Final Flashcards
¿Cómo describió Freud la relación entre el Ello, el Yo y el Superyó en términos de conflicto interno?
El Yo actúa como mediador entre las demandas del Ello (deseos instintivos), el Superyó (normas morales) y la realidad externa.
¿Qué principio guía las acciones del Ello, y cómo difiere del principio que rige al Yo?
El Ello opera según el principio del placer (satisfacción inmediata), mientras que el Yo sigue el principio de realidad (considera consecuencias y retrasos).
¿Cómo se forma el Superyó, y qué rol juegan los padres en su desarrollo?
Se forma a partir de la internalización de las normas, valores y prohibiciones parentales durante la infancia.
¿Qué mecanismo utiliza el Yo para manejar los conflictos entre el Ello y el Superyó?
Mecanismos de defensa, como represión, proyección, sublimación o racionalización.
¿Qué papel desempeña el Ello en el desarrollo psicosexual, y por qué Freud lo consideraba atemporal?
El Ello dirige los impulsos libidinales que guían el desarrollo psicosexual. Es atemporal porque no distingue entre pasado, presente o futuro.
¿En qué etapa del desarrollo psicosexual se consolida principalmente el Superyó, según Freud?
Durante la etapa fálica, a través de la resolución del Complejo de Edipo o Electra.
Freud comparó el aparato psíquico con un iceberg. ¿Qué parte corresponde al Ello, Yo y Superyó en esta metáfora?
El Ello está completamente sumergido (inconsciente), el Yo es parcialmente consciente e inconsciente, y el Superyó tiene aspectos conscientes e inconscientes.
¿Cómo influyen los ideales del Superyó en la formación de la culpa o el orgullo?
Cuando se incumplen los ideales del Superyó, se genera culpa; cuando se cumplen, se experimenta orgullo.
¿Por qué Freud consideró al Yo como el ‘ejecutivo’ del aparato psíquico?
Porque equilibra las demandas del Ello, las exigencias del Superyó y las restricciones de la realidad externa.
Freud mencionó que el Ello y el Superyó a menudo tienen demandas opuestas. Da un ejemplo concreto de cómo este conflicto podría manifestarse en el comportamiento de una persona.
El Ello podría impulsar a alguien a comer en exceso por placer, mientras que el Superyó lo reprende por no seguir una dieta saludable, creando ansiedad gestionada por el Yo.
Durante la etapa oral, Freud dividió esta fase en dos subetapas: la oral pasiva y la oral agresiva. ¿Cuáles son las edades asociadas a cada una, y cómo se diferencian en términos de comportamiento?
Oral pasiva: 0-6 meses, asociada con succión y dependencia. Oral agresiva: 6-18 meses, relacionada con mordedura y frustración.
En la etapa anal, Freud destacó dos tipos de personalidad según la fijación. ¿Qué edades están asociadas a esta etapa y qué valores clave se desarrollan durante ella?
De 1 a 3 años. Los valores clave son el autocontrol, la independencia y la obediencia.
¿Qué áreas del cuerpo son las zonas erógenas durante la etapa fálica, y a qué edades se desarrolla esta etapa?
Zona erógena: genitales. Edad: de 3 a 6 años.
En la etapa fálica, ¿qué valor principal se desarrolla al resolver el Complejo de Edipo o Electra?
El valor de la identidad sexual y la moralidad.
Durante la etapa de latencia, Freud afirmó que la energía libidinal se desvía hacia otras áreas. ¿Qué actividades específicas menciona y a qué edades ocurre esta etapa?
De 6 a 12 años. Las actividades incluyen el aprendizaje, las relaciones sociales y los deportes.
En la etapa genital, Freud consideraba que las relaciones maduras eran el objetivo. ¿Qué edades abarca esta etapa y qué valor clave se desarrolla?
Desde la adolescencia en adelante. Valor clave: intimidad y capacidad de amar de manera altruista.
Freud identificó que la etapa anal podía relacionarse con el control de los esfínteres. Según su teoría, ¿por qué este control es simbólico en el desarrollo de la personalidad?
Representa el primer conflicto entre las demandas sociales (padres) y los deseos internos (Ello), relacionado con la autonomía y el poder.
En la etapa fálica, Freud identificó una zona erógena clave. ¿Por qué consideraba que la fijación en esta etapa podía influir en la autoestima de manera significativa?
Porque el reconocimiento del género y la aceptación de las diferencias sexuales impactan la formación de la identidad y la autoimagen.
En la etapa oral, Freud señaló que la boca es la principal zona erógena. ¿Cómo se relaciona la satisfacción o frustración en esta etapa con problemas como la dependencia o agresividad en la adultez?
La satisfacción excesiva puede llevar a la dependencia, mientras que la frustración genera agresividad y necesidad de gratificación oral.
Freud creía que la etapa genital representaba la culminación del desarrollo psicosexual. ¿Cómo definió el equilibrio entre el Ello, el Yo y el Superyó en esta etapa?
Un equilibrio adecuado permite relaciones sexuales y emocionales maduras, donde el Yo regula los impulsos del Ello en línea con los valores del Superyó.
¿Cuáles son las cinco etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud?
Oral, anal, fálica, latencia y genital.
¿En qué etapa del desarrollo psicosexual se centra la satisfacción en la boca?
Etapa oral.
¿Qué edad corresponde aproximadamente a la etapa anal?
De 1 a 3 años.
