Final Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une pénétrance complète versus une pénétrance incomplète

A

Lorsqu’un gène a un caractère qui se reflète tout de suite sur son phénotype, toujours, on dit que sa pénitence est complète. Par contre si le gène à la même caractéristiques le même génotype mais ne présente pas le même phénotype ont dit de lui que ça pénétrance est incomplète.

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2
Q

Qu’est-ce que l’expressivité

A

C’est un même gène qui produit des variations dans le phénotype donné. Par exemple, si on change la température à laquelle les oeufs sont incubés, le phénotype varie.

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3
Q

Différencier la pénétrance de l’expressivité.

A

La pénétrance concerne la présence ou l’absence d’un phénotype et l’expressivité concerne le degré d’expression d’un phénotype lorsqu’il est présent.

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4
Q

Quelle est la différence entre un milieu externe ou interne

A

Le milieu externe est externe à l’organisme soit l’environnement ou autres et le milieu Interne est dans l’organisme

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5
Q

Donnez des exemples de milieu externe

A

La lumière, la température, l’eau.

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6
Q

Donnez des exemples de milieu interne

A

L’âge, le sexe, le génotype résiduaire.

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7
Q

Qu’est-ce que le génotype résiduaire

A

Ce sont l’ensemble des gènes qui modifie le phénotype causée par un gène en particulier. par exemple la présence d’un pigment peut être influencé de manière positive ou négative par la présence d’autre gènes

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8
Q

Vrai ou faux. le phénotype peut être considéré comme le produit automatique et invariable d’une cause unique

A

Faux

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9
Q

Qu’est-ce que la norme de réaction

A

Le degré de plasticité d’un phénotype. Ce phénotype peut être influencé de manière variable par l’hérédité et le milieu.

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10
Q

Expliquer la norme de réaction restreinte versus la norme des réactions étendue.

A

La norme de réaction restreinte concerne les gènes qui ne sont pas modifié par le milieu et la norme des réactions étendu concerne le phénotype influencé par le milieu.

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11
Q

Vrai ou faux. La norme de réaction est sous contrôle génétique.

A

Vrai. Dans un même milieu où les conditions de vie sont maximale certains gènes seront exprimés tandis que dans des milieux différents une variété des rendements sont exprimés pour permettre l’adaptation au milieu.

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12
Q

Expliquer pourquoi les phénotype qui correspondent aux maladies héréditaire et varient sous l’influence des conditions du milieu peuvent parfois être le objet de traitements médicaux.

A

Parce que si on changeait les conditions du milieu en le rendant normal le phénotype redeviendra normal. Tandis qu’une maladie héréditaire dont la pénétrance est complète ne changera pas selon l’influence du milieu

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13
Q

Quelle méthode utilise-t-on pour observer l’influence de l’hérédité par rapport au milieu

A

On observe des vrais et des faux jumeaux.

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14
Q

Qu’est-ce que la concordance et la discordance

A

La concordance traitent du fait que les deux jumeaux d’un couple ont les mêmes caractères et la discordance traitent du fait qu’ils n’ont pas les mêmes caractères

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15
Q

Quelle est la concordance des paire de jumeaux identiques

A

60 %

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16
Q

Quelle est la concordance des paire de jumeaux non identiques

A

20 %

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17
Q

Qu’est-ce qu’un gène létal

A

Un gène est létal lorsqu’il détermine la mort de tous les individus ou du plus grand nombre des individus qui le possède avant l’âge de la reproduction.

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18
Q

Qu’est-ce qu’un gêne sublétal

A

Un gène es qualifié de sublétal s’il tue 50 % ou plus mais moins de 100 % des individus qui la possède après l’âge de la reproduction

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19
Q

Qu’est-ce qu’un gêne subvital

A

Un gène subvital tue 50 % ou moins des organismes qui le contiennent après l’âge de la reproduction

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20
Q

Qu’est-ce qu’un allèles pléïtrope

A

C’est un allèles qui a des effets multiples. Par exemple un allèles peux porter la pigmentation et la viabilité.

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21
Q

Est-ce qu’un allèle peux être dominant et récessif

A

Oui.

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22
Q

Est-ce qu’on peut appliquer les qualitatif dominant et récessif aux facteurs liés au chromosome Y

A

Non puisque ces facteurs doivent pouvoir coexister avec un allèles puisque les facteurs liés à l’Y sont toujours seul et se manifeste toujours et les faits qui résulterait d’un coexistence ne peut être déterminé

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23
Q

Qu’est ce qu’un autosome

A

Un chromosome qui n’est pas sexuel

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24
Q

Qu’est-ce qu’un gêne holandrique

A

C’est un gène présent seulement sur le chromosome Y

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25
Q

Les gènes bar est sur le chromosome X ou Y

A

X

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26
Q

Le gène bar est dominant récessif ou codominant

A

Codominant

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27
Q

Qu’est-ce qu’elle a non disjonction primaire

A

C’est quand les deux chromosomes qui sont supposés se séparer lors de la méiose se rassemblent dans la même gamète, Alors que l’autre gamète ne possède aucun chromosome

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28
Q

Qu’est-ce que la non disjonction secondaire

A

C’est lorsqu’une femelle ayant trois chromosomes sexuels soit XX et Y produit des gamètes exceptionnel XX puisque les 2X ne se sont pas séparés de manière normale en méiose

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29
Q

Est-ce que le chromosome X et Y possèdent une région homologue

A

Oui puisque lors de la méiose les chromosomes s’appartient entre eux. Par contre ils ne sont que partiellement associés.

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30
Q

Est-ce que les hétérochromosome peuvent avoir des allèles

A

Oui dans la région homologue

31
Q

Comment se nomme l’hérédité associés aux hétérochromosome Qui traite de la région homologue entre le chromosome X et Y

A

Hérédité incomplètement lié à X et à Y

32
Q

Quelle chromatine absorbe le mieux le colorant

A

Hétérochromatine

33
Q

Durant quelle phase de la mitose la chromatines est la plus condensée

A

Métaphase et anaphase

34
Q

Quelle est la différence entre l’hétérochromatine constitutive et l’hétérochromatines facultative

A

L’hétérochromatines constitutive est toujours Spiralisez et l’hétérochromatine facultative ne se manifeste que dans de type particulier de cellules ou à des stades particuliers

35
Q

Qu’est-ce que l’hétéropycnose

A

C’est quand la chromatines est condensé à différents niveaux

36
Q

Est-ce que l’hétérochromatine est génétiquement inerte

A

Oui

37
Q

La réplication des chromosomes et des segments hétérochromatiques se fait-elle avant ou après celle des chromosomes ou segments euchromatique

A

Après

38
Q

Comment chez les mammifères gère-y-on la différence de dosage entre les individus XX et XO et XY

A

Inactivation d’un chromosome X

39
Q

Qu’est-ce que le corpuscule de Barr

A

C’est une masse allongé et acollée à la paroi interne de la membrane nucléaire qui serait constitué par l’un des deux chromosome X des individus XX en action et positivement hétéropycnotique

40
Q

Comment se présente le corpuscule de Barr lors de la condensation de la chromatines

A

Corpuscule chromatinien

41
Q

À quel moment se produit L’inactivation du chromosome X

A

Tôt au cours de l’embryogenèse

42
Q

Comment peut-on expliquer les taches sur la robe des chattes d’Espagne

A

Les taches noires sont expliqués par l’activation du chromosome X portant l’allèle oranges et les taches orange sont expliqués par l’activation du chromosome X portant l’allèle noir

43
Q

Les mâles chat peuvent-ils avoir une robe bicolore?

A

Non puisqu’il ne possède qu’un seul chromosome X. Si ils ont une robe bicolore on peut observer que ces individus sont XXY.

44
Q

Expliquer l’hémophilie chez les femmes hétérozygotes

A

Selon quel chromosome X est inactivé

45
Q

Qu’est-ce qu’une zone plus foncé dans la coloration des Giemsa représente

A

Un niveau plus condensé de la chromatine

46
Q

Par quel mécanisme se fait l’inactivation du chromosome X

A

Par méthylation de l’ADN

47
Q

Pourquoi le deuxième chromosome X n’est pas inactivé

A

Parce que des protéines répressive de l’inactivation se combine au site the activation d’un seul des chromosomes

48
Q

Le chromosome X inactivé le reste-t-il toujours?

A

Non. Dans les cellules gamétiques lors de la production de l’ovocyte il y a réactivation du chromosome X

49
Q

Est-il possible de diviser les spermatozoïdes X et Y

A

Oui par ionisation

50
Q

À quel facteur est lié l’œil blanc chez la drosophile

A

À un facteur récessif lié Au chromosome X

51
Q

Comment explique-t-on lors du croisement de femelle aux yeux blancs et de mâles aux yeux rouges que des femelles aient les yeux blancs comme leurs mères et des mâles aient les yeux rouges comme leur père.

A

Par non disjonction primaire. En effet les femelles ayant les yeux blancs ont deux chromosome X récessif en plus du chromosome Y et les mâles aux yeux rouges n’ont aucun chromosome X.

52
Q

Chez les individus diploïde combien d’alleles maximum peuvent-ils posséder.

A
  1. Un par chromosome
53
Q

Généralement, Comment peut-on décrire les allèles multiples (dominant ou récessif)

A

Souvent le type sauvage présente un allèles dominant qui domine tous les autres. Les autres allèles sont soit dominant ou récessifs par rapport à certains autres ou même codominant.

54
Q

Lors du don sanguin les antigènes et les anticorps sont situé sur quelle constituant du sang?

A

Les antigènes sont situés sur les globules rouges et les anticorps dans le sérum.

55
Q

Que signifie linkage

A

Le phénomène déterminée par la localisation de plusieurs gènes sur le même chromosome

56
Q

Qu’est-ce que le linkage complet

A

Lorsque les gènes liés ne se séparent pas

57
Q

Qu’est-ce que le linkage incomplet

A

Lorsque des gènes liés peuvent se séparer ou se séparer moins fréquemment que les gènes indépendant

58
Q

Qu’est-ce que le testcross

A

Le croisement d’un individu dans le génotype est inconnu par un homozygote récessif

59
Q

Lors du croisement de deux gènes indépendant, quel rapport peut-on s’attendre à obtenir Par rapport au quatre types de phénotype, soit AB, Ab, aB et ab.

A

25% de chaque

60
Q

Lors du croisement de deux individus dont il y a linkage incomplet avec un homozygote récessif, quels sont les rapports de la progéniture soit AB, Ab, aB et ab.

A

AB=40%
Ab = 10%
aB = 10%
ab = 40%

61
Q

Lors du croisement de deux individus dont il y a linkage complet avec un homozygote récessif, quels sont les rapports de la progéniture soit AB, Ab, aB et ab.

A

AB =50%

ab=50%

62
Q

Que représente la représentation égal d’un certain nombre de classe phénotypique lors d’un testcross

A

L’indépendance des gènes

63
Q

Que représente la représentation inégal d’un nombre de classe phénotypique lors d’un testcross

A

Le linkage des gènes incomplètement liés

64
Q

Comment peut-on expliquer les liaisons partiel entre les gènes

A

Par le crossing-over et la présence de chiasma

65
Q

Que représente le 10 % des deux phénotype représentée lors d’un linkage incomplet

A

Des gamètes qui ont produit du crossing-over

66
Q

Comment appelle-t-on les chromosomes des phénotypes qui représente le 10 % lors du linkage incomplet

A

Des chromosomes recombinants

67
Q

Quels sont les rapports entre la fréquence du crossing-over et la fréquence des chiasmas

A

Le crossing-over est égal à la moitié de la fréquence des chiasmas

68
Q

Pourquoi certain pourcentage de recombinaison sont plus élevé que d’autres

A

Le pourcentage de recombinaison augmente proportionnellement avec la distance entre les deux gènes. Plus les gènes sont éloigné plus le pourcentage est élevé.

69
Q

Le linkage incomplet de deux gènes tellement rapprocher peut-il être considéré comme deux gêne dans le linkage est complet

A

Les résultats théoriques seront extrêmement rapprochés. Il faudra un nombre de progéniture extraordinairement élevé pour pouvoir faire la différence.

70
Q

Est-il possible de faire la cartographie des gènes en effectuant des testcross pour vérifier le linkage et le pourcentage de recombinaison

A

Oui.

71
Q

Quel est l’unité de distance appropriée pour cartographier les gènes selon le pourcentage de recombinaison.

A

Le centimorgan

72
Q

Qu’est-ce que la combinaison cis et la combinaison trans.

A

Les allèles mutants qui sont sur un même chromosomes sont en combinaison cis alors que les allèles mutants qui serait sur deux chromosomes différents serai en combinaison trans.

73
Q

Le pourcentage de recombinaison varie-t-il selon ici les gens sont placés en position cis ou un position trans

A

Non