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Introduction travail social > Examen synthese > Flashcards

Examen synthese Flashcards

1
Q

À quoi sert la pyramide de Maslow?

A

Permet d’identifier les besoins urgents de la personne qui demande de l’aide

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Q

Quel est la structure de la pyramide de Maslow ?

A
  1. Besoins physiologiques
  2. Besoins de sécurité
  3. Besoin de soutien et d’appartenance
  4. Besoin d’estime de soi
  5. Actualisation de soi
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Q

Quel est la différence entre une intervention formelle et informelle ?

A

Formelle: l’intervention va être planifiée
Informelle: Elle va être non planifiée

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4
Q

Quel est la différence entre une intervention volontaire et non-volontaire ?

A

Volontaire: intervention auprès d’une personne ou d’un groupe
Non-Volontaire: intervention auprès d’une personne qui ne souhaite pas d’aide

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5
Q

Quels sont les 3 méthodes d’intervention ?

A
  • l’intervention individuel
  • l’intervention de groupe
  • l’intervention communautaire
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6
Q

À quoi consiste l’intervention individuel ?

A

Accompagner la personne ou la famille dans leurs souffrances et leurs difficultés afin qu’elle puisse mieux comprendre.

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7
Q

À quoi consiste l’intervention de groupe ?

A

Vise à améliorer des besoins communs. Souvent composé de gens avec la même problématique. Sert à aider à satisfaire leurs besoins sociaux et émotifs ou accomplir des tâches (8-10 personnes)

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8
Q

À quoi consiste l’intervention communautaire ?

A

Vise à apporter une solution face aux problèmes sociaux et va être dans le but de sensibiliser, dénoncer et changer les lois.

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9
Q

Quels sont les 7 types d’approches et leur fonctionnement ?

A

Psychosocial: explorer et comprendre le passée de la personne
Approche structurelle: Cherche à changer le système social et non la personne
Centrée sur la modification de comportement : Cherche à corriger le comportement non désirer
Centrée sur la résolution de problème: Centrer l’action sur le problème afin d’avoir des résultats à court terme
L’approche féministe: Remettre en question les problèmes vécu par les femmes
Centrée sur la solution: Trouver la solution au problème et non la source
Intervention du milieu: Faire de la prévention et de la sensibilisation

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10
Q

Quels sont les 4 types d’approches souvent utilisé dans l’intervention de groupe ?

A

Approche structurelle, Centrée sur la résolution de problème, centrée sur la modification de comportement, féministe

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11
Q

Quels sont les 4 types d’approches souvent utilisé dans l’intervention individuel ?

A

Psychosociale, Centrée sur la modification du comportement, Centrée sur la résolution de problème, Féministe

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12
Q

Quels sont les 2 types d’approches souvent utilisé dans l’intervention communautaire ?

A

Approche structurelle, féministe

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13
Q

Décrit les attitudes professionnelle suivante:

  • Affirmation de soi
  • Capacité d’adaptation
  • Confiance en soi
  • Conscience de soi
A
  • Affirmation de soi: ne pas avoir peur de s’exprimer dans les moments important
  • Capacité d’adaptation: ajuster ses attitudes et comportements selon la situation
  • Confiance en soi: sentiment qu’on peut seulement se fier à nous même
  • Conscience de soi: Capacité de reconnaitre ses sentiments, attitudes, valeurs, etc…
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14
Q

Décrit les attitudes professionnelle suivante:

  • Écoute
  • Empathie professionnelle
  • entraide et coopération
  • Implication et engagement
A
  • Écoute: démontrer de l’écoute et intérêt envers l’aidé
  • Empathie professionnelle: comprendre la situation de l’aidé
  • entraide et coopération: faire confiance aux autres, respecter leur rythme et points de vues
  • Implication et engagement: démontrer de l’intérêts dans les tâches
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15
Q

Décrit les attitudes professionnelle suivante:

  • Ouverture à l’expérience, apprentissage et différence
  • Stabilité émotive
  • Sens critique
  • Résilience
A
  • Ouverture à l’expérience, apprentissage et différence: capable de comprendre les autres, s’intéresser aux idées des autres et accepter la diversité
  • Stabilité émotive: Gestion adéquate de nos émotions
  • Sens critique: Prendre position quand il le faut
  • Résilience: Faire face aux épreuves difficiles
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16
Q

Quels sont les étape d’un d’intervention

A
  1. la demande de service
  2. évaluation du fonctionnement social:
  3. planification de l’intervention
  4. réalisation de l’intervention
  5. évaluation du plan d’intervention
  6. clôture de rencontre
17
Q

Quels sont les étape de l’évaluation du fonctionnement social ?

A
  1. la prise de contact
  2. la collecte de données
  3. analyse des renseignement obtenu
  4. contrat ou plan d’intervention préliminaire
18
Q

Quels sont les 4 phases de l’intervention de groupe ?

A
  1. planification: Identifier problématique, cibler les membres, faire suivi avec chaque personne, déterminer la fréquence des rencontres et la durée
  2. phase de début: première rencontre, climat de confiance et établir un contexte propice à l’entraide
  3. phase de travail: assurer un bon fonctionnement et impliquer les membres dans le but et objectifs du groupe
  4. phase de dissolution: déterminer si le but et les objectifs sont atteint et si les membres peuvent mettre en pratique ce qu’ils ont apprit
19
Q

Quels sont les 4 phases de l’intervention de groupe ?

A
  1. évaluation de la situation: cerner le problème
  2. planification et choix d’un projet d’intervention: le plan d’action
  3. réalisation de l’intervention: mise en marche du plan d’action
  4. la fin du processus: faire un retour
20
Q

Quels sont les 4 types de causes reliées à l’épuisement professionnel?

A
  • Individu
  • Environnement
  • Personnelle et familiale
  • Société
21
Q

Quels sont les 3 type de catégorie reliés aux symptômes de l’épuisement professionnel

A
  • physique
  • psychologique
  • environnement
22
Q

Quels sont les étape de l’épuisement professionnel ?

A
  1. l’enthousiasme, l’idéalisation: niveau élevé d’énergie et des attentes irréalistes
  2. Stagnation, plafonnement: travail plus autant agréable et remise en question de nos conditions de travail
  3. Frustration, désillusion: interrogation sur l’efficacité du travail et début de problème de santés
  4. Apathie, démoralisation: sentiment de frustration et évitement des grosses charge de travail
23
Q

quels sont les rôles de l’intervenant et leur fonctionnement ?

A

Enseignant: transmettre le savoir et les bonnes manières
Mobilisateur: encourager les gens et leur apporter un soutien
Agent de changement: proposer des projets et alternatives à la situation
Thérapeute: permet aux gens de s’exprimer sur leur vécu et émotions
Défense de droits: défendre les droits des gens et leur obtenir des permissions
Médiateur: aider à négocier

Introduction travail social (1 decks)

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