Expresar hipótesis y (des)acuerdo Flashcards
Con estos marcadores, el modo _______ induca un _________ por parte del hablante en la hipótesis expresada que el modo _______
indicativo; mayor grado de seguridad; subjuntivo. Quizá(s), tal vez, posiblemente, probablemente
Marcadores que se construyen siempre con indicativo
igual, lo mismo, a lo mejor
Marcadores que se construyen siempre con subjuntivo
(no) + es (im)posible que, es (im)probable que, puede (ser) que
También podemos expresar hipótesis o probabilidad con verbos de opinión o percepción, o con otras estructuras como…
Creo que/ me imagino que/ me parece que/ supongo que/ seguramente + indicativo
Cuando estos verbos aparecen introducidos por una negación se construyen con subjuntivo- la negación debe ir delante del verbo de opinión
Para expresar acuerdo con la hipótesis expresada se usa na estructura…
Sí/ quizá/ es posible/ es probable/ a lo mejor/ tal vez
Para expresar acuerdo parcial con la hipótesis expresada se usa la estructura…
Sí/ quizá/ es posible/ es probable/ a lo mejor/ tal vez/ pero + hipótesis
Para expresar desacuerdo con la hipótesis expresada se usa la estructura…
No/ yo no lo creo/ no es posible/ es imposible + hipótesis
Para confirmar una realidad o desmentirla- algo es cierto y está demostrado se usan expresiones _________ seguidas de ____ + __________
Ser + evidente/ obvio/ cierto/ verdad; está + claro/demostrado; que + indicativo
Para confirmar una realidad o desmentirla- en forma negativa desmienten la información dada, por este motivo se construyen con _________
subjuntivo
Presente de subjuntivo del verbo haber
haya hayas haya hayamos hayáis hayan
El participio de los verbos compuestos es _________ en género y número
invariable
El pretérito perfecto de subjuntivo es un tiempo del pasado que expresa ______________________________________________________________. Este tiempo tiene los mismos valores temporales, que el __________________.
acciones pasadas o terminadas dentro de un periodo de tiempo presente; pretérito perfecto de indicativo
