examen synthèse 151 Flashcards

1
Q

Que fait une préposé aux bénéficiaires?

A

les soins de bases

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2
Q

Que fait une kinésiologue?

A

élabore des exercices par rapport aux fonctions motrices

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3
Q

Que fait une auxiliaire familiale

A

service d’assistance maladie ou difficultés familiales

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4
Q

Que fait une sage femme

A

suivi de grossesse

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5
Q

que fait une infirmière de liaison

A

intermédiaire entre les centres hospitaliers et les clsc pour assurer le suivi

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6
Q

que fait une infirmière PCI

A

suivi d’isolement et prévention des infections

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7
Q

que fait un éducateur spécialisé

A

s’occupe des troubles comportementaux

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8
Q

Qu’est ce que le CIUSSS et quel est leur mission

A

Un centre intégré de santé et de services sociaux est chargé de donner des soins de santé et sociaux dans chaque région de chaque province. Certains CISSS travaillent étroitement avec des universités et ses étudiant en médecine, ceux-ci se nomment donc CIUSSS.

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9
Q

Qu’est ce qu’un CLSC?

A

Les centres locaux de services communautaires ont pour mission de faire la prévention (ex : vaccination) ainsi que la promotion de la santé. Ces services sont offerts dans l’établissement local, dans les écoles ou autres milieux de travail ou à domicile.

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10
Q

Qu’est ce qu’un CHSLD?

A

Les centres d’hébergement et de soins de longue durée offrent aux adultes en perte d’autonomie fonctionnelle ou intellectuelle, un nouveau milieu de vie adapté à leur condition et contribue à l’hébergement, le soutien, l’assistance et à la réadaptation de celui-ci. Des services psychosociaux, infirmiers, pharmaceutiques et médicaux sont aussi à la disposition du patient selon ses besoins

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11
Q

Qu’est ce qu’un centre de réadaptation?

A

Le centre de réadaptation offre des services d’adaptation, de réadaptation, d’intégration sociale, d’accompagnement, et de soutien aux proches de la personne qui a une déficience physique, intellectuelle ou des difficultés comportementales, psychosociales ou familiales, ou un problème de dépendance.

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12
Q

Qu’est ce qu’un CPEJ

A

le centre de protection de l’enfance et de la jeunesse a pour but d’offrir des services aux jeunes de moins de 18 ans. Les différents intervenant du centre contribue à évaluer des cas, placer des jeunes dans des familles d’accueil, ils offrent des consultations, de l’orientation pour les familles et une assistance à l’adoption.

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13
Q

Qu’est ce qu’un CH?

A

Les centres hospitaliers ont pour mission de prodiguer des soins. Entre autres, des services diagnostiques, des soins généraux et spécialisés, de soins infirmiers, des services psychosociaux spécialisés, des services préventifs et des services de réadaptation en contexte de maladie.

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14
Q

Qu’est ce que les 3 différences entre un CH et un CHU

A

Les centres hospitaliers lorsqu’ils sont associés à une université abritant une faculté de médecine, sont responsables de l’enseignement, la recherche et l’évaluation des technologies.

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15
Q

Quel est le modèle d’organisation utilisé de nos jours

A

en dyade ou triade, il réunit soit 2 infirmières, soit 1 infirmière et 1 infirmière aux. Elles se partagent un nombre de patients et s’entraident pour des tâches plus lourdes

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16
Q

Quels sont les avantages d’un modèle d’organisation en dyade

A

partage des cas lourd
diminution du stress
n’être jamais seule
humanisation des soins

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17
Q

Quels genres de milieux utilisent le modèle d’organisation en dyade

A

médecine
chirurgie
la majorité des milieux en CH

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18
Q

Qu’est ce que le modèle d’organisation “soins d’équipe”

A

un système qui apparait suite à une pénurie d’infirmières qui a comme but d’optimiser la qualité des soins et une meilleure gestion du personnel soignant

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19
Q

Quelle est la caractéristique principale du modèle d’organisation “soins d’équipe”

A

C’est l’infirmière chef d’équipe qui a l’entière responsabilité des patients et de son équipe de soins , elle élabore le PTI et le PSTI, attribue les tâches et les patients et exécute les soins complexe

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20
Q

Quels sont les avantages du modèle d’organisation “soins d’équipe”

A

assure la continuité des soins, patient bien entouré, sentiment d’appartenance à une équipe

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21
Q

Quels sont les désavantages du modèle d’organisation “soins d’équipe”

A

fragmentation des soins, complexité du réseau de communication, le partage peut amener des conflits

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22
Q

Quels milieux utilise le modèle d’organisation “soins d’équipe”

A

CHSLD, URFI, soins de longue durée

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23
Q

Que propose le modèle d’organisation “soins globaux”

A

des responsabilités accrues et des contacts plus étroits avec le patient. De plus, il permet une diminution de la fragmentation des soins.

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24
Q

Quel est la caractéristique qui distingue les soins globaux des autres modèles d’organisation?

A

l’infirmière a l’entière responsabilité de ses patients, elle fait le PTI et PSTI, elle prend les décisions courantes et fait directement le rapport à l’infirmière chef

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25
Q

quels sont les avantages du modèle d’organisation “soins globaux” et “soins intégraux”

A

le rapport interservice se fait par l’infirmière qui a donné les soins
moins de stress car les infirmières savent à quoi s’attendre
humanisation des soins

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26
Q

Quels sont les inconvénient du modèle d’organisation “soins globaux” et “soins intégraux”

A

le rapport n’est connu d’une seule personne

difficultés de collaboration entre les personnes accrues

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27
Q

Quels milieux utilisent le modèle d’organisation “soins globaux”

A

soins critiques, milieux supra-spécialisés

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28
Q

Quel est la mission et le but du modèle d’organisation “soins intégraux”

A

d’établir des rapports plus stables et personnalisés avec le patient, donc d’humaniser les soins. Ça va permettre de donner des soins individualisés pour mieux répondre aux besoins

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29
Q

Quels sont les milieux qui utilisent les soins intégraux

A

CLSC, GMF

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30
Q

Qu’est ce qu’une assise

A

ensemble de croyances et de valeurs

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31
Q

Quels sont les assises de la profession infirmière?

A

la personne
la santé
l’environnement
les soins

32
Q

Définie la personne

A
être indivisible et unique 
en relation avec les autre 
en intégration avec son environnement
en devenir
agit en conformité avec ses choix, ses valeurs, ses croyances et ses capacités
33
Q

Qu’est ce que le processus de la santé selon les assises de la profession infirmière?

A

implique l’adaptation à des multiples facteurs environnementaux, un apprentissage, un engagement de la personne et de la société

34
Q

Qu’est ce que l’environnement selon les assises de la profession infirmière?

A

l’environnement comprend les dimensions suivantes:

physique
psychosocial
politique et économique
spirituelle
culturelle
organisationnelle
35
Q

Qu’est ce que les soinsselon les assises de la profession infirmière?

A

Processus dynamique visant le maintient, le rétablissement, l’amélioration de la santé, le bien être, la qualité de vie

36
Q

Dans quels circonstances un soin est-il effectué?

A

à condition de partenariat avec le client en respectant ses capacités

37
Q

Qu’est ce qu’un énoncé descriptif?

A

divers aspects sous lesquels l’exercice de la profession infirmière peut être considéré

38
Q

Quels sont les énoncés descriptifs selon perspectives de la profession?

A
Partenariat infirmière-client
la promotion de la santé
la prévention de la maladie, des accidents, des problèmes sociaux et du suicide
le processus thérapeutique 
la réadaptation fonctionnelle 
la qualité de vie
l'engagement professionnel
39
Q

Nomme les 4 droits des patients

A

droit à un interprète, droit à l’hébergement, droit de recevoir des soins en anglais et droit de porter plainte

40
Q

Qu’est ce que la négligence

A

dommage causé de manière inconsciente comme un oubli

41
Q

qu’est ce qu’un préjudice?

A

dommage causé de façon volontaire ou non mais de manière consciente

42
Q

Qu’est ce qu’un consentement éclairé

A

a pour objectif de protéger le client. Il peut ainsi participer activement aux décisions. Peut être retiré en tout temps.

43
Q

Quelles sont les 3 critères pour qu’un consentement soit considéré comme éclairé?

A

la personne qui prend la décision doit être apte, libre et éclairée

44
Q

Que signifie être apte?

A

+ de 14 ans
mentalement et physiquement capable de prendre une décision (capacité à comprendre l’information, de raisonner et d’évaluer les conséquences de ses choix)

45
Q

Que signifie être libre?

A

donne son consentement sans contrainte, ni pression de personnes ou de sa communauté. Aucune mesure incitative ne peut être utilisé

46
Q

Que signifie être éclairé

A

doit avoir tout l’information nécéssaire pour sa prise de décision:
diagnostique et pronostique
nature des interventions proposées
les alternatives proposées
les effets et les effets secondaires du traitement
les conséquences de son choix

47
Q

Nomme deux exemples de risque biologique

A

contact avec une aiguille souillée

contact avec un virus ou des bactéries

48
Q

nomme deux exemples de risque chimique

A

réaction suite à un contact avec un allergène ex: gant en latex
contact avec de la médication ex: timbre médicamenteux

49
Q

nomme deux exemples de risque physique

A

température extrême

plancher mouillé

50
Q

nomme 2 exemples de risque ergonomique

A

faire un mouvement de manière répétitive entrainant des maux

adopter de mauvaises techniques de positionnement entrainant des maux

51
Q

nomme deux risques psychosociaux

A

patient agressif

surcharge de travail entrainant un épuisement professionnel

52
Q

nomme 2 exemples de risques liés à la sécurité

A

incendie

explosion

53
Q

À quel moment les accidents et maladies liés au travail sont plus propices d’arriver

A

période d’activité intense
on va trop vite quand le personnel est restreint
on essaie de tout faire seul
(40% sont des lésions dorsales liées au PDSB)
en fin de quart de travail:
quand on est fatiguée et on se dépêche

54
Q

comment remédier au accidents professionnels en général

A

affectation du personnel qui tient compte des patients et non du nombre.
Augmenter la communication entre les quarts
PDSB à jour

55
Q

Quelles sont les mesures contre l’agressivité?

A

détection des signes avant coureur
contrôle de soi, distance
prévention, respect et compassion

56
Q

Quelles sont les mesures contre les piqures?

A

se débarrasser des aiguilles et ne pas recapuchonné

57
Q

Quelles sont les mesures contre une dermatose?

A

crème hydratante
mettre des gants l’hiver
mettre des gants par courte période

58
Q

Quelles sont les étapes de la démarche de soins?

A
  1. collecte de données
  2. analyse et interprétation des données
  3. planification des soins
  4. exécution des soins
  5. évaluation des soins
59
Q

Quelles sont les composante du PTI

A

Problèmes prioritaires
directives infirmière
document légal
but: passer de l’état actuel à l’état escompté

60
Q

Quelles sont les responsabilité de l’infirmière?

A

S’assurer que les directives et les interventions dans le PTI et PSTI soient effectuées selon les normes
dire les choses à faire aux PAB et aux proches
et partager les tâches avec l’infirmière auxiliaire

61
Q

Quelles sont les composantes de la pensée critique?

A
connaissance spécialisées
l'expérience
les normes
les attitudes
les compétences
62
Q

À quoi font référence les connaissances spécialisées

A

À une conception hollistique du patient et à résoudre des problème

63
Q

À quoi fait référence l’expérience

A

Avec l’expérience on développe des habiletés d’observation, d’interaction et de réflexion

64
Q

À quoi font références les normes

A

intellectuelles: clarté, précision, cohérence, impartialité et professionnelles: éthiques, règles, déontologie

65
Q

À quoi font référence les attitudes

A

ils influencent la prise de décisions

66
Q

À quoi font référence les compétences

A

démarche scientifique
résolution de problèmes
démarche de soins
prise de décision

67
Q

Quels sont les critères pour qu’une note soit de qualité

A
pertinente
factuelle
précise
complète
à jour
structuré
68
Q

Que faire lors d’une inscription de médication

A
  • Surveillance requise faite ou à faire
  • La réaction de la personne suite à l’administration
  • Justifier lorsque des médicaments ne sont pas administrés (refus, état clinique particulier)
  • Justifier l’administration d’une médication PRN
69
Q

Quel information doit-on retrouver sur la FADM

A
  • La date et l’heure d’administration;
  • Le nom de chaque médicament;
  • La dose administrée;
  • La voie d’administration : per os, I.M., S.C., I.V., I.D., S.L., I.R., topique, intra vaginale.
70
Q

comment consigner l’information au dossier lors de l’administration d’un PRN

A
  • La condition du client qui en justifie la nécessité;
  • Le détail de la médication administrée ou une expression signifiant que le client a reçu un médicament prescrit au besoin. Ex. : analgésique reçu, antipyrétique donné;
  • L’effet observé (au pic d’action);
  • Les autres réactions que le client présente
71
Q

Quoi écrire dans une note d’admission

A

l’heure d’arrivée
le statut ambulatoire
l’usage de matériel
les signes objectifs et subjectifs
l’heure ou le médecin est avisé et son nom
les soins infirmiers prodigués immédiatement
les attentes et les réactions du client face à son admission

72
Q

Quoi écrire dans la note de départ temporaire

A
  • L’heure de départ;
  • L’endroit où il se rend et la raison;
  • L’heure du retour;
  • L’état du client, si c’est approprié
73
Q

Quoi écrire dans la note de départ définitive

A
  • L’enseignement fait, s’il y a lieu, et la compréhension des instructions de départ
  • La description de l’état général du client, si c’est approprié
  • Le statut ambulatoire au départ
  • L’heure du départ et l’endroit
  • Les réactions du client, si pertinent
74
Q

Quoi écrire dans la note de départ sans congé

A
  • La raison invoquée par le client, la description de son comportement général ou de son état psychique
  • Les moyens de dissuasion (informations sur les conséquences d’un tel geste)
  • Le refus de signer la déclaration. Il n’est pas nécessaire de le spécifier si le client accepte puisqu’on en aura la preuve sur le formulaire
  • La date, l’heure du départ et le statut ambulatoire
  • La présence ou non d’un accompagnement la destination si elle est connue
  • Le nom du médecin traitant et l’heure à laquelle il est informé du départ du client
75
Q

Quoi ne pas faire lors d’une note d’évolution selon le code de déontologie

A

les falsifier, notamment en y altérant des notes déjà inscrites ou en y insérant des notes sous une fausse signature;
fabriquer de tels dossiers, rapports, registres ou documents;
y inscrire de fausses informations;
omettre d’y inscrire les informations nécessaires.