Fil Q2 msa Flashcards
Sinasalamin nito ang uniberso batay sa kaalaman at siyensiya na naaabot ng mga tao na pinagmulan o nagsasalaysay nito
Mito
Karakter ng mito
Diyos
Diyosa
Ito ang pamilya ng mga diyos at diyosa
Panteon
Nagmula ito sa Griyegong salita na nangangahulugang “isang templo ng lahat ng diyos”
Pantheon
Koleksiyon din ng mga paniniwala, kaugalian, at sinaunang relihiyon ng mga tribung Germanic na naninirahan sa hilaga at gitnang Europa at nagsasalita ng magkakatulad na wika
Norse
Dalawang manuskrito mula sa Iceland na sinipi at tinipon noong ika-13 siglo
Koleksiyon ito ng mga prosa, awit, at tula na naglalahad sa relihiyon, kasaysayan, at pag-unawa sa uniberso ng mga Scandinavian at tribung Germanic
Edda
to ay grupo ng magkakaibang pangkat ng tao na namayani sa malaking bahagi ng Europa noong Panahon ng Bakal (1200-1000 BCE)
Tribung Germanic
Tinitingnan ang akda bilang isang tekstong binubuo ng mga arketipo, o mga huwaran o padrong maaaring lumitaw sa anyo ng mga umuulit-ulit na imahen, simbolo, motif, o karakter (book)
Tambalang salita
Isang teoryang pampanitikan na nangangailangan masusing pag-aaral sa kabuuan ng akda sapagkat binibigyang-diin dito ay ang mga simbolong ginamit upang maipabatid ang pinakamensahe ng akda (ppt)
Teoryang Arketaypal
Bakit mahalaga ang Arketaypal?
Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga mahahalagang bahagi ng akda sa pamamagitan ng mga simbolo.
Pagbabahagi at pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng berbal at di-berbal na pamamaraan
Komunikasyon
nangangahulugang Sender-Message-Channel-Receiver
Modelong SMCR ni Berlo
Sa modelong ito, pinahahalagahan ang tagapagsalita dahil siya ang may pinakaimportanteng ginagampanan sa komunikasyon. Naniniwala siya na tanging ang tagapagsalita ang may responsibilidad na impluwensiyahan ang mga tagapakinig o tagatanggap ng mensahe
Modelong Aristotelian
Apat na sangkap sa Modelong SMCR ni Berlo
Sender o tagapagpadala
Pinagmumulan ng mensahe o ang taong nagpapadala nito
Message o mensahe
Tumutukoy sa materyal na ipinadadala o ibinabahagi
Maaari itong mabuo sa iba’t ibang anyo tulad ng boses,salita,tektso,media,galaw, at iba pa
Nakasalalay dito ang nilalaman,elemento, pagtrato,estruktura, at anyo
Channel o daluyan
Paraan ng pagpapadala ng mensahe na karaniwang isinasagawa sa pamamagitan ng limang pandama (pang-amoy, paningin, pandinig, panlasa, at pakiramdam)
Receiver o tagatanggap
Naaapektuhan din ng mga salik tulad ng sa tagapagpadala
Batay sa modelo, ang isang tao ay maaaring maging parehong tagapagdala at tagatanggap ng mensahe; maari siyang maging tagapagsalita at tagapakinig sa parehong pagkakataon (encoder, decoder, interpreter)
Modelong Osgood-Schramm
Tatlong hakbang sa Modelong Osgood-Schramm
1.Ang proseso ng pagpapadala ng mensahe o ang encoding
2.Ang pagtanggap ng mensahe o decoding
Gumagamit ang tao ng iba’t ibang kasanayan tulad ng pagbabasa, pakikinig, o iba pa upang magbigay-kahulugan sa mensaheng natanggap
3.Ang pag-unawa sa mensahe o interpreting
Maaaring mawala ang kahulugan sa proseso ng interpretasyon dahil sa mga tinatawag na __________
semantic barrier
Relasyon ng simuno o paksa ng pangungusap sa isang pandiwa
Pokus ng pandiwa
Nagsasaad ng kilos o galaw
Pandiwa
Dalawang uri ng pokus ng pandiwa
Tagaganap
Ang paksa ng pangungusap ang gumaganap ng kilos
Layon
Ang paksa ng pangungusap ang pinagtutuunan ng kilos
Sumasagot ito sa tanong na “ano?”
Mga kategorya ng dula
KATEGORYA: komedya, trahedya, melodrama, saynete
Anyong pampanitikan na itinatanghal sa harap ng madla/ tagapanood/ tagapakinig sa teatro, radio o telebisyon
Dula
Ayon sa kanya, bago magkaroon ng mga salitang binibigkas, matagal nang itinatanghal ang dula bilang isang anyo ng ritwal
Propesor J.L. Styan
magbahagi ng aral at kagandahang-asal ang dula tulad ng mga morality play na sumibol noong 1400 sa Inglatera
Didaktibo