Examen Theorique

Question 1

Quels sont les principes humanistes? [4]

Answer 1

Toute personne:
1- est unique
2- a une tendance naturelle à de se développer et à grandir
3- possède le potentiel nécessaire pour résoudre ses problèmes .
—> Empowerment
4- possède une liberté de choix et d’actions et reste maître de son destin (à l’intérieur de certaines limites) —> autodétermination

Question 2

Définition de collaboration

Answer 2

La collaboration c’est la participation à la réalisation d’une tâche ou d’une responsabilité sans impliquer la condition de la réciprocité dans le partage de cette tâche ou responsabilité.

Question 3

Définition de partenariat

Answer 3

Le partenariat c’est…

Un accord formel entre deux ou plusieurs parties qui ont convenu de travailler en coopération dans la poursuite d’objectifs communs.

Association de personnes qui reconnaissent leurs expertises et leurs ressources réciproques et qui dans un rapport d’égalité, prennent des décisions par consensus.

Question 4

Définition d’empowerment

Answer 4

Acquisition d’un sentiment de compétence et confiance en ses ressources et en ses propres capacités.

Question 5

Définition d’autodétermination

Answer 5

Se rendre capable de préciser ses besoins, ses objectifs, ses attentes, les moyens d’y parvenir et son rôle à jouer dans l’atteinte des objectifs

Assumer la responsabilité de décider
Créer des relations équilibrées (partenaire et interlocuteur)

Question 6

Dans quel cas peut-on utiliser l’agir théologique.

Answer 6

Dans le cas où la situation nécessiterait une intervention d’urgence où le professionnel doit juste faire ce qu’il a à faire pour gérer la situation de crise.

Question 7

Nomme les types d’agir.

Answer 7

1- Agir théologique 
2- Agir dramaturgique 
3- Agir normatif 
4- Agir stratégique 
5- Agir communicationnel

Question 8

Donne un exemple d’agir stratégique.

Answer 8

Vous savez, les plus récentes recherches sur le sujets affirment que les vaccins peuvent être parmi les causes de l’autisme.

Question 9

Donne un exemple d’agir théologique.

Answer 9

On va travailler le brossage de dents parce que pour moi l’hygiène est à la base de ses besoins.
(Par contre, la famille désire par dessus tout avoir un vecteur de communication avec l’enfant)

Question 10

Donne un exemple d’agir dramaturgique.

Answer 10

J’ai fait cette technique avec un enfant ayant pratiquement les mêmes difficultés que le vôtre et j’ai constaté de grands progrès.

Question 11

Donne un exemple d’agir communicationnel.

Answer 11

J’ai observé tel et tel difficultés, avez vous la même impression que moi. Qu’est-ce qui pourrait vous accommoder davantage.

Question 12

Donne un exemple d’agir normatif.

Answer 12

Dans notre hôpital, nous donnons que des blocs de 6 séances de 60 minutes. Nous ne pourrons pas poursuivre les rencontres par la suite.

Question 13

Donne une définition de l’agir communicationnel.

Answer 13

C’est une attitude des professionnels centrés sur les besoins de la personne. Ceux-ci sont déterminés en partenariat avec le patient.

Question 14

Donne une définition de l’agir dramaturgique.

Answer 14

Auto présentation des expériences et des savoirs personnels

Question 15

Donne une définition de l’agir normatif.

Answer 15

Référence aux normes et aux pratiques professionnelles et institutionnelles.

Question 16

Donne une définition de l’agir stratégique .

Answer 16

References aux connaissances objectives et aux résultats de recherche ou d’évaluation du développement de la personne.

Manipulation
Sanction
Agir déformé

Question 17

Donne une définition de l’agir théologique.

Answer 17

Poursuite des buts, objectifs personnels ou professionnels unilatérale sans égard aux objectifs du client.

Question 18

Qu’est-ce que la réadaptation ?

Answer 18

La réadaptation est pour la personne atteinte par un handicap, sa famille ou ses proches un processus d’apprentissage et d’appropriation qui vise au cours d’un projet de réadaptation la réalisation des habitudes de vie de cette personne en vue d’une participation sociale optimale. Ce processus s’inscrit dans l’actualisation du projet de vie de la personne en lien avec sa famille ou de ses proches

Question 19

Explique les 4 faire de l’accompagnement.

Answer 19

1- faire à la place.
Mode d’accompagnement temporaire, le temps que la personne reprenne son souffle. Vise une remise sur pied pour que la personne reprenne la situation en main

2- faire avec
La personne a repris la situation en main, mais nécessite une proximité pour de l’aide.
Modelage

3- faire faire
Aider à générer les acquis et à faire en sorte qu’ils soient intégrés.

4- laisser faire
Lorsque les apprentissages sont intégrés, il n’est plus nécessaire pour l’aidant d’être activement présent.

Question 20

Qu’est-ce que le stress? (4)

Answer 20

1 - Le stress agit comme système d’alarme

2- Le stress rend l’organisme apte à réagir à une menace (réelle ou non )

3- Le stress se traduit par un inconfort physique en lien direct avec la réalité immédiate.

4- Le stress … n’est pas les inquiétudes et anxiété.

Question 21

Quels sont les 4 caractéristiques d’une situation stressante ?

Answer 21

1 - c ontrole diminué
2- i mprevisibilité
3- n ouveauté
4- égo menacé

Question 22

Quelles sont les 3 caractéristiques de l’inquiétude

Answer 22

1- formulée en mots
2- orientée vers le futur
3- catastrophique

Question 23

Quelles sont les 2 stratégies qui fonctionnent avec les inquiétudes

Answer 23

1- autosurveillance

2- recadrage positif

Question 24

Quelles sont les 3 grands types de stratégies de coping (d’adaptation, de gestion du stress) ?

Answer 24

1- stratégies axées sur le problème
2- stratégies axées sur la signification du problème
3- stratégies axées sur la gestion des effets physiologiques ou physiques du stress

Question 25

Définition du deuil

Answer 25

Processus où la personne apprend à se séparer de quelqu’un ou de quelque chose d’important qui a été perdu.

Dynamique, systémique, individuel, cognitif, affectif, émotionnel, transculturel, implique des changements, apprentissage.

Question 26

Les étapes du deuil

Answer 26

1 - appréhension 
2- choc
3- dénégation/ déni
4- colère
5- culpabilité 
6- dépression 
7- adaptation
8- transformation

Question 27

Quelles sont les particularités du deuil en DP et DI?

Answer 27

1- deuil non affranchi
2- Résilience (issue d’un deuil mené à terme —> transformation
3- deuil ambigüe
4- deuil multidimensionnel (soi, l’autre, objet)
5- processus récurent

Question 28

Quels sont les 3 niveaux d’écoute

Answer 28

1- centration sur ce qui est dit (contenu)
2- centration sur comment cela a été dit (verbal et non verbal: forme)
3- le thérapeute a l’écoute de lui même, comment il perçoit ses réactions, contre transfert.

Question 29

Definition d’empathie

Answer 29

Essayer de percevoir le monde subjectif de l’autre, comme si on était cette personne.

Être attentif et proche sans prétendre se mettre à sa place
Se centrer sur la subjectivité de l’autre.

Question 30

Définition de sympathie

Answer 30

Épouser la cause de quelqu’un. Partager ses valeurs, ses idéaux, ses émotions.

Question 31

Définition de compassion.

Answer 31

Éprouver de la pitié, «caring» , prendre soin de …