exceptions / règles Flashcards
possible
inv. sauf si placé directement après le nom ex: tous les mondes possibles
excepté
avant nom on l’accorde pas, après nom on accorde : ils sont tous venus, Sophie exceptée ** mais il faut savoir à quel nom il se rapporte : tout le monde est partit en vacance excepté les dirigeants : excepté placé avant les dirigeant
tout
Peut-être soit adjectif, pronom, adverbe
- j’aime tous les garçons (adjectif donc on accorde)
- Ils sont tous là, elles sont toutes là ( pronom, donc on accorde)
- tes vêtements sont tous sales (adverbe donc inv. )
Exception : tout s’accorde au f. ou m. pluriel lorsqu’il est suivi d’un mot commençant par une consonne ou un h aspiré
ex : ma fille est toute triste ( triste commence par une consonne alors on accorde)
ex : ta soeur est toute honteuse ( h aspiré donc on accorde)
h muet / h aspiré
H muet : liaisons autorisés
ex : les habitudes ( les-z-habitudes)
H aspiré : liaison pas autorisé
ex : les hiboux (non les-z-hiboux)
Même
comme adverble : inv. se rapporte à un nom, verbe, adj, det, pronom (précède)
ex :
- les a même logés chez lui
- ce lieu est interdit aux enfant, m^me acompagné
- même les élèves exigeants ont été satisfait
comme adj. : s’accorde avec le nom ou le pronom (pronoms perswonnel avec -)
ex :
- Nous avons les mêmes articles
- ceux-là même qui craignent ls nouvelle mesure
- les élèves eux-mêmes
** quand marque de politesse/modestie , on le laisse au singulier
ex : vous pouvez faire cette démarche vous-même
après un nom : m^me peut être adv. ou adj.
ex : les élèves mêmes ont été satisfaits ( adj. : les élèves eux-mêmes)
- les élèves m^me ont été satisfaits (adv. : même les élèves)
demi
tjrs singulier, car rapporte la moitié
quand il y a un et on accorde en genre
ex : françois suit 3 séances de gymnastique de deux heures et demie
- à midi et demi
- à minuit et demi
placé devant adj. ou un nom demi et semi sont invariable et se joingne par
ex :
- le rouge et or se qualifie pour les demi-finales
- le téléphone sonne toutes les demi-heure
** pas de - quand devant adj. ou pp employé seul
ex : - à demi nus sur la plage
- cette femme, à demi corrompu,
quelque
soit adv. ou det.
pour savoir la classe, on peut remplacer par dte. ou adv.
det : s’accorde en genre et en nb avec le nom
sinon on écrit quel que quand il est suivi d’un sois ou verbe subjonctif
ex : quel que soit
participe présent
tjrs invariable, mais parfois fini en ant ou ent
pour savoir si verbe ou adj, mettre ne pas devant
participes passés
avec avoir : accord quand cd avant, sinon pas accord
avec être : on accorde
participe passés employé seul : on l’accord avec le nom comme adj
CI / CD
CI : complète verbe transitif indirect ( avec prep )
donc souvent CI à prep., mais pas tjrs
exception : expension verbe attributf (verbe d’état ) c’est pas ci c’est attribut sujet
CD : placé avant verbe pn accorde , placé apres verbe on accorde pas
Verbe pronominal
pronom personnels qui forment verbe pronominaux :
- (je) : me m’
- (tu) : te, t’
- (nous) : nous
- (vous) : vous
- Il elle, ils, elles : se, s’
exemple :
- je me lève tot
- elles s’étiraient
- nous nous dirigerons
temps composé : tjrs avec auxiliaire être
verbe essentiellement pronominal : on peut pas enlevé pronom
ex : ma grand mère se méfie ( impossible de dire elle méfie)
je me souviens peu de mon enfance ( impossible de dire je souvient )
Verbe pronominaux s’accorde tjrs en genre et en nb avec sujet
verbe occasionnellement pronominal : desfois avec pronom desfois non
accord verbe occasinellement pronominal : dire qui ou quoi et si placé avant on accorde quand cd
ex : elle s’est lavée (elle a lavé qui = s’ avant donc on accorde )
quand ci reste invariable
ex : elles se sont parlés = elles ont parlé à qui = ci donc invariable
leur / leurs
classe de mots : pronom personnel inv. ou det possesif variable :
pour savoir si pronom : remplacer par lui
ex : je lui fais une promesse = je leur fait une promesse
si adj s’accorde en nb avec sujet
ex : leur nouvelle maison
leurs feuilles
exception ** : le leur ou la leur c’est pronom possessif et saccorde en genre et en nb
ex : cette voiture c’est la leur
nos enfants reviennent en autobus ; les leurs reviennent en marchant
