Final Flashcards

1
Q

¿Quiénes son los representantes principales de la psicología de las responsabilidades?

A

Alfred Adler; Rudolf Allers y Viktor Frankl

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2
Q

¿Qué características tienen los representantes de la psicología de las responsabilidades?

A
  • Rechazaban concepciones deterministas, mecanicistas y contrarias a la moral
  • Es una corriente más positiva y cercana a la realidad
  • Se basa en una concepción antropológica integra (fe, esperanza y misericordia)
  • Concepción del ser humano como responsable
  • Gran importancia a lo social
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3
Q

¿Qué elementos tienen en común Freud, Jung y Adler?

A

Trabajan con las neurosis y aplican psicoterapias

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4
Q

Para Adler: ¿Qué es el medio auxiliar?

A

Ayuda a identificar cómo es que la persona se adapta, sirve para alcanzar la causa final

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5
Q

Para Adler: ¿Qué es el estilo de vida?

A

Es un patrón, permite que la persona desarrolle elementos de perfección, se puede desarrollar en comparación con otras personas, siempre está en movimiento

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6
Q

Para Adler: ¿Qué es la neurosis?

A

Se desarrolla por desconocimiento o incomprensión. Es la falta de sentimiento de comunidad, es decir una forma de afán de superioridad como compensación de un complejo de inferioridad. (egocentrismo)

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7
Q

Para Adler: ¿Qué es el complejo de inferioridad?

A

Lo tienen las personas que tienen una mala opinión de sí mismas y se sienten incapaces de afrontar los problemas. Tiene 3 fuentes:

  • Inferioridad orgánica
  • Mimos excesivos
  • Descuidos
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8
Q

Para Adler: ¿Cómo se previene la neurosis?

A

A través del sentimiento de comunidad: tener una buena relación con los demás, encontrar un trabajo y sentimiento de amor.

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9
Q

¿En qué fenomenología se apoya Allers?

A

Edith Stein -> ayuda a comprender qué pasa con la persona

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10
Q

¿Qué postura tiene Allers?

A

Se basa en la antropología cristiana. Ve al hombre como una criatura dotada de inteligencia, voluntad y amor. Se dirige a la trascendencia

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11
Q

Para Allers ¿Por qué sucede el desorden en la persona?

A
  1. Falta de voluntad
  2. Alienación mental
  3. Sentido estricto de la aparición de la neurosis
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12
Q

Para Allers: ¿Cómo es una persona con una personalidad sana?

A

Sería una persona que tiene un estilo de vida consolidado, fines, metal positivas, actitud positiva y permite que la personalidad se dirija a lo sano

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13
Q

Para Allers: ¿Cómo es una persona neurótica?

A

Es una persona que busca por todos los medios llegar a ser alguien superior, por eso subordina todas sus fuerzas cognitivas y afectivas a representaciones ficticias, se aleja cada vez más de la realidad, miente; por lo tanto, se aleja del modelo de la santidad

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14
Q

Para Allers: ¿Qué es la voluntad de comunidad?

A

Es el elemento que va más fortalecido en función a la facultad que he recibido. Esta voluntad la desarrollan los santos y la propia iglesia, teniendo como modelo a Jesucristo

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15
Q

Para Allers: ¿Qué es la metanoia?

A

Es el cambio de mente, aparece en la persona sustituyendo el orgullo por humildad y se logra por comprender el amor. Esta transformación nos lleva cada vez más a la humildad, amor y verdad

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16
Q

¿Qué propone Frankl en su crítica a los reduccionismos?

A

Dice que no todo lo que vive el ser humano puede englobarse en un solo elemento

  • Psicoanálisis: relevancia a lo sexual
  • Adler: compensación de lo biológico
  • Biologicismo: explica todo en función a lo que pasa en el organismo
  • Psicologismo: explica todos los aspectos en función a lo psicológico
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17
Q

¿Qué es la ontología dimensional?

A

Frankl propone que es una visión del ser humano como un TODO

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18
Q

Para Frankl: ¿Qué son las neurosis noogenias?

A

La causa fundamental es que no se encuentra un sentido a la existencia, hay un vacío existencial, se da al alejarse de la noción espiritual

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19
Q

¿Qué es la Logoterapia?

A

Es un procedimiento que penetra el pensamiento peculiar del paciente y lo hace con una contraargumentación lógica. Toma muy en cuenta los problemas filosóficos de la persona, persigue un cambio de actitud en busca del sentido

20
Q

¿Qué valores menciona Frankl?

A
  • Valores de creatividad: Cuando los pongo de manifiesto en una obra
  • Valores de experiencia o vivenciales: Contemplación pasiva de la naturaleza
  • Valores de actitud: Cuando la persona vivencia situaciones límite
21
Q

Para Frankl: ¿Cuáles son las dimensiones de la espiritualidad?

A
  • Intrapersonal: búsqueda de sentido, significado, propósito en la vida
  • Interpersonal: respeto, amor, compasión, aceptación de los demás
  • Transpersonales: creencias, tradiciones, costumbres
22
Q

¿Cuáles son las técnicas logo-terapéuticas?

A
  • Autodistanciamiento: capacidad de la persona para entrar en una reflexión
  • Autotrascendencia: Considera al hombre dirigido hacia los demás
22
Q

¿Cuáles son las técnicas logo-terapéuticas?

A
  • Autodistanciamiento: capacidad de la persona para entrar en una reflexión
  • Autotrascendencia: Considera al hombre dirigido hacia los demás
23
Q

Reflexología

A

Planteaba que la psicología debía ser dada a lo objetivo, trabajan con estímulos y respuestas: Bechtrev y Pavlov (condicionamiento clásico}

24
Q

¿Cuáles son los antecedentes filosóficos del conductismo?

A

El empirismo, positivismo, pragmatismo y utilitarismo

25
Q

¿Qué buscaba el conductismo?

A

Llevar a cabo una psicología pura y exclusivamente científica

26
Q

¿cuáles son los precedentes del conductismo?

A
  • Mecanicismo moderno: Reducía todo lo mental a lo corporal (Descartes y Hobbes)
  • Positivismo: Método científico
  • Funcionalismo
  • Psicología comparada
27
Q

¿Cuál es la postura de Watson?

A

Rechaza la introspección y promueve una psicología basada en lo observable, medible y hasta predecible, que ayuden a identificar cómo se puede modificar la conducta

28
Q

¿Cómo es el condicionamiento operante/instrumental?

A

Se da a partir de refuerzos: recompensas o castigos

29
Q

¿Cómo es el desarrollo infantil según Skinner?

A

Los niños aprenden qué conductas conducirán al refuerzo positivo y cuáles responden en cosnecuencia

30
Q

¿Cuál es el aporte de Tolman al neoconductismo?

A

Habla acerca del mapa cognitivo, este consiste en una representación mental. Hay una secuencialidad representada en un esquema, permite observar de manera real lo que puede estar ocurriendo en mi cerebro

31
Q

¿Qué caracteriza a la conducta molar?

A

Tiene que ver con las intenciones y orientaciones que se ponen de manifiesto cuando tengo seleccionada una meta. También produce una reacción emocional

32
Q

¿Cuál es el aporte de Hull al neoconductismo?

A

Busca una explicación mecanicista de la conducta. Repasa el mecanicismo por ensayo y error - soluciones

33
Q

¿Qué elementos diferencian al humanismo?

A

Recoge una ideología libertaria:

  • Apuntan al ateísmo: la religión tiene elementos que ordenan a la persona
  • Fundamento filosófico de Sartre
  • Ideología marxista
  • Posicionamientos orientales: budismo
  • Gestalt
34
Q

¿Cuál es la jerarquía de las necesidades de Maslow?

A
  • Necesidades fisiológicas
  • Necesidades de seguridad
  • Necesidades sociales
  • Necesidades de estima
  • Necesidades de autorrealización
35
Q

¿Qué tipos de motivación propone Maslow?

A
  • Intrínseca: proviene de uno mismo

- Extrínseca: se estimula desde el exterior

36
Q

¿Qué es el campo fenoménico para Rogers?

A

Dentro de este se forma el si mismo que es el autoconcepto: formado por el conjunto de sentimientos y apreciaciones de uno mismo

37
Q

¿De qué está compuesto el autoconcepto?

A
  • Self real: características, opiniones que tenemos de la vida real, visibles (tengo el cabello largo)
  • Self irreal: deseos, anhelos (deseo vivir en Italia)
38
Q

¿cuáles son las fuentes del autoconcepto?

A
  • Experiencia organísmica: experiencia preconceptual, sensorial y visceral
  • ambiente sociofamiliar
39
Q

¿Cuál debe ser la actitud básica del consejero según Rogers?

A
  • Autenticidad o congruencia
  • Calidez emocional
  • Capacidad de comprensión empática
40
Q

¿cuáles son los antecedentes de la psicología cognitiva?

A
  • Estudios en inteligencia: Binet
  • Epistemología genética: Piaget
  • La gestalt: Todo
  • Teorías soviéticas: reflexología, condicionamiento clásico
  • Estudios sobre memoria
41
Q

¿Qué propone George A. Miller?

A

La teoría de procesamiento de información
Modelo TOTE:
- T: testing - evaluar la info importante
- O: se observa y se opera el problema
- T: se vuelve a evaluar el resultado
- E: salida

42
Q

¿En qué se enfocan las terapias cognitivas?

A

En el desarrollo de sistemas de pensamientos y creencias que pueden hacer que situaciones cotidianas se conviertan en grandes problemas para la persona

43
Q

¿Cuáles son los 4 ejes fundamentales en el proceso de aceptación según Ellis?

A
  • AAI - auto aceptación incondicional
  • AIO - aceptación incondicional a otros
  • AIV - aceptación incondicional de la vida
  • ATF - filosofía de alta tolerancia a la frustración
44
Q

¿En qué consiste la TC?

A

Trabaja reestructurando las cogniciones: ordena los pensamientos, utiliza barreras para que la persona no se llene de aspectos negativos

44
Q

¿En qué consiste la TC?

A

Trabaja reestructurando las cogniciones: ordena los pensamientos, utiliza barreras para que la persona no se llene de aspectos negativos