Faire date Flashcards

1
Q

Quel est l’auteur et le roman qui créé une autre possibilité d’histoire ?
Quel est al conclusion/effet du roman ?

A

Laurent Binet dans son roman “Civilizations”
Les grands personnages sot déplacés (physiquement et figurativement)

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2
Q

Quel histoire possible est raconté par Laurent Binet dans son roman “Civilizations” ?

A

Un monde où les européens n’ont pas découverts le nouveau monde
L’empereur inca soumet l’empereur
Les incas maitrisent le fer, le cheval et ont des anticorps pour résister aux européens (retournement de situation)

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3
Q

Quels sont les différentes manières de nommer la période moderne
–> Que constate t’on ?

A
  • Les temps moderne
  • Les grandes déouvertes
  • Les Lumières
  • La renaissance
  • L’ancien régime
    –> La période n’as pas d’unité” =/= Antiquité
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4
Q

Qu’est ce qu’un chrononyme ?

A

La délimitation d’une période de temps (= Antiquité) et bénéficie d’une reconnaissance par la communauté scientifique

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5
Q

Qu’est ce q’un chrononyme à partir d’une date ?
Qu’est ce q’un chrononyme à partir d’un lieu ?
Qu’est ce q’un chrononyme à partir d’une action

A

Chrononyme évènementiel
Chrononyme toponyme
Chrononyme praxonyme

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6
Q

Quels peuvent être les conséquences qui découlent du fait de nommer une période ?

A

Donne déjà une signification à l’évènement
Peut donner une vision téléologique

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7
Q

Une vision téléologique est-elle compatible avec une démarche scientifique/historique ?
Dans quel ““domaines historiques”” cette lecture est-elle présente ?

A

Non
Histoire scolaire (=/= histoire universitaire) + histoire accompagné d’une vision politique ou culturelle

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8
Q

Dates importantes pour l’époque :
Quels sont les évènements qui secouent 1453 ?
Fin de l’Antiquité ?

A
  • La fin de l’empire romain d’orient
    Techniquement on pourrait dire oui mais en réalité :
    Ottomans avaient déjà conquis les Balkans –> point final
    ?? avec le MA de part la ??
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9
Q

Quels évènements secouent 1455 ?

A

L’impression de la bible en B42 (42 lignes) = association plus qu’une invention (tout existait déjà)
Rupture technologique et scientifique avec le MA de part la transmission du savoir

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10
Q

Quels sont les évènements qui secouent l’année 1492 ?

A
  • Janvier : la chute de grenade
  • Mars : expulsion des juifs Espagnols qui fuient vers le Portugal (début de laïcité)
  • Aout : première grammaire de la langue castillane (rupture par rapport au reste du territoire et refus de l’unité du latin)
  • Octobre : arrivée de Christophe Colomb
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11
Q

Pk l’arrivé de Christophe Colomb peut être minimisé ?
–> Cela en fait un homme/aspirations de que période

A

Il pense être au Japon et ne le réalise pas jusqu’à sa mort
Son but est de trouver le Khan japonais
But final est de reconquérir Jérusalem
– Homme et date du MA (pas trop période moderne)

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12
Q

Qui écrit : “1492, l’année admirable” et dans quel but ?

A

Bernard Vincent –> montrer qu’on peu prendre n’importe quelle date

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13
Q

Que montre la carte de Bernard Vincent ?

A

Un rétrécissement de l’Europe + un agrandissement du monde + un abandon de la tripartie du monde

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14
Q

Selon le mythe biblique de la tripartition du monde, quels sont les fils de Né et de quoi héritent ils ?

A

Sem : Asie (guide son frère)
Japhet : Europe (couvre son père)
Cham : l’Afrique (se moque)

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15
Q

Dans la carte de Nicolas Copernic, quelle théorie démontre-t-il ?
Quelle image/théorie Copernic empêche-t-il ?

A

La théorie de l’héliocentrisme
Les 7 cieux ou dieu (comment est-ce encore possible ?)

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16
Q

Copernic est-il allé au bucher (en mode hop hop je vais au bucher) ?

A

Non car il a publié son œuvre juste avant sa mort

17
Q

Sur le document 3, on voit la dissection d’une femme et de son système reproductif. Qu’est-ce qui a pu choquer ?
Qu’est ce qui change depuis le Moyen-Age ?

A

On touche à la création/au mystère, au travail de dieu
L’enseignant touche lui-même le corps (avant ct le travail du barbier)/laisse l’aléa/ a ses disciples autours de lui au même niveau.

18
Q

Dans le document Atlas Nautique de Battista Agnese, 1543, la carte indique le tracé du tour du monde de Magellan. En quoi cette carte rend compte de l’humanité dans ce voyage ?

A

Le tracé n’est pas straight ce qui illustre que l’être humain a été loin, sans savoir ou et quand il va revenir, mais essaie de trouver sa place dans l’univers. Très cher pour la renaissance.

19
Q

Dans De Revolutionibus orbium coelestium, de Copernic, 1543, que démontre-t-il ? (Scientifiquement)
Au même moment, que remet-il en cause ?

A

Que les planètes, dont la terre, tourne autour du soleil.
Remet en cause dieu car dieu aurait donné des sens trompeurs ou pas assez perfectionné aux humains + On ne sait rien/rie n’est réel jusqu’à ce que son contraire soit prouvé

20
Q

Quels sont les idées de la Renaissance propulsé par le croquis d’André Vésale ?

A

Le savant n’a pas un rapport distanciel (touche son sujet)
La profanation (ouvre le corps d’une femme) aide la science
Tout le monde peut devenir savant (savoir universel), donc le maitre est parmi ses apprentis
L’homme est fragile mais perfectible

21
Q

Quel parallèle est démontré à travers Abraham Darby ?

A

L’époque change à travers les matériaux et l’énergie (Abraham Darby créé le fourneau qui permet l’acier et la domination mondiale de l’Angleterre, et ensuite Abraham III).

22
Q

Qui écrit Inquiry, et quel est sa thèse ?

A

L’homme est aussi un homme économique, avec ses intérêts financiers
Il théorise la main invisible du marché (les désaccord qui nous raccorde)

23
Q

Quel nouveauté est apporté par la constitution Etats-Unienne du 4 juillet 1776 ?

A

L’idée qu’un sujet a des droits avant des devoirs et a le droit à l’élaboration des lois (régime libéral)