet”.

A

Santos

158
Q

natuklasan niyana
53% sa mga estudyante ang walang interes sa asignaturang Filipino at 40% sa mga
estudyante ang nahihiyang magsalita gamit ang wikang Filipino sa loob ng klase at
mababa rin ang kanilang marka sa asignaturang Filipino.

A

Taeza

159
Q

ang pagtuturo ng asignaturang Filipino ay higit sa pagtuturo lamang ng
kaalamang balarila o gramatika at pag-unawa sa akdang binasa. Ang FILIPINO bilang asignatura ay pagpapalalim ng ating wika
at kultura.

A

Reyno

160
Q

Ayon kay _____, kapag ginagamit parati ang wika, magiging matatag ang
pundasyon ng mga salita na siyang magagamit sa pag-unawa sa maraming bagay
tungkol sa ating mga Pilipino.

A

Reyno

161
Q

mas magandang gamitin ang Ingles bilang
midyum ng pagtuturo dahil mas maipapaliwanag ang mga ideya at konsepto

A

Amamio

162
Q

ang Wikang Filipino at Ingles ay parehong mahalaga,
hindi dapat natin ito ipinagkukumpara.

A

Estabaya

163
Q

sino may sabi? may epekto ang kapaligiran sa pag-aaral at pagkatuto
ng hindi lang mag-aaral,

A

De Juan

164
Q

ang pagtuturo ng wika ay lubhang napakahirap
sapagkat nangangailangan ito ng masusing pag-aaral at panahon upang maituro sa
mga estudyante.

A

Martinez

165
Q

ayon sa kanya, ang mga dahilan ng kakulangan sa guro ay ang
mataas ng bilang ng mga mag-aaral sa bawat silid

A

Deocampo

166
Q

(36%) ang nagsasabing hindi
kalidad ang pagtuturo sa Filipino at isa ito sa suliraning kinakaharap sa akademikong
Filipino.

A

Reandino

167
Q

ayon sa kanya, hindi makakaasang magiging napakamahusay ang
mag-aaral kung hindi mahusay ang modelo– ang mga guro

A

Geronimo

168
Q

Tumutukoy kung paano nabibigyang kahulugan ang mga salita batay sa paggamit nito sa pangungusap.

A

Semantika

169
Q

mga teorya ng mga wika

A

descriptive linguistic
prescriptive linguistic
structural linguistic
phonetics
phonology

170
Q

limang applied lingustics

A
  1. sosyolinggwistika
  2. sikolinggwistika
  3. Etnolinggwistika
  4. Antropolohikong linggwistika
  5. etimolohiya
171
Q

MGA TEORYA NG PAGTAMO NG WIKA

A
  1. teoryang behaviourist
  2. teoryang nativist
  3. teoryang interaksyon
  4. teoryang innateness
  5. universal grammar
  6. krashen’s monitor model
  7. teoryang kognitib
  8. schumann’s acculturation
  9. locke’s tabula rasa
172
Q

sino nag lathala sa Synchronic linguistic?

A

Ferdinand de Saussure

173
Q

pa-aaral sa partikular na panahon

A

Synchronic linguistic

174
Q

study of language through different periods in history

A

diachronic linguistic

175
Q

nagtataglay ng mga impormasyong may kinalamna sa pisikal na katangian ng isang bagay, lugar, katangiang taglay ng tao.

A

descriptive linguistic

176
Q

ang isang taong nagdidikta kung paano dapat isulat o magsalita ang isang tao

A

prescriptive linguistic

177
Q

ama ng structural linguistic?

A

Leonard Bloomfield

178
Q

tumutukoy sa wika bilang isang sistema ng magkakaugnay na mga estraktura. nalalaman ang pagkakaiba at pagkakapareho ng mga tunog ng bawat lenggwahe.

A

structural linguistic

179
Q

maagham na paglikha ng tunog na pagsasalita.

A

ponetiko

180
Q

nilihang presyon ng papalabas na hiningang galing sa baga

A

enerhiya

181
Q

babagtinging pantinig

A

artikulador

182
Q

nagmomodipika ng mga tunog

A

resonador

183
Q

pinagsamasamang mga tunog o ponema, pag-aaral ng tunog ng isang wika

A

ponolohiya

184
Q

pag-aaral sa morpema o pinaka maliit na yunit na may kahulugan

A

morpolohiya

185
Q

pag-aaral ng mga tuntunin/batas kung paano inaayos ang mga salita sa loob ng pangungusap

A

syntax

186
Q

nag-aaral ng mga paraan kung paano nakapag-aambag ang konteksto sa pagbibigay ng kahulugan sa wika o salita

A

pragmatiks

187
Q

palatandaan at simbolo na bahagi ng komunikasyon, pag-aaral ng mga palatandaan

A

semiotics

188
Q

pag-aaral sa mga aspetong panlipunan ng wika

A

sosyolinggwistika

189
Q

pag-aaral ng mga alintuntunin ng lipunan

A

sosyolohiya

190
Q

personal na paggamit ng wika

A

idyolek

191
Q

dimensiyong heograpiko

A

dayalek

192
Q

ginagamit ng isang partikular na grupo

A

sosyolek

193
Q

nadebelop mula sa salita ng mga etnolinggwistang grupo

A

etnolek

194
Q

ginagamit sa loob ng ating bahay

A

ekolek

195
Q

nobody native language

A

pidgin

196
Q

nadelop dahil sa mga pinaghalo-halong salita

A

creole

197
Q

isang partikular na domeyn

A

register

198
Q

isang agham na nagsusuri sa pag-uugali at kamalayan ng tao

A

sikolinggwistika

199
Q

tatlong uri ng proseso sikolinggwistika

A
  1. language acquisition
  2. language production
  3. language comprehension
200
Q

pag-aaral sa relasyon sa pagitan ng wika at komunidad

A

etnolinggwistika

201
Q

ayon sa kanya, pag-aaral sa relasyon sa pagitan ng wika at komunidad

A

underhill

202
Q

pag-aaral sa pag0uunawa ng kasaysayan, kultura, biology ng tao. sinisayasat ang mga wika ng tao, kasam ang kung paano sila gumana.

A

antropolohikong linggwistika

203
Q

pag-aaral sa kasaysayan ng wika at pinag-ugatan ng mga salita. kung gaano ka dinamiko at buhay ang ating wika.

A

etimolohiya

204
Q

Apat na Mga salik sa pag-aaral ng wika

A
  1. Motibasyon
  2. Ang mga guro
  3. Ang mga mag-aaral
  4. M

FIL 120 (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions