examen tema 5 Flashcards

1
Q

Un sujeto que no aparece en la oración es

A

Un sujeto elíptico, también llamado tácito

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Q

Las oraciones impersonales

A

No tienen sujeto.
Pueden ocurrir/ser por:
1- Fenómenos de la naturaleza: nieva
2- Ser/estar: es tarde, está nublado
3- Verbo hacer: hace viento/calor
4- Verbo haber: hay tres tortillas en la mesa
5- Impersonal refleja: se vive bien aquí

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3
Q

Impersonal refleja

A

se+verbo
se vive bien aquí
se come mal allí

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4
Q

Las oraciones según la naturaleza del predicado

A

Pueden ser:
- Copulativas o atributivas si el verbo es copulativo (ser, estar, parecer)
- Predicativas si el verbo es predicativo
- Semicopulativas si el verbo es semicopulativo (seguir, ponerse…)

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5
Q

Oración transitiva

A

Requiere un complemento directo:

  • el chef hizo una sopa
  • el chef hizo*
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6
Q

Oración intransitiva

A

No requiere complemento directo: El niño jugaba

Podemos encontrar dos tipos de verbos intransitivos: los inergativos y los inacusativos.

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7
Q

Verbo inergativo

A

Tienen un sujeto agente y aparecen en las oraciones intransitivas, expresan la acción que hace el sujeto: El niño hablaba
No admiten la forma: El niño hablado

Ej.: jugar, caminar…

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8
Q

Verbo inacusativo

A

Indican un estado, un proceso o un cambio del cual el sujeto no es el causante: nacer, morir, florecer, desaparecer, aparecer…
Ella envejeció muy rápido comparada con su marido.
Admiten la forma: El bebe nacido

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9
Q

Oración activa

A

Los bomberos apagaron el fuego

“Los bomberos” –> sujeto agente

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10
Q

Oración pasiva perifrástica

A

El fuego fue apagado por los bomberos

suj. paciente + v. pasivo + c. agente

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11
Q

Oración pasiva refleja

A

Se apagó el fuego

Se + verbo en 3ª pers. + suj. paciente

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12
Q

Oración pasiva

A

Oraciones en las que el sujeto no ejecuta la acción sinó que la recibe.

Encontramos la pasiva perifrástica y la pasiva refleja.

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13
Q

Oraciones según el sujeto

A

Pueden ser:

  • Tácitas (sujeto elíptico)
  • Normales (el sujeto se encuentra en la oración)
  • Impersonales (NO hay sujeto)
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14
Q

Cuando el verbo es predicativo…

A

Podemos dividir las oraciones en:

  • Transitivas
  • Intransitivas
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15
Q

Propiedades textuales

A

Son la forma en la que organizamos un texto. Tenemos tres:
- La adequación
- La coherencia
- La cohesión

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16
Q

Adequación

A

Propiedad de los textos que refleja como un texto es adecuado a la situación comunicativa.

17
Q

Coherencia

A

Conjunto de recursos que utiliza el autor para facilitar la comprensión del texto como un todo. Para ello debe estar bien estructurado.

18
Q

Rasgos de la adecuación

A
  1. Propósito comunicativo u objetivos del emissor. Es decir, la intención: ya sea convencer, informar, ensñar, criticar…
  2. El tema del texto que se va a desarrollar y su conocimiento sobre él.
  3. Destinatario o receptor. Relación entre emisor - receptor.
    Esto afecta al registro y al estilo
    (No hablamos igual a un amigo que a un jefe)
  4. El grado de subjetividad que el emisor añade al mensaje lo llamamos modalización.
19
Q

Definición final de la adecuación

A

Llamamos adecuación a la forma que elige el emisor para adaptar su texto al momento, lugar y a la relación emisor-receptor.

20
Q

Reglas de la coherencia (características que debe tener un texto para que este sea coherente)

A
  1. Continuidad temática: el tema ha de aparecer de manera continuada en los diferentes enunciados.
  2. Progresión temática: la información sobre el tema tiene que avanzar y ser nueva.
  3. Congrugencia o no contradicción: la información ha de tener una relación lógica con sus ideas, por otra parte, las ideas no deben ser contradictorias.
  4. Compatibilidad: las informaciones han de poder ser verdaderas simultániamente.
  5. Conexión: és la relación de sentido que se establece entre dos secuencias gracias a los conectores (o narradores discursivos).