Fasc 3 Flashcards
Um problema ainda não resolvido da geração nuclear de eletricidade é a destinação dos rejeitos radioativos, o chamado “lixo atômico”. Os rejeitos mais ativos ficam por um período em piscinas de aço inoxidável nas próprias usinas antes de ser, como os demais rejeitos, acondicionados em tambores que são dispostos em áreas cercadas, ou encerrados em depósitos subterrâneos secos, como antigas minas de sal. A complexidade do problema do lixo atômico, comparativamente a outros lixos com substâncias tóxicas, se deve ao fato de
a. emitir radiações nocivas, por milhares de anos, em um processo que não tem como ser interrompido artificialmente.
b. acumular-se em quantidades bem maiores do que o lixo industrial convencional, faltando assim locais para reunir tanto material.
c. ser constituído de materiais orgânicos que podem contaminar muitas espécies vivas, incluindo os pró- prios seres humanos.
d. exalar continuamente gases venenosos, que tornariam o ar irrespirável por milhares de anos.
e. emitir radiações e gases que podem destruir a camada de ozônio e agravar o efeito estufa.
A. Os rejeitos radiativos não são orgânicos e nem emitem gases. Entretanto, permanecem emitindo radiação perigosa para a saúde durante muitos anos. Logo, a resposta correta é o item A.
Do ponto mais alto de uma rampa, um garoto solta sua bola de gude.
Durante a descida, sua energia:
a. cinética diminui;
b. cinética aumenta;
c. cinética conserva-se;
d. potencial conserva-se.
B)
Assim que o menino lança a flecha, há transformação de um tipo de energia em outra. A transformação, nesse caso, é de energia:
a. gravitacional em energia potencial;
b. potencial elástica em energia cinética;
c. cinética em energia potencial elástica;
d. potencial elástica em energia gravitacional.
B)
Desprezando-se as forças dissipativas (resistência do ar e atrito), para que o salto atinja a maior altura possível, ou seja, o máximo de energia seja conservada, é necessário que:
a. a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial elástica, representada na etapa IV;
b. a energia cinética, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia potencial gravitacio- nal, representada na etapa IV;
c. a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial gravitacio- nal, representada na etapa III;
d. a energia potencial gravitacional, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia po- tencial elástica, representada na etapa IV.
C)
Um bloco de madeira de 6,0kg, dotado de pequenas rodas com massa desprezível, repousa sobre trilhos retilíneos. Quando uma bala de 12g disparada horizontalmente e na mesma direção dos trilhos se aloja no bloco, o conjunto (bloco + bala) desloca-se 0,70m em 0,50s, com velocidade praticamente constante. A partir destes dados, pode-se concluir que a velocidade escalar da bala é, em m/s, aproximadamente igual a:
a. 5,0 . 102
b. 6,0 . 102
c. 7,0 . 102
d. 8,0 . 102
e. 9,0 . 102
C)
Um vagão A, de massa 10t, move-se com velocidade escalar igual a 0,40m/s sobre trilhos horizontal sem atrito até colidir com um outro vagão B, de massa 20t, inicialmente em repouso. Após a colisão, o vagão A fica parado. A energia cinética final do vagão B vale:
a. 100J
b. 200J
c. 400J
d. 800J
e. 1 600J
C)
A figura a seguir ilustra a concepção de um antigo carro a vapor.
A explicação para o movimento do veículo é fundamentada na(o):
a. Lei da Inércia.
b. Conservação da Energia Potencial.
c. Princípio Fundamental da Hidrostática.
d. Conservação da Quantidade de Movimento.
D)
Duas esferas A e B, de massas mA = 4 kg e mB = 5 kg, colidem de forma perfeitamente elástica, como indica a figura. Suas velocidades, em módulo, antes do choque são respectivamente iguais a 8 m/s e 6 m/s (despreze os atritos).
O módulo da quantidade de movimento do sistema constituído pelas duas esferas imediatamente após o choque, em N.s, é igual a:
a. 62; b. 32; c. 8; d. 2.
D)
O gordo e o magro estão patinando sobre o gelo. Em um dado instante, em que ambos estão parados, o gordo empurra o magro.
Desprezando o atrito entre os patins e o gelo, o magro adquire velocidade:
a. maior que a do gordo;
b. menor que a do gordo;
c. igual à do gordo e de mesmo sentido;
d. igual à do gordo, mas em sentido oposto.
A)
Um peixe de 4 kg, nadando com velocidade de 1,0 m/s, no sentido indicado pela figura, engole um peixe de 1 kg, que estava em repouso, e continua nadando no mesmo sentido.
A velocidade, em m/s, do peixe maior, imediatamente após a ingestão, é igual a:
a. 1,0;
b. 0,8;
c. 0,6;
d. 0,4.
B)
Para bater uma falta, durante uma partida de futebol, um jogador chuta a bola, exercendo uma força média de 200 N, em um intervalo de tempo de 0,01 s.
Responda as questões a seguir:
a. Determine o impulso fornecido à bola.
b. O que o jogador deve fazer para aumentar o impulso aplicado por esta força?
a. Utilizando a equação I = F x Δt
I= 200 N x 0,01 s = 2,0 N x s.
80
b. Para aumentar o impulso aplicado por esta força, das duas uma (ou ambas): o jogador pode aumentar a força, ou o intervalo de tempo durante o qual ele aplica esta força.
No Grande Rio, observa-se que em Bangu, um dos bairros mais quentes no verão, os termômetros chegam a marcar 40o C, enquanto que no Alto da Boa Vista essa marca chega, quando muito, a 26o C. Tal variação, na escala Kelvin, será de:
(A) 14
(B) 287
(C) 213
(D) 299
(E) 277
- As variações de temperatura são iguais nas escalas Kelvin e Celsius: um aumento de temperatura de 1 grau Celsius é igual a 1 Kelvin. Portanto a variação de temperatura na escala Kelvin é 40-26=14. A resposta correta é A.
Comumente temos a necessidade de informar quanto quente ou frio um objeto se encontra em relação a algum padrão.
A temperatura de um corpo pode ser compreendida como:
a. a medida do fluxo de energia entre dois objetos;
b. a medida do grau de agitação dos átomos e moléculas;
c. a resistência que o objeto oferece à mudança de pressão;
d. a resistência que o objeto oferece à mudança em seu estado físico.
A)
Todo corpo é constituído de partículas que vibram em todas as direções e sentidos. Existem situações em que essas partículas estão mais agitadas ou menos agitadas.
A medida do estado de agitação das partículas do corpo está associada ao conceito físico de:
a. calor;
b. força;
c. energia;
d. temperatura.
D)
Um líquido está à temperatura de 59° F. Em Kelvin, a temperatura é de:
a. 28;
b. 112;
c. 192;
d. 288.
D)
A temperatura média para o sul do Estado do Rio de Janeiro, informada pelo telejornal local em um dia de outono, foi de 30o C.
A temperatura correspondente, em °F, é:
a. 302;
b. 238;
c. 86;
d. 38.
C)
Um líquido está à temperatura de 59o F. Em oC, a temperatura é de:
a. 5;
b. 9;
c. 15;
d. 27.
D)
A temperatura média da superfície da Terra hoje é de 288 K. Na escala Celsius, corresponde a:
a. 40o;
b. 30o;
c. 20o;
d. 15o.
D)
Um corpo de massa m tem temperatura t = 15o C. Neste caso, determine a temperatura correspondente na escala Kelvin.
TK = TC + 273 TK = 15 + 273 TK = 288K
