Examen Unidad Tres

Question 1

Normativa utilizada en el DEPR

Answer 1

Comparar la ejecucion del estudiante con la curva de porcentaje

Question 2

90% o mas

Answer 2

Excelencia

Question 3

80%

Answer 3

Bueno

Question 4

70%

Answer 4

Satisfactorio

Question 5

Funcion de Curva de %

Answer 5

Asignarle valor a los items.

Question 6

Formula para sacar curva de %

Answer 6

Multiplicas el total de puntos * .9 y el resultado te dara el valor de excelencia, lo mismo con .8 y .7. Ya con estos tienes el limite de la A, B y C. .6 dara el valor de la D y los demas son F.

Question 7

Cual seria el Limite A, B, C y D de una prueba con puntuacion total de 45?

Answer 7

A: 40%, B: 36%, C: 32%, D: 27%

Question 8

Cual seria el Limite A, B, C y D de una prueba con puntuacion total de 60?

Answer 8

A: 54%, B: 48%, C: 42%, D: 36%

Question 9

Calcula el % y la nota de 55/60 (Formula: 55 / 60 x 100)

Answer 9

92%

Question 10

Curva de Distribucion Normal

Answer 10

Curva utilizada antes en el DEPR utilizada por companias como College Board para pruebas de entrada de la Universidad o las PCMAS.

Question 11

Promedio Aritmetico

Answer 11

Valor de la sumatoria de todas las puntuaciones de la prueba dividido entre el total de estudiantes que tomaron la prueba

Question 12

Cual es el tercer paso de la utilizacion del CDN?

Answer 12

Determinar las desviaciones de los valores

Question 13

Cual es la formula para calcular la curva para CDN?

Answer 13

El promedio aritmetico + dos veces el valor e las desviaciones promedio = Limite de la A,
El promedio aritmetico + una vez el valor de las desviaciones promedio = Limite de la B
Menos una vez = C
Menos dos veces = D

Question 14

Sirve colocando y sumando puntaciones en orden descendente y dividiendoe este numero entre estudiantes.

Answer 14

CDN

Question 15

Los estudiantes se beneficiarian mas si se utiliza _________ _____________________

Answer 15

La curva de distribucion normal

Question 16

Que curva exige mas trabajo para alcanzar excelencia academica?

Answer 16

La curva de porcentaje

Question 17

Medicion Central

Answer 17

Estadisticas que nos indican hacia donde se inclinan o se agrupan mas los datos

Question 18

Moda

Answer 18

Puntuacion que se repite con mayor frecuencia

Question 19

Aquella puntuacion obtenida por el mayor numero de estudiantes

Answer 19

Moda

Question 20

Mediana

Answer 20

Punto que dicide en dos partes iguales el numero total de casos en una distribucion de frecuencia, es el percentil 50 en una distribucion

Question 21

La puntuacion que divide por la misma mitad al grupo o a la distribucion

Answer 21

Mediana

Question 22

Formula de Mediana

Answer 22

Numero total de puntuaciones / 2 = x. El valor correspondiente a x

Question 23

Puntuacion promedio del grupo

Answer 23

Media

Question 24

Se obtiene sumando todas puntuaciones o valores obtenidos y luego es dividida por el numero de estudiantes

Answer 24

Media aritmetica

Question 25

Estadistica promedio mas estable y mas utilizada

Answer 25

Media

Question 26

Curva Normal

Answer 26

Cuando la media, moda y mediana son iguales y tienen forma simetrica

Question 27

Que ocurre cuando la mediana es menor que el promedio?

Answer 27

Existe una preponderancia de puntuaciones menores que la media

Question 28

Que ocurre cuando la mediana es mayor que el promedio?

Answer 28

Existe una preponderancia de puntuaciones sobre el promedio`

Question 29

Indices para indicar el nivel de dispersion en los grupos

Answer 29

Rango, Desviacion Media, Desviacion Estandar

Question 30

Diferencia entre la puntuacion mas alta y la puntuacion mas baja en una distribucion

Answer 30

Rango

Question 31

Desviacion Media

Answer 31

Indice estadistico que depende o toma como referencia la media o puntuacion promedio de una distribucion

Question 32

Promedio de las desviaciones con respecto a la media

Answer 32

Desviacion Media

Question 33

Desviacion Estandar

Answer 33

Promedio del grado en que las puntuaciones de un conjunto se desvian de la media

Question 34

Mientras ____________________________ es la desviacion estandar en un grupo, ________ es el nivel o grado de dispersion

Answer 34

Mas alta, mayor

Question 35

Grupo heterogeneo en el cual hay mucha diferencia entre los valores o puntuaciones obtenidas por los alumnos. (Mayor)

Answer 35

Desviacion Estandar

Question 36

Guarda relacion con el grado de homogeneidad del grupo de examinados, de tal modo, que mientras menor sea la dispersion e las puntuaciones del promedio, menor sera.

Answer 36

Desviacion Estandar

Question 37

Dependera del tamano del grupo para su interpretacion

Answer 37

Desviacion Estandar

Question 38

Nombra dos razones por la cual el maestro debe leer la unidad con detenimiento al comienzo de cada unidad

Answer 38

1. Para identificar destrezas y el contenido que el estudiante debe haber aprendido de antes. 2. Identificar que es esencial para lograr el dominio del nuevo material.

Question 39

Para que nos ayudan los resultados y datos de las Pruebas Diagnosticas?

Answer 39

Tomar decisiones de cuanto, que, como y en cuanto tiempo se va a trabajar la unidad.

Question 40

Este debe estar alineado con las expectativas e indicadores de cada unidad

Answer 40

Objetivo Diario

Question 41

Para que es importante medir a diario?

Answer 41

Toma de decisiones en cuanto a planificacion para la seleccion de estrategias variadas de ensenanza

Question 42

Nos permite recopliar informacion muy precisa de lo que el estudiante esta aprendiendo

Answer 42

Avaluo formativo

Question 43

Una vez hallamos completado el desarrollo de la unidad ofrecemos _________

Answer 43

Una prueba o examen

Question 44

Utilizamos _____________ para crear planilla de especificaciones que nos proveera la informacion de cuantos items se deben construir para la prueba, temas y destrezas.

Answer 44

Guias de planificacion