Examen Theorique Flashcards
Quels sont les principes humanistes? [4]
Toute personne:
1- est unique
2- a une tendance naturelle à de se développer et à grandir
3- possède le potentiel nécessaire pour résoudre ses problèmes .
—> Empowerment
4- possède une liberté de choix et d’actions et reste maître de son destin (à l’intérieur de certaines limites) —> autodétermination
Définition de collaboration
La collaboration c’est la participation à la réalisation d’une tâche ou d’une responsabilité sans impliquer la condition de la réciprocité dans le partage de cette tâche ou responsabilité.
Définition de partenariat
Le partenariat c’est…
Un accord formel entre deux ou plusieurs parties qui ont convenu de travailler en coopération dans la poursuite d’objectifs communs.
Association de personnes qui reconnaissent leurs expertises et leurs ressources réciproques et qui dans un rapport d’égalité, prennent des décisions par consensus.
Définition d’empowerment
Acquisition d’un sentiment de compétence et confiance en ses ressources et en ses propres capacités.
Définition d’autodétermination
Se rendre capable de préciser ses besoins, ses objectifs, ses attentes, les moyens d’y parvenir et son rôle à jouer dans l’atteinte des objectifs
Assumer la responsabilité de décider
Créer des relations équilibrées (partenaire et interlocuteur)
Dans quel cas peut-on utiliser l’agir théologique.
Dans le cas où la situation nécessiterait une intervention d’urgence où le professionnel doit juste faire ce qu’il a à faire pour gérer la situation de crise.
Nomme les types d’agir.
1- Agir théologique 2- Agir dramaturgique 3- Agir normatif 4- Agir stratégique 5- Agir communicationnel
Donne un exemple d’agir stratégique.
Vous savez, les plus récentes recherches sur le sujets affirment que les vaccins peuvent être parmi les causes de l’autisme.
Donne un exemple d’agir théologique.
On va travailler le brossage de dents parce que pour moi l’hygiène est à la base de ses besoins.
(Par contre, la famille désire par dessus tout avoir un vecteur de communication avec l’enfant)
Donne un exemple d’agir dramaturgique.
J’ai fait cette technique avec un enfant ayant pratiquement les mêmes difficultés que le vôtre et j’ai constaté de grands progrès.
Donne un exemple d’agir communicationnel.
J’ai observé tel et tel difficultés, avez vous la même impression que moi. Qu’est-ce qui pourrait vous accommoder davantage.
Donne un exemple d’agir normatif.
Dans notre hôpital, nous donnons que des blocs de 6 séances de 60 minutes. Nous ne pourrons pas poursuivre les rencontres par la suite.
Donne une définition de l’agir communicationnel.
C’est une attitude des professionnels centrés sur les besoins de la personne. Ceux-ci sont déterminés en partenariat avec le patient.
Donne une définition de l’agir dramaturgique.
Auto présentation des expériences et des savoirs personnels
Donne une définition de l’agir normatif.
Référence aux normes et aux pratiques professionnelles et institutionnelles.
Donne une définition de l’agir stratégique .
References aux connaissances objectives et aux résultats de recherche ou d’évaluation du développement de la personne.
Manipulation
Sanction
Agir déformé
Donne une définition de l’agir théologique.
Poursuite des buts, objectifs personnels ou professionnels unilatérale sans égard aux objectifs du client.
Qu’est-ce que la réadaptation ?
La réadaptation est pour la personne atteinte par un handicap, sa famille ou ses proches un processus d’apprentissage et d’appropriation qui vise au cours d’un projet de réadaptation la réalisation des habitudes de vie de cette personne en vue d’une participation sociale optimale. Ce processus s’inscrit dans l’actualisation du projet de vie de la personne en lien avec sa famille ou de ses proches
Explique les 4 faire de l’accompagnement.
1- faire à la place.
Mode d’accompagnement temporaire, le temps que la personne reprenne son souffle. Vise une remise sur pied pour que la personne reprenne la situation en main
2- faire avec
La personne a repris la situation en main, mais nécessite une proximité pour de l’aide.
Modelage
3- faire faire
Aider à générer les acquis et à faire en sorte qu’ils soient intégrés.
4- laisser faire
Lorsque les apprentissages sont intégrés, il n’est plus nécessaire pour l’aidant d’être activement présent.
Qu’est-ce que le stress? (4)
1 - Le stress agit comme système d’alarme
2- Le stress rend l’organisme apte à réagir à une menace (réelle ou non )
3- Le stress se traduit par un inconfort physique en lien direct avec la réalité immédiate.
4- Le stress … n’est pas les inquiétudes et anxiété.
Quels sont les 4 caractéristiques d’une situation stressante ?
1 - c ontrole diminué
2- i mprevisibilité
3- n ouveauté
4- égo menacé
Quelles sont les 3 caractéristiques de l’inquiétude
1- formulée en mots
2- orientée vers le futur
3- catastrophique
Quelles sont les 2 stratégies qui fonctionnent avec les inquiétudes
1- autosurveillance
2- recadrage positif
Quelles sont les 3 grands types de stratégies de coping (d’adaptation, de gestion du stress) ?
1- stratégies axées sur le problème
2- stratégies axées sur la signification du problème
3- stratégies axées sur la gestion des effets physiologiques ou physiques du stress
